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    创业基础第1章绪论.ppt

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    创业基础第1章绪论.ppt

    清华大学出版社:创业基础第一章 绪 论 励志照亮人生,创业改变命运。励志照亮人生,创业改变命运。赢在中国主题词 创业是不拘泥于当前资源约束、创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。寻求机会、进行价值创造的行为过程。教育部教育部创业基础创业基础教学大纲教学大纲 创业能力被联合国教科文组织誉为继学术能力、创业能力被联合国教科文组织誉为继学术能力、职业能力后的第三种能力,被称为职业能力后的第三种能力,被称为“第三本护照第三本护照”。2010年年4月月22日,教育部下发了日,教育部下发了关于大力推进高等关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见,要求全国所有高校、面向全体大学生正式推行创新创业教育。要求全国所有高校、面向全体大学生正式推行创新创业教育。2012年年8月月1日,教育部印发日,教育部印发普通本科学校创业教育普通本科学校创业教育 教学基本要求教学基本要求(试行)(试行)一、教学目标一、教学目标通过创业教育教学,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,通过创业教育教学,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。力,促进学生创业就业和全面发展。二、教学原则二、教学原则面向全体大学生;必修课;不少于面向全体大学生;必修课;不少于32学时;不低于学时;不低于2学分。学分。创业就是创事业。创业就是创事业。金钱不是创业的唯一目的,只有把创业当作一金钱不是创业的唯一目的,只有把创业当作一份事业才能激励你去拼闯,如果成功了,金钱自然份事业才能激励你去拼闯,如果成功了,金钱自然会是这份事业的附加值。会是这份事业的附加值。苏宁电器集团副董事长孙为民苏宁电器集团副董事长孙为民 创业,给大学生一个做自己的机会。因为创业促使大学生创业,给大学生一个做自己的机会。因为创业促使大学生从被动的职业接受变成主动的职业发展,促使大学生在人生挑从被动的职业接受变成主动的职业发展,促使大学生在人生挑战中探寻和铸就一个真正的自己,从而实现高质量的就业,实战中探寻和铸就一个真正的自己,从而实现高质量的就业,实现人的自由而全面发展。!现人的自由而全面发展。!李家华:我国著名生涯规划与创业教育专家、李家华:我国著名生涯规划与创业教育专家、全国青年就业创业教育优秀导师、中国青年政治学院副院长全国青年就业创业教育优秀导师、中国青年政治学院副院长【学习目标学习目标】1创创业业对对美美国国经经济济社社会会发发展展的的作作用用与与美美国国创创业业活活动动的特点。的特点。2大学生创业计划大赛的发起、历程与重要作用。大学生创业计划大赛的发起、历程与重要作用。3当代中国创业活动的概况与存在的主要问题。当代中国创业活动的概况与存在的主要问题。4改改革革开开放放以以来来我我国国创创业业活活动动经经历历的的发发展展阶阶段段和和主主要驱动因素。要驱动因素。短短短短两两年年时时间间他他由由一一名名在在校校大大学学生生成成为为全全省省最最大大网网游游公公司司总总裁裁,让让50005000元元变变成成1010个个亿亿,这这听听起起来来像像是是一一个个现现代代的的创创业业传传奇奇。然然而而,这这个个传传奇奇的的缔缔造造者者却却是是一一位位年年仅仅2323岁岁的的应应届届大大学学毕毕业业生生,名名叫叫金金津津的的这这么么个个“创创业业楷楷模模”和和“史上最牛学生史上最牛学生”,高居,高居20092009、20102010“中国大学创业富豪榜中国大学创业富豪榜”榜首。榜首。金金津津从从小小就就是是个个十十足足的的游游戏戏玩玩家家,金金津津挣挣来来的的第第一一笔笔钱钱也也和和游游戏戏有有关关。读读初初三三的的时时候候,金金津津和和另另外外四四人人组组队队参参加加电电子子游游戏戏竞竞赛赛,团团队队获获得得15001500元元奖奖金金,每人分到每人分到300300元。那时候他就下定决心以后自己也要开发网游赚钱。元。那时候他就下定决心以后自己也要开发网游赚钱。