八年级物理下册7.1力习题课件新版新人教版.ppt

第七章力第1节力【新新课导课导思思】“天舟一号天舟一号”货货运运飞飞船于船于20172017年年4 4月月2020日由日由“长长征七征七号号”遥二运遥二运载载火箭成功火箭成功发发射升空。火箭射升空。火箭发发射射时时火焰向下火焰向下喷喷射射,火箭火箭为为什么能什么能够够升空升空?【目目标导标导学学】1.1.知道力是物体知道力是物体对对物体的作用物体的作用,会分析已知力的受力物会分析已知力的受力物体和施力物体。体和施力物体。2.2.知道力的概念和知道力的概念和单单位。位。3.3.知道力的作用效果知道力的作用效果,知道影响力的作用效果的三要素。知道影响力的作用效果的三要素。4.4.会画力的示意会画力的示意图图。5.5.知道物体知道物体间间力的作用是相互的力的作用是相互的;力力总总是成是成对对出出现现的。的。【自主自主预习预习】1.1.力力:(1)(1)定定义义:力力是是_的作用。如生活中我的作用。如生活中我们们所所说说的推、拉、吸引等的推、拉、吸引等现现象都象都发发生了力的作用。生了力的作用。(2)(2)施力物体和受力物体施力物体和受力物体:发发生作用的两个物体生作用的两个物体,施加施加力的物体是力的物体是_物体物体,受到力的物体是受到力的物体是_物体。物体。(3)(3)单单位位:_,:_,简简称称_,_,符号符号_。(4)(4)大小大小:托起两个托起两个鸡鸡蛋的力蛋的力约为约为_。物体物体对对物体物体施力施力受力受力牛牛顿顿牛牛N N1 N1 N2.2.力的作用效果力的作用效果:(1)(1)力可以改力可以改变变物体的物体的_。(2)(2)力可以改力可以改变变物体的物体的_。形状形状运运动动状状态态3.3.力的三要素和力的示意力的三要素和力的示意图图:(1)(1)力的三要素力的三要素:力力的的_、_、_,_,这这三个要三个要素都会影响力的作用效果。素都会影响力的作用效果。(2)(2)力的示意力的示意图图:用一条用一条_表示力表示力。箭箭头头表示力的方向。表示力的方向。线线段的起点或段的起点或终终点表示力的点表示力的作用点。作用点。线线段的段的长长度表示力的大小。度表示力的大小。大小大小方向方向作用点作用点带带箭箭头头的的线线段段4.4.力的作用是相互的力的作用是相互的:一个物体一个物体对对另一个物体施另一个物体施力力时时,另一个物体也同另一个物体也同时对时对它它_的作用的作用,即物体即物体间间力的作用是力的作用是_的。的。施加力施加力相互相互知知识识点一点一 力和力的作用效果力和力的作用效果1.1.力力分析以下用力的事例分析以下用力的事例:(1)(1)人推人推车车,_,_对对_施力。人是施力。人是_物体物体,车车是是_物体。物体。(2)(2)推土机推土推土机推土,_,_对对_施力。推土机施力。推土机是是_物体物体,土是土是_物体。物体。(3)(3)磁磁铁铁吸引吸引铁钉铁钉,_,_对对_施力。磁施力。磁铁铁是是_物体物体,铁钉铁钉是是_物体。物体。由以上分析可知由以上分析可知:力是力是_。发发生力的作用生力的作用时时要涉及要涉及个物体。个物体。参考答案参考答案:(1)(1)人车施力受力人车施力受力(2)(2)推土机土施力受力推土机土施力受力(3)(3)磁铁铁钉施力受力物体对物体的作用两磁铁铁钉施力受力物体对物体的作用两2.2.力的作用效果力的作用效果(1)(1)做一做做一做,并思考并思考:如如图图甲甲,用力捏橡皮泥用力捏橡皮泥时时,橡皮泥的橡皮泥的_发发生了生了变变化。化。如如图图乙乙,用力用力压压或拉或拉弹弹簧簧时时,弹弹簧的簧的_发发生了生了变变化。化。分析分析现现象象,可得出可得出结论结论:力可以改力可以改变变_。(2)(2)做一做做一做,并思考并思考:一个小一个小铁铁球静止在水平桌面上球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它当一个磁体靠近它时时,会会发现发现小球小球_。如如图图甲甲,让让小小铁铁球从斜面上球从斜面上滚滚下下,沿着它的运沿着它的运动动方向放方向放一个磁体一个磁体,观观察到小察到小铁铁球运球运动动速度速度_。如如图图乙乙,让让小小铁铁球从斜面上球从斜面上滚滚下下,在它运在它运动动路径的路径的侧侧旁旁放一个磁体放一个磁体,观观察小察小铁铁球运球运动动的的_发发生了生了变变化。化。