【南方新中考】（南粤专用）2015中考生物 第一部分 第七章 生物的多样性复习课件.ppt

第七章 生物的多样性考纲内容水平要求1.根据一定的特征对生物进行分类2.病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系3.植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系4.无脊椎动物类群(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系考纲内容水平要求5.脊椎动物类群(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)的主要特征以及它们与人类生活的关系6.保护生物多样性的重要意义7.生命起源的过程8.生物进化的主要历程实验：(1)观察酵母菌、霉菌(2)调查当地具有重要经济意义的生物资源，提出保护和开发利用的建议(续表)考点 1根据生物的特征进行分类1分类的依据生物的形态结构特征：(1)被子植物的分类依据：通常是花、_和种子。(2)动物的分类依据：除了比较外部的形态结构，还要比较动物的内部结构和_。生理功能2分类的等级：(1)从大到小依次是：界、门、纲、_、科、属、种。(2)最基本的分类单位：_。种果实目考点 2病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系1病毒：(1)主要特征：结构简单，没有_结构，由蛋白质外壳和内部的_组成。细胞遗传物质(2)营养方式：只能_在活细胞中。寄生(3)类型：根据寄主的不同，分为动物病毒、_病毒、_病毒(又叫噬菌体)。植物细菌(4)与人类生活的关系：危害：会使人患病，如病毒引起的流行性感冒、肝炎等；病毒也会给动植物带来极大的危害。有利：利用减毒或无毒的_制作疫苗，可以预防传染病。2细菌：(1)主要特征：细菌都有细胞结构，但无成形的_。(2)生殖方式：_生殖。在条件恶劣时，有些细菌可以形成对不良环境抵抗力强的_。分裂芽孢病毒细胞核(3)营养方式：异养(大多数)：营腐生或_生活。寄生自养(极少数)：如硝化细菌。(4)与人类生活的关系：有利：利用醋酸杆菌制醋；利用_制酸奶、泡菜；根瘤菌与豆科植物有共生的关系。乳酸菌危害：有的细菌使食物腐败；有的细菌能引起疾病，如肺炎双球菌可致肺炎等。3真菌：(1)主要特征：有_细胞种类，如酵母菌；大多数种类是多细胞的，如霉菌、蘑菇等。单与细菌相比，真菌具有真正的_。细胞核(2)生殖方式：主要是_生殖。孢子(3)营养方式：大多营腐生生活。(4)与人类的关系：真菌中有些种类对人或动植物有害，如引起棉花枯萎病、小麦叶锈病等，人的臂癣、足癣也是由真菌引起的。有些种类对人有益，如蘑菇、灵芝、木耳等可以食用或药用。4观察酵母菌、霉菌：出芽(1)用显微镜观察酵母菌，发现酵母菌细胞上连着一个或几个_，这是酵母菌在进行_生殖。(2)用放大镜或显微镜观察青霉和曲霉，发现青霉直立菌丝的顶端呈_，孢子呈_色。青芽体扫帚状类群代表植物主要特征生活环境生殖方式与人类的关系藻类植物衣藻、海带单细胞或多细胞，无_的分化大多生活在水中_ 繁殖大气中 _的主要来源，可做鱼饵等苔藓植物地钱、葫芦藓植株矮小，有 _ 的 分化，无输导组织适于生长在_的环境中监测_ 污染程度的指示植物蕨类植物卷柏、蕨有 _的分化，体内有_组织适 于 生 活在阴湿的环境中煤的重要来源考点 3孢子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系根、茎、叶氧茎、叶阴湿空根、茎、叶输导孢子气类群代表植物主要特征生殖方式与人类的关系裸子植物 松、银杏种子无_包被，裸露在外用_繁殖，对陆地环境的适应能力强木 材 的 主要来源被子植物 玉米、桃种 子 外 面 有 _包被可食用、观赏等考点 4种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系果皮种子果皮类群代表动物主要特征与人类的关系腔肠动物 水螅、海蜇身体呈_对称；体表有刺细胞；有口无肛门可食用扁形动物 涡虫、绦虫身体呈_对称；背腹扁平；有口无肛门可使人患病线形动物 蛔虫、钩虫身体细长、呈圆柱形；体表有_；有口有肛门使人患蛔虫病环节动物 蚯蚓、水蛭身体呈圆筒形，有许多彼此相似的_构成；靠刚毛和疣足辅助运动改良土壤；药用；作饲料等无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类生活考点 5的关系角质层体节辐射两侧类群代表动物主要特征与人类的关系软体动物 河蚌、蜗牛柔软的身体表面有_，大多具有贝壳；运动器官是足食用；装饰品；传播疾病等节肢动物蝗虫、虾体表有坚韧的_；身体和附肢都分节很多种类对人有益，如昆虫能为植物传粉；有些种类对人有害(续表)外骨骼外套膜类群代表动物主要特征与人类的关系鱼类鲫鱼身体呈流线型，体表覆盖着鳞片，用鳍游泳，用_呼吸多数种类可以食用两栖类青蛙变态发育，幼体生活在水中，用_呼吸；成体营水陆两栖生活，用_呼吸，皮肤辅助呼吸农业害虫的天敌，制药等爬行类 蜥蜴、蛇体表覆盖着_，用肺呼吸能消灭有害动物，作药材等考点 6脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系鳃鳃肺鳞片或甲类群代表动物主要特征与人类的关系鸟类家鸽体表被覆_；前肢变成翼；有喙无齿；有_辅助肺呼吸消灭有害动物，可食用哺乳类家兔体表被毛；_哺乳；牙齿有门齿、_和臼齿的分化可食用、药用、提供毛皮等(续表)羽犬齿气囊胎生考点 7保护生物多样性的重要意义1生物多样性的内涵：生物种类生态系统(1)生物的多样性包括_的多样性、基因的多样性和_的多样性。