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    江苏省高二物理学业水平测试模拟试卷(二).docx

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    江苏省高二物理学业水平测试模拟试卷(二).docx

    江苏省2010届高二物理学业水平测试模拟试卷(二)1关于位移、路程、速度、速率、加速度之间的关系,下列说法中正确的有: (A)只要物体作直线运动,位移大小与路程一样; (B)只有在物体作直线运动时,其速度大小才等于速率; (C)只要物体的加速度不为零,它的速度总是越来越大或越来越小;(D)即时速率一定是即时速度的大小。2如图所示,一根轻质弹簧固定在天花板上,下端系着质量为m的物体A,A的下面再用细绳挂另一质量也为m的物体B.平衡时将绳剪断,在此瞬时,A和B的加速度大小分别等于 (A)aAg,aB0;(B)aAg,aBg;(C)aAg,aB2g;(D)aA0,aBg.3做匀加速直线运动的列车, 车头经过某路标时的速度为v1, 车尾经过该路标时的速度是v2, 则列车在中点经过该路标时的速度是(A) (B) (C) (D) 4. 一个物体做变加速直线运动,依次经过A、B、C3点,B为AC的中点,物体在AB段的加速度恒为a1,在BC段的加速度恒为a2,已知A、B、C3点的速度vA、vB、vC,有vA< vC,且vB=( vA<+vC)2.则加速度a1 和a2的大小为(A) a1 <a2 (B) a1 =a2(C) a1 >a2 (D)条件不足无法确定5关于摩擦力,有如下几种说法,其中错误的是: (A)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动; (B)摩擦力与物体运动方向有时是一致的; (C)摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上;(D)摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反。6如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是(A) T不断增大,F不断减小 (B) T不断减小,F不断增大(C) T与F都不断增大 (D) T与F都不断减小7. 在“互成角度的两个力合成”实验中,用A、B两只弹簧秤把皮条上的结点拉到某一位置O,这时AO、BO间夹角AOB90°,如图所示,现改变弹簧秤A的拉力方向,使角减小,但不改变它的拉力大小,那么要使结点仍被拉到O点,就应调节弹簧秤B拉力的大小及角,在下列调整方法中,哪些是不可行的?(A)增大B的拉力和角 (B)增大B的拉力,角不变(C)增大B的拉力,减小角 (D)B的拉力大小不变,增大角8关于物体的惯性,下面说法中正确的是(A)物体的惯性就是指物体在不受外力时,将保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的特性(B)静止在地面上的物体被推动是因为外力克服了木箱惯性的缘故(C)要消除运动物体的惯性,可以在运动的反方向上施加外力(D)同一列火车在静止时与运动时的惯性是相同的9物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动。取 v0 方向为正时,合外力F随时间 t 的变化情况如图所示,则在0t1 这段时间内(A) 物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大(B) 物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小(C) 物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大(D) 物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小10在光滑的水平面上,有两个相互接触的物体,如图所示,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为N1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,物体间的相互作用力为N2,则: (A)N1 >N2; (B)N1 =N2; (C)N1 <N2;(D)无法确定。 11在力学单位制中,选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位? (A)速度、质量和时间 (B)重力、长度和时间(C)长度、质量和时间 (D)位移、质量和速度12一质量为24Kg的滑块,以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,则在这段时间里水平力做的功为:(A)0; (B)8J; (C)16J; (D)32J。 13. 如图所示,在一个质量不计的定滑轮上穿过一根质量为M的环形链条.