物体由静止开始运物体由静止开始运动动或由运或由运动变为动变为静止、物体运静止、物体运动动的快慢或方向的快慢或方向发发生改生改变变,都叫作都叫作_发发生了生了变变化。化。分析分析现现象象,可得出可得出结论结论:力可以改力可以改变变_。提示提示:(1)(1)形状形状形状物体的形状形状物体的形状(2)(2)开始运动开始运动变大变大方向方向物体的运动状态物体的运动状态物体的运动状态物体的运动状态【示范示范题题1 1】(2017(2017龙东龙东中考中考)在春季运在春季运动动会上会上,班班级级的的男同学吹气球男同学吹气球时发现时发现:用手用手轻轻轻轻一一压压,气球就气球就变变扁了扁了,说说明力可以改明力可以改变变_;_;用手用手轻轻轻轻一推一推,气球就向一气球就向一侧侧飞飞走了走了,说说明力可以改明力可以改变变_。【精讲精析精讲精析】用手轻轻一压用手轻轻一压,手对球用了力手对球用了力,气球就变气球就变扁了扁了,说明力可以改变物体的形状说明力可以改变物体的形状;用手轻轻一推用手轻轻一推,气球气球就向一侧飞走了就向一侧飞走了,气球由静止变为运动气球由静止变为运动,运动状态发生运动状态发生改变改变,说明力可以改变物体的运动状态。说明力可以改变物体的运动状态。答案答案:物体的形状物体的运动状态物体的形状物体的运动状态【易易错错易混警示易混警示】(1)(1)力的理解。力的理解。要要产产生力的作用生力的作用,至少需要两个物体至少需要两个物体,单单独一个物体不独一个物体不能能产产生力。生力。物体在相互接触物体在相互接触时时,不一定不一定产产生力的作用生力的作用,只有只有产产生推、生推、拉、提、拉、提、压压等相互作用等相互作用时时,才能才能产产生力。生力。不接触的物体也可能不接触的物体也可能产产生力的作用。如磁体之生力的作用。如磁体之间间的的吸引力或排斥力。吸引力或排斥力。(2)(2)力的作用效果。力的作用效果。匀速匀速圆圆周运周运动动是运是运动动状状态态改改变变的运的运动动,虽虽然运然运动动快慢快慢不不变变,但运但运动动方向方向时时刻在改刻在改变变。物体受到力物体受到力,运运动动状状态态不一定改不一定改变变。因。因为为物体受到力物体受到力,可能会可能会产产生两个效果生两个效果,运运动动状状态态改改变变或形状改或形状改变变。知知识识点二点二 力的三要素力的三要素【做一做做一做】结结合以下合以下实实例例,并并尝试尝试着做一做。着做一做。1.1.如如图图甲甲,用不同的力拉同一根橡皮筋用不同的力拉同一根橡皮筋,伸伸长长长长度度_,_,说说明明_会影响力的作用效果。会影响力的作用效果。2.2.如如图图乙乙,用大小相同的力用大小相同的力压压、拉、拉弹弹簧簧,弹弹簧的形簧的形变变_,_,说说明明_会影响力的作用效果。会影响力的作用效果。3.3.如如图图丙丙,分分别别在在A A、B B、C C处处用同用同样样大小的力推大小的力推门门,发现发现越靠近越靠近门轴门轴推推门门,越越_,_,这说这说明明_会影响会影响力的作用效果。力的作用效果。参考答案参考答案:1.1.不同力的大小不同力的大小2.2.不同力的方向不同力的方向3.3.费力力的作用点费力力的作用点【示范示范题题2 2】(2017(2017渝水区月考渝水区月考)如如图图所示所示,用扳手用扳手顺时顺时针拧紧针拧紧螺母螺母,乙乙图图所示的情况效果好所示的情况效果好,说说明力的作用效果明力的作用效果与与_有关有关;用扳手逆用扳手逆时针转动则时针转动则是是拧拧松螺母松螺母,说说明力的作用效果与力的明力的作用效果与力的_有关。有关。【精讲精析精讲精析】用扳手顺时针拧紧螺母时用扳手顺时针拧紧螺母时,图乙中抓扳手图乙中抓扳手末端更省力末端更省力,效果更好效果更好,可见力的作用点影响力的作用可见力的作用点影响力的作用效果。沿顺时针方向可使螺母拧紧效果。沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使沿逆时针方向可使螺母拧松螺母拧松,这表明力的作用效果与力的方向有关。这表明力的作用效果与力的方向有关。答案答案:力的作用点方向力的作用点方向【微点微点拨拨】(1)(1)影响力的作用效果的三个要素影响力的作用效果的三个要素:力的大小、方向、作力的大小、方向、作用点。用点。(2)(2)力的三要素中只要有一个不同力的三要素中只要有一个不同,力的作用效果就不同。力的作用效果就不同。(3)(3)力的三要素完全相同的两个力力的三要素完全相同的两个力,力力产产生的作用效果也生的作用效果也相同。