20032003年年,他他考考入入了了浙浙江江理理工工大大学学。大大家家都都在在读读书书的的时时候候,金金津津琢琢磨磨起起了了游游戏戏,他他投投入入了了50005000元元买买点点卡卡,由由于于当当时时竞竞争争者者少少,需需求求旺旺盛盛,利利润润率率非非常常高高。他他还还在在网网上上卖卖“装装备备”,低低价价购购进进,高高价价卖卖出出,硬硬是是让让50005000元元变变成成了了近近100100万元,赚到了他创业之途上的第一桶万元,赚到了他创业之途上的第一桶“金金”。【引导案例引导案例】从从50005000元到元到10 10个亿的传奇个亿的传奇 金金津津并并没没有有满满足足,他他又又瞄瞄准准了了朝朝阳阳产产业业,也也是是杭杭州州正正大大力力扶扶持持的的产产业业动漫游戏。动漫游戏。20052005年年,金金津津在在杭杭州州正正式式创创业业,他他给给自自己己的的公公司司起起了了个个“渡渡口口”的的名名字字。从从此此岸岸到到彼彼岸岸,从从传传统统产产业业到到ITIT业业,“渡渡口口”似似乎乎更更多多了了一一层层双双重重含含义义。金金津自己也说,津自己也说,“更想把它看做一个新的起点。更想把它看做一个新的起点。”“杭杭州州正正在在打打造造动动漫漫之之都都,有有着着非非常常不不错错的的创创业业环环境境和和人人才才储储备备,而而且且给给了了年年轻轻人人许许多多创创业业的的优优惠惠政政策策。”金金津津至至今今记记得得当当时时筹筹建建公公司司时时,高高新新区区直直接接给给公公司司一一整整层层楼楼的的办办公公场场地地,而而租租金金着着实实让让他他大大吃吃一一惊惊免免费费。短短短短2 2年年内内,渡渡口口网网络络公公司司不不仅仅在在杭杭州州、上上海海等等地地设设立立总总部部和和分分部部,而而且且在在全全国国1111个个城城市市建建立立了了办办事事处处。来来自自全全国国各各地地的的300300多多名名年年轻轻大大学学生生和和这这位位年年轻轻的总裁一起,共同实现着他们的创业梦。的总裁一起,共同实现着他们的创业梦。20092009年年,当当国国际际知知名名的的风风险险基基金金对对渡渡口口公公司司进进行行战战略略性性风风险险投投资资时时,公公司司估估值值高高达达1010亿亿元元。如如今今,一一栋栋高高达达3030多多层层的的属属于于自自己己的的网网游游大大厦厦也也正正在在江江南南大道上破土动工。大道上破土动工。【引导案例引导案例】从从50005000元到元到10 10个亿的传奇个亿的传奇 一、方兴未艾的美国创业热潮一、方兴未艾的美国创业热潮 德德鲁鲁克克曾曾指指出出:“在在过过去去10101515年年间间出出现现在在美美国国境境内内的的创创业业型型经经济济形形态态是是近近代代经经济济与与社社会会史史上上所所发发生生的的最最重重要要、最最能能给给人人希希望望的的事事件。件。”在在美美国国历历史史上上,创创业业从从来来没没有有像像现现在在这这么么生生机机勃勃勃勃,创创业业为为美美国国经经济济增增添添了了活活力力,支支撑撑了了美美国国近近几几十十年年经经济济持持续续强强劲劲的的发发展展。以以比比尔尔盖盖茨茨为为代代表表的的创创业业者者们们已已经经彻彻底底改改变变了了美美国国和和世世界界的的经经济济,创创造造出出前前所所未未有有的的巨巨大大价价值值,推推动动了了整整个个社社会会经经济济、高高科科技技产产业业和和创创新体系的蓬勃发展。新体系的蓬勃发展。第一节第一节 主要发达国家创业概况主要发达国家创业概况 1 1一浪高过一浪的全民创业活动一浪高过一浪的全民创业活动 2020世世纪纪9090年年代代以以来来,美美国国经经济济高高速速增增长长堪堪称称当当代代经经济济奇奇迹迹。全全国国每每年年都都有有110110多多万万个个新新公公司司成成立立,创创业业高高潮潮在在美美国国一一浪浪高高过过一一浪浪。创创业业为为美美国国经经济济增增添添了了活活力力,创创造造了了大大量量就就业业机机会会,支支撑撑了了美美国国经经济济几几十年持续强劲发展。十年持续强劲发展。未未来来学学家家约约翰翰奈奈斯斯彼彼特特认认为为:创创业业是是美美国国经经济济持持续续繁繁荣荣的的基基础础。世世界界管管理理学学大大师师彼彼得得德德鲁鲁克克认认为为:创创业业型型就就业业是是美美国国经经济济发发展展的的主主要动力之一,是美国就业政策成功的核心。要动力之一,是美国就业政策成功的核心。这就是这就是2020世纪世纪7070年代以来在美国发生的创业革命。年代以来在美国发生的创业革命。