在链条竖直部分有一只质量为m的猴子拉着链条开始向上爬,并保持高度不变.则猴子发出的功率随时间变化的关系是图中的14. 物体以60J的初动能,从A点出发作竖直上抛运动,在它上升到某一高度时,动能损失了30J,而机械能损失了10J,则该物体在落回到A和的动能为:(空气阻力大小恒定) (A)50J; (B)40J; (C)30J; (D)20J。 15.如下图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的是(A)重力势能和动能之和总保持不变(B)重力势能和弹性势能之和总保持不变(C)动能和弹性势能之和总保持不变(D)重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变16. 如图所示,ABC是光滑轨道,BC段是半径为 r 的半圆弧,BC直径竖直。今让一小球从A点( 与C点在同一水平线上)由静止开始沿轨道ABC运动则(A)小球恰能到达C点(B)小球不可能到达C点(C)小球到C点后做平抛运动(D) 小球到BC间某一点后再沿原轨道返回A点17. 关于物体做曲线运动的条件,以下说法中正确的是(A)物体在恒力作用下,一定做曲线运动(B)物体在受到速度成一角度的力作用下,一定做曲线运动;(C)物体在变力作用下,一定做曲线运动;(D)物体在变力作用下,不可能做匀速圆周运动.18. 两颗人造地球卫星A和B的轨道半径分别为RA和RB,则它们的运动速率vA和vB,角速度A和B,向心加速度aA和aB,运动周期TA和TB之间的关系为不正确的是(A)vA:vB= (B)=RB(C)aA:aB= R2A:R2B (D)TA:TB= RA19若火车按规定速率转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力,则火车较小速率转弯时(A)仅内轨对车轮有侧压力 (B)仅外轨对车轮有侧压力(C)内、外轨对车轨都有侧压力 (D)内、外轨对车轮均无侧压力20地球的半径为R0,地球表面处的重力加速度为g ,一颗人造卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星距地面的高度为R0,下列关于卫星的说法中正确的是(A)卫星的速度大小为(B)卫星的角速度大小.2(C)卫星的加速度大小为g/2 (D)卫星的运动周期为21图中的圆a、b、c,其圆心均在地球的自转轴线上,对环绕地球作匀速圆周运动而言以不正确的是(A)卫星的轨道可能为a(B)卫星的轨道可能为b(C)卫星的轨道可能为c(D)同步卫星的轨道只可能为b22如图所示,有两个完全相同的金属球A、B,B固定在绝缘地板上,A在离B高H的正上方,由静止释放,与B发生碰撞后回跳高度为h,设碰撞过程中无动能损失,空气阻力不计。(A)若A、B带等量的同种电荷,则hH(B)若A、B带等量的同种电荷 ,则hH(C)若A、B带等量的异种电荷 ,则hH(D)若A、B带等量的异种电荷 ,则h=H23关于磁感应强度B的概念,下面说法正确的是(A)根据磁感应强度B的定义式可知,在磁场中某处,B与F成正比,B与Il成反比(B)一小段通电导线在某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度一定为零(C)一小段通电导线放在磁感应强度为零处,它所受磁场力一定为零(D)磁场中某处磁感应强度的方向,与直线电流在该处所受磁场力方向相同24如图所示,真空中两点电荷 +q和-q以共同的角速度绕轴OO匀速转动,P点离+q较近,则P点离+q较近,则P点的磁感应强度B的方向为A.沿OO轴向上 B.沿OO轴向下C.从+q指向-q D.磁感应强度为零25如图所示,一根质量为m的金属棒AC用软线悬挂在磁感强度为B的匀强磁场中,通入AC方向的电流时,悬线张力不为零,欲使悬线张力为零,可以采用的办法是(A)不改变电流和磁场方向,适当增大电流(B)只改变电流方向,并适当减小电流(C)不改变磁场和电流方向,适当减小磁感强度(D)同时改变磁场方向,并适当减小磁感强度26一个带电粒子,沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一段径迹如图所示.径迹上的每一小段都可近似看成圆弧.由于带电粒子使沿途的空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电量不变).从图中情况可以确定(A)粒子从a到b,带正电(B)粒子从b到a ,带正电(C)粒子从a到b,带负电(D)粒子从b到a ,带负电27一闭合线圈放在匀强磁场中,线圈的轴线与磁场方向成30°角,如图所示,磁场的磁感应强度随时间均匀变化.