相同。知知识识点三点三 力的示意力的示意图图的画法的画法一确一确明确受力物体明确受力物体,并弄清画的是哪些力并弄清画的是哪些力三三定定定点定点在受力物体上画力的作用点在受力物体上画力的作用点定方向定方向根据根据题题目要求画出力的方向目要求画出力的方向(注意力的注意力的角度角度)定定长长度度在同一个在同一个图图中中,力越大力越大,线线段段应该应该画得越画得越长长二二标标标标箭箭头头在在线线段的末端段的末端标标注箭注箭头头表示力的方向表示力的方向标标力的力的符号符号在箭在箭头头旁旁边标边标上力的符号上力的符号F F、大小、大小、单单位位【示范示范题题3 3】(2017(2017昆明中考昆明中考)水平地面上的一个物体水平地面上的一个物体,受到水平向右大小受到水平向右大小为为20 N20 N的拉力的拉力F,F,请请在在图图中中,用力的示用力的示意意图图把它表示出来。把它表示出来。【解析解析】本题考查力的示意图的作法。作力的示意图本题考查力的示意图的作法。作力的示意图时时,注意力的方向、作用点注意力的方向、作用点,注意标注出题目给出的力注意标注出题目给出的力的大小。的大小。答案答案:【易易错错易混警示易混警示】(1)(1)表示力的表示力的线线段一定是直的段一定是直的,且中且中间间不能断开。不能断开。(2)(2)当力的大小明确当力的大小明确时时,一定要一定要标标出力的大小出力的大小,不能不能仅仅标仅仅标出力的符号。出力的符号。知知识识点四点四 力的作用是相互的力的作用是相互的观观察察现现象象,思考思考问题问题:1.1.如如图图所示所示,在两个靠得在两个靠得较较近的小近的小车车上分上分别别放一放一块块磁体磁体,松手后松手后观观察到察到_,_,这说这说明一个小明一个小车对车对另一个小另一个小车车施力施力时时,另一小另一小车对车对它它_(_(选选填填“也施加也施加”或或“不不施加施加”)力的作用。力的作用。参考答案参考答案:两个小车会向相反的方向运动也施加两个小车会向相反的方向运动也施加2.2.如如图图所示所示,一位同学穿着旱冰鞋推一位同学穿着旱冰鞋推墙墙,会会观观察到察到_,这说这说明人明人对墙对墙施力施力时时,墙对墙对人人_(_(选选填填“也施加也施加”或或“不施加不施加”)力的作用。力的作用。参考答案参考答案:人会向远离墙的方向运动也施加人会向远离墙的方向运动也施加3.3.由以上可知由以上可知:一个物体一个物体对对另一个物体施力另一个物体施力时时,另一个物另一个物体同体同时时也也对对它它_力的作用力的作用,这说这说明了物体明了物体间间力力的作用是的作用是_的。的。参考答案参考答案:施加相互施加相互【示范示范题题4 4】(2016(2016怀怀化中考化中考)2016)2016年年5 5月月2222日在日在怀怀化舞化舞水河水河举举行了盛大的全市行了盛大的全市迎迎“端午端午节节”龙龙舟比舟比赛赛。有。有1414支支队队伍参加比伍参加比赛赛,最后麻阳最后麻阳队队荣荣获获冠冠军军。在比。在比赛过赛过程中是程中是_对对_的作用力使的作用力使龙龙舟前舟前进进。【精讲精析精讲精析】龙舟比赛时龙舟比赛时,船桨给水施加一个向后的力船桨给水施加一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的由于物体间力的作用是相互的,河水就给龙舟一个向前河水就给龙舟一个向前的作用力的作用力,使龙舟向前运动。使龙舟向前运动。答案答案:河水龙舟河水龙舟【微点微点拨拨】相互作用力的特点相互作用力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一大小相等、方向相反、作用在同一直直线线上上,作用在两个物体上作用在两个物体上,且同且同时产时产生生,同同时时消失。消失。【教材教材图图片片考点考点阐释阐释】命命题题点点 力的三要素力的三要素开开门时门时,人人们们用力在用力在门边门边沿沿A A处处推比推比在在门门中部中部B B处处推更容易推开推更容易推开门门。这说这说明力的作用效果跟力明力的作用效果跟力的的_有关。有关。答案答案:作用点作用点命命题题点点 力的作用是相互的力的作用是相互的假日里假日里兰兰兰兰在游在游乐乐园滑旱冰园滑旱冰,她用力推她用力推墙墙后后,发现发现自己往后退。此自己往后退。此现现象表明象表明:物体物体间间力的力的作用是作用是_的的,力可以改力可以改变变物体的物体的_。答案答案:相互运动状态相互运动状态