一、方兴未艾的美国创业热潮一、方兴未艾的美国创业热潮 有抱负的创业者们和那些成功的创业企业对美国而言有抱负的创业者们和那些成功的创业企业对美国而言意义深远。意义深远。以微软为例,微软以微软为例,微软1975年以年以3 000美元创业;美元创业;1980年,年,微软年收入只有微软年收入只有800万美元,员工万美元,员工38人;截止到人;截止到2008年底,年底,微软的全球员工总数为微软的全球员工总数为95 664人,整个人,整个2008财年微软总营业财年微软总营业收入收入604.2亿美元,营业利润达亿美元,营业利润达224.9亿美元。亿美元。2008年年8月,月,微软股票市值达微软股票市值达2491.7亿美元,在全球亿美元,在全球IT市值千亿美元俱市值千亿美元俱乐部的成员中居于首位。乐部的成员中居于首位。一、方兴未艾的美国创业热潮一、方兴未艾的美国创业热潮2 2席卷全美的大学生创业计划竞赛席卷全美的大学生创业计划竞赛 创业计划又名创业计划又名“商业计划商业计划”(Business Plan),是一无所有的创业),是一无所有的创业者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说以取得风险者就某一项具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说以取得风险投资的可行性商业报告。投资的可行性商业报告。大学生创业计划竞赛不是普通意义上的大学生的专业比赛,而是以大学生创业计划竞赛不是普通意义上的大学生的专业比赛,而是以实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的综合较量,要求参赛实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的综合较量,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术产品或者服者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术产品或者服务,围绕这一产品或服务,以务,围绕这一产品或服务,以“获得风险投资家的投资获得风险投资家的投资”为目的,通过为目的,通过深入研究和广泛的市场调查,完成一份完整、具体、可行的商业计划。深入研究和广泛的市场调查,完成一份完整、具体、可行的商业计划。一、方兴未艾的美国创业热潮一、方兴未艾的美国创业热潮 自自19831983年美国德州大学奥斯汀分校举办首届商业计划年美国德州大学奥斯汀分校举办首届商业计划竞赛以来,美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世竞赛以来,美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的界一流大学在内的2020多所大学每年举办这一竞赛。多所大学每年举办这一竞赛。像像YahooYahoo、ExciteExcite、NetscapeNetscape这些大名鼎鼎的公司就这些大名鼎鼎的公司就是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。麻省理工学院的是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。麻省理工学院的“五万美元商业计划竞赛五万美元商业计划竞赛”已有已有1919年的历史,影响非常之大。年的历史,影响非常之大。据统计,美国表现最优秀的据统计,美国表现最优秀的5050家高新技术公司有家高新技术公司有4646出自出自于麻省理工学院的创业计划大赛。于麻省理工学院的创业计划大赛。这些由这些由“创业计划创业计划”直接孵化出的企业中,有的在短直接孵化出的企业中,有的在短短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。短几年内就成长为年营业额数十亿美元的大公司。创业的挑战创业的挑战 美国硅谷之所以闻名于世,是因为那里有世界上最好的美国硅谷之所以闻名于世,是因为那里有世界上最好的进行高科技创业的环境。进行高科技创业的环境。