在下述向种方法中可使线圈中感应电流增加一倍的是 (A)把线圈匝数增加一倍;(B)把线圈面积增加一倍;(C)把线圈直径增加一倍;(D)把线圈匝数减少一半;28关于电磁波,以下论中正确的是 (A)在电场周围空间一定能产生磁场,在磁场周围空间,也一定能产生电场,电磁场就是这样由近及远地传播,形成电磁波;(B)电磁波一定能在真空中传播;(C)电磁波的频率与它传播的速度大小成正比;(D)电磁波是纵波.29在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离糟口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离cm,B、C间距离cm(g取 m/s2)(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为_(用题中所给字母表示)(2)小球初速度的测量值为_m/s30某同学做“验证机械能守恒定律”的实验时,打下的一条纸带如图19-10所示,测得第四个点、第七个点、第十个点、与第一个点O(测量起点)间的距离分别为,交流电的周期是0.02s,当地的重力加速度,由公式可得=_m/s,若用关系式,可得=_m/s,经计算可知,_,(填“>”,“<”,“=”);与相比较,_(填“>”,“<”,“=”)31用20N的水平拉力拉一个放在水平面上的物体,可以使它产生1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度,(1)如果用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少?(2)物体受到的摩擦力是多少?32一个物体置于光滑的水平面上,受到6N水平拉力作用从静止出发,经2s,速度增加到24m/s。(g取10m/s2)求:(1)物体的质量是多大?(2)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体,它的加速度多大?(3)物体在这个竖直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s的过程中,物体上升的高度多大?.33。汽车由静止开始做匀加速直线运动,经过4s钟速度增加到8m/s,接着做匀速运动10s后改做匀减速直线运动再经8s恰好停止运动.求:(1)汽车的总位移;(2)若保持车匀加速运动的加速度不变,匀减速运动的加速度也不变,完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少?运动中最大速度是多少?翰林汇34*(选做)一平板车质量m=100kg,停在水平路面上,车身的平板离地面高h=1.25m,一质量m=50kg的小物块置于车的平板上,它到车尾的距离b=1.00m,与车板间的摩擦因数=0.20,如图所示。今对平板车施一水平方向的恒力,使车向前行驶,结果物块从车板上滑落。物块刚离开车板的时刻,车向前行驶的距离s0=2.0m,求物块落地时,落地点到车尾的水平距离s(不计路面与平板车间的摩擦,g取10m/s2)。35如图所示,物体A和B用细绳相连,它们的质量相等,物体A放在滑动摩擦系数为0.5的水平桌面上,开始时它们都静止,并且物体B离地面的高度是0.8m.求物体B着地后物体A在桌面上滑移的最大距离. 36我低空轰炸机在500m高空以540km/h的速度匀速水平飞行. 在航线的同一竖直平面内发现敌舰, 若敌舰正以72km/h的速度同向逃跑, 我机应在距敌舰多远的水平距离处投弹, 才能击中敌舰? g取10m/s. .37。如图所示,圆锥摆的摆长l50厘m,摆角a37°.试求:(1)小球的线速度;(2)如小球在运动中,细绳突然断开,小球将落向地面,已知悬点O离地面的高为1.2m,则小球落地点到悬点O的水平距离多大? COBA题38.38。如图(题38)所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的压力为3mg,B通过最高点C时,对管壁下部的压力为075mg求A、B两球落地点间的距离参考答案:题1234567891011121314答DBCACCDDCCCABD题1516171819202122232425262728答DBBCAAACCAABCB29. 解:(1)(或:,或:,或:)(2)1.00±0.0230. 解:;31. 解:以物体为研究对象F1-f=ma1,F2-f=ma2,解出f=10N m=10kg(1)F-f=ma a=3m/s2(2)f=10N32. (1)0.5kg (2)2m/s2 (3)4m33.(1)128m;(2)19.6s;(3)13m/s34. 解:物块开始运动的加速度方向向前(右),大小为 a1=g=2.0m/s2 离开车前的位移s1=s0b=1.0m 所用时间t1=离开车时的速度(方向向右) 在t1时间内,小车的加速度 2 t1末速度 由牛顿第二定律 Fmg=Ma0 小车所受拉力F=500N 物块从脱离小车到落地所用的时间 物块的水平射程 s1=v1t2=1.0m 物块离开车后,车的加速度 在t2内的位移 物块落地点到东的距离 s=s2s1=1.625m35. 04m 36. 1300m.37 (1)1.5m/s;(2)0.67m38. 对A球:3mg+mg=m vA=,对B球:mg075mg=m vB=sA=vAt=vA=4R sB=vBt=vB=R(2分)sAsB=3R

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