(2)生物多样性的实质是_的多样性。基因2保护生物多样性的措施：(1)建立_ 是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区(2)把濒危物种迁出原地，进行特殊的保护和管理。种质库(3)建立濒危物种的_。(4)颁布实施相关的法律和文件。考点 8生命的起源和生物的进化1 生命起源的过程：原始大气简单的复杂的有机物_原始生命。有机物2生物进化的主要历程：(1)_是研究生物进化非常重要的证据。(2)生物进化的总趋势：从简单到_，从低等到高等，从水生到_。复杂陆生化石(3)植物进化的主要历程：藻类植物苔藓植物_种子(4)无脊椎动物的进化历程：单细胞动物腔肠动物扁 形 动 物 线 形 动 物 软 体 动 物 _ 动物_动物。环节节肢(5)脊椎动物的进化历程：鱼类两栖动物爬行动物 3生物进化的解释自然选择学说：过度繁殖生存斗争遗传变异_。适者生存蕨类哺乳鸟类项目病毒细菌真菌常见种类植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)球菌、杆菌、螺旋菌单细胞真菌(酵母菌)、多细胞真菌(青霉菌、曲霉菌、蘑菇等)结构示意图一、细菌、真菌、病毒的比较项目病毒细菌真菌结构特点无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成细 胞 无 成 形 的细 胞 核，只 有DNA 集中区域都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核营养方式寄生绝大多数异养(腐生、寄生)异养(腐生、寄生)主要生殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖(续表)【典例】(2014 年广东省)烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿)脓杆菌噬菌体是(A病毒C单细胞生物B细菌D粉末状药物思路点拨病毒根据它们寄生的细胞不同，可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)，所以 A 正确。答案A【变式训练】1.(2014 年广东省)下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是()ABCD答案：B二、动物和植物的分类【典例】(2013 年安徽桐城)小明同学建立了如下生物分类表，表中、可代表的生物分别是()A大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚B鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕C鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶D鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂思路点拨选项中鱿鱼为软体动物；鲸、白鳍豚、蝙蝠为哺乳动物。答案C【变式训练】2.(2014 年广东广州)生物分类时，分类等级越小，生物之间()A所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越远B所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越近C所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越远D所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越近答案：B三、生物的进化1自然选择学说的内容及联系：(1)内容：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存。(2)内容之间的联系：过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。变异一般是不定向的；自然选择是定向的，它决定着生物进化的方向。2对自然选择学说的理解：(1)生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是生物进化的基础。(2)生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。(3)在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来，具有不利变异的个体则被淘汰。(4)自然选择是一个长期并且连续的过程，只有经过许多代的选择，逐渐积累有利变异，才能形成新物种。(5)自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，所以生物永远在发展进化的过程之中，不会停止在一个水平上。【典例】(2013 年广东揭阳)下列现象中，不属于自然选择决定的是()A北极熊体色呈白色B观赏性金鱼的品种和颜色各种各样C仙人掌的叶变成刺状D猎豹追逐羚羊时速度很快思路点拨观赏性金鱼的品种和颜色各种各样，是人类为了自己的需要和爱好而进行的培育和选择，属于人工选择。答案B【变式训练】3.(2014 年广东广州)导致生存斗争的原因是()A生物之间相互排挤和残杀B有利变异个体和不利变异个体相互竞争C生物赖以生存的食物和空间有限D生物不能适应外界环境的变化答案：C