一个年轻人如果有一个前景良好的高技术产品,他只需一个年轻人如果有一个前景良好的高技术产品,他只需准备好一份优秀的商业计划,到创业投资公司游说一番,准备好一份优秀的商业计划,到创业投资公司游说一番,就会吸引到嗅觉十分灵敏的专门从事高技术风险投资的投就会吸引到嗅觉十分灵敏的专门从事高技术风险投资的投资者,他们会接踵而来,对这份商业计划进行全面深入的资者,他们会接踵而来,对这份商业计划进行全面深入的评估,一旦认定这份计划具有投资价值,这家第一天还一评估,一旦认定这份计划具有投资价值,这家第一天还一无所有的公司第二天就可以开始营业了。只要有了创业者、无所有的公司第二天就可以开始营业了。只要有了创业者、优秀的项目和风险投资,律师事务所,会计师事务所,咨优秀的项目和风险投资,律师事务所,会计师事务所,咨询公司,提供办公场地出租、员工招募的服务公司等都只询公司,提供办公场地出租、员工招募的服务公司等都只需要一个电话就可以迅速提供服务。需要一个电话就可以迅速提供服务。创业的挑战创业的挑战 由于美国社会崇尚和由于美国社会崇尚和强强调调个人个人奋奋斗,个人斗,个人创业创业在美国是在美国是极极为为普遍且引以普遍且引以为为荣的事情。由于荣的事情。由于创业创业条件便利,人才制条件便利,人才制度灵活,整个美国社会就形成了一种鼓励度灵活,整个美国社会就形成了一种鼓励创业创业、宽宽容失容失败败的氛的氛围围。创业教育始于美国。创业教育始于美国。1947年,哈佛大学商学院的年,哈佛大学商学院的Myles Mace教授率先开设教授率先开设新创企业管理新创企业管理,这被认为是美国大,这被认为是美国大学的第一门创业学课程。学的第一门创业学课程。美国的美国的创业创业教育受到政府的高度重教育受到政府的高度重视视。美国政府。美国政府专门专门设设立了国家立了国家创业创业教育基金,教育基金,创业创业教育已教育已经经在美国形成了一在美国形成了一个相当完个相当完备备的社会体系,涵盖了从初中、高中到大学的正的社会体系,涵盖了从初中、高中到大学的正规规教育,基本形成了社会化的教育,基本形成了社会化的创业创业教育网教育网络络。3 3社会化的创业教育网络社会化的创业教育网络 到到 2005 年为止,美国共有年为止,美国共有 1600 多所高校开设了多所高校开设了 2200 门门有关创业学的课程,成立了有关创业学的课程,成立了 100 多个有关创业的研究中心,美多个有关创业的研究中心,美国的创业教育正逐步形成从小学、初中、高中、大学直到研究国的创业教育正逐步形成从小学、初中、高中、大学直到研究生的社会化的教育网络,大批学生走上创业的道路。生的社会化的教育网络,大批学生走上创业的道路。美国的政府、社会、学校美国的政府、社会、学校为为大学生大学生创业创业者提供了便利的者提供了便利的条件。条件。作作为为世界上世界上创业创业投投资资最最发发达的国家,美国达的国家,美国拥拥有成熟的有成熟的资资本市本市场场,风险风险投投资资资资金充足,因而增加了美国大学生的金充足,因而增加了美国大学生的创业创业计计划的可行性。在高校划的可行性。在高校举办创业计举办创业计划大划大赛赛期期间间,很多具有,很多具有实实力的力的风险风险投投资资家会蜂家会蜂拥拥而至,在而至,在猎获猎获富有潜力的富有潜力的创业项创业项目的目的同同时时,寻寻找未来找未来发发展的技展的技术领术领袖。袖。此外,美国大学生此外,美国大学生还还可利用信用卡借可利用信用卡借贷贷来来创业创业,YouTube的的创创始人之一始人之一杨杨士士骏骏之前就一直用信用卡支付每月之前就一直用信用卡支付每月高达高达1.8万美元的服万美元的服务务器器费费用。用。4 4完善的社会支持体系完善的社会支持体系 美国的职业保险也为大学生创业解除了后顾之忧,其商业保险制美国的职业保险也为大学生创业解除了后顾之忧,其商业保险制度为成千上万的企业和个人提供了企业责任保险,帮助大学生将创度为成千上万的企业和个人提供了企业责任保险,帮助大学生将创业风险降低到可以承受的程度。业风险降低到可以承受的程度。此外,发达的信息服务业、一应俱全各种咨询服务机构也为大学此外,发达的信息服务业、一应俱全各种咨询服务机构也为大学生创业提供了有力的保障。生创业提供了有力的保障。二、英国的创业活动与高校创业教育二、英国的创业活动与高校创业教育 1.“1.“青年创业国际计划青年创业国际计划”和和“大学生创业项目大学生创业项目”19831983年,在英国王储查尔斯王子的倡导以及王子基金支持下,英国年,在英国王储查尔斯王子的倡导以及王子基金支持下,英国启动了青年创业计划;启动了青年创业计划;19991999年英国王子基金年英国王子基金(www.princes-trust.org.uk)(www.princes-trust.org.uk)和威尔士王子和威尔士王子国际商业领袖论坛国际商业领袖论坛(www.iblf.org)(www.iblf.org)共同组建了青年创业国际计划共同组建了青年创业国际计划(英文英文简称为简称为YBI)YBI)。YBIYBI通过与基金会、公益组织、企业、个人等合作伙伴开展合作,通过与基金会、公益组织、企业、个人等合作伙伴开展合作,帮助失业、无业青年创建企业。目前,帮助失业、无业青年创建企业。目前,YBIYBI在世界范围内有在世界范围内有9 0009 000多名多名创业导师,该项目已在包括中国要内的几十个国家运行。创业导师,该项目已在包括中国要内的几十个国家运行。19981998年,英国政府启动了年,英国政府启动了“大学生创业项目大学生创业项目”(The Graduate The Graduate Enterprise ProgrammeEnterprise Programme),专门为专门为18182525岁的在校大学生设计了创业课岁的在校大学生设计了创业课堂和开办公司服务。堂和开办公司服务。第一节第一节 主要发达国家创业概况主要发达国家创业概况 一项调查显示:接近三成的英国年轻人有自主创业的想一项调查显示:接近三成的英国年轻人有自主创业的想法或正在实行,法或正在实行,53%53%的在校学生希望能够成为企业家。的在校学生希望能够成为企业家。跟中国一样,英国也正面临着大学生就业难题。跟中国一样,英国也正面临着大学生就业难题。为了解决就业的压力,为了解决就业的压力,20042004年年9 9月,英国政府设立了英月,英国政府设立了英国大学生创业促进委员会,旨在促进英国高等学校加强对大国大学生创业促进委员会,旨在促进英国高等学校加强对大学生企业家资质的培养,加强创业技能尤其是鼓励毕业生的学生企业家资质的培养,加强创业技能尤其是鼓励毕业生的自我创业。自我创业。到到20062006年,全英年,全英190190万大学生中参加创业教育的学生达万大学生中参加创业教育的学生达到到1313万人,占全部学生的万人,占全部学生的7%7%,修习创业课程学生占,修习创业课程学生占34%34%;参;参加课外创业活动的学生数占加课外创业活动的学生数占66%66%。2.2.政府专设政府专设大学生创业促进委员会大学生创业促进委员会支持创业支持创业 与美国硅谷媲美的创业与美国硅谷媲美的创业“剑桥奇迹剑桥奇迹”硅沼。硅沼。“硅沼硅沼”(Silicon FensSilicon Fens)之名,得自剑桥周边信息技)之名,得自剑桥周边信息技术企业所在的那片沼泽地,与美国加州斯坦福大学周边的术企业所在的那片沼泽地,与美国加州斯坦福大学周边的“硅谷硅谷”(Silicon ValleySilicon Valley)并称。)并称。2020世纪世纪8080年代以来,这片年代以来,这片130130英亩的土地上集中了英亩的土地上集中了10001000多家高新技术企业,雇用员工多家高新技术企业,雇用员工3 3万多名,年收入万多名,年收入3030多亿美元,多亿美元,被视为欧洲最成功的科学园。近年来,在制药、计算机科学被视为欧洲最成功的科学园。近年来,在制药、计算机科学等领域,剑桥与葛兰素、微软等大型跨国企业开展了深入的等领域,剑桥与葛兰素、微软等大型跨国企业开展了深入的合作,有力地推动了大量科研成果的产生,极大地提升了大合作,有力地推动了大量科研成果的产生,极大地提升了大学生的社会实践和创新能力。学生的社会实践和创新能力。2.2.政府专设政府专设大学生创业促进委员会大学生创业促进委员会支持创业支持创业三、德国的创业活动和创业教育三、德国的创业活动和创业教育 据统计,占德国企业总数据统计,占德国企业总数99.7%99.7%的的338338万家中小企业营万家中小企业营业税占整个德国企业界的业税占整个德国企业界的99.3%99.3%,提供了约,提供了约70%70%的就业机会的就业机会和和82%82%的培训机会。德国中小企业的繁荣关键在于全国创业的培训机会。德国中小企业的繁荣关键在于全国创业活动的踊跃,这同德国比较完善的中小企业创业促进体系活动的踊跃,这同德国比较完善的中小企业创业促进体系密切相关。密切相关。德国每年建立的新企业大约有德国每年建立的新企业大约有4545万家,关闭大约万家,关闭大约3434万万家,有家,有1111万余家企业在竞争中扎下了根,其中大部分是中万余家企业在竞争中扎下了根,其中大部分是中小企业。中小企业之所以在德国兴旺发达,不仅同德国人小企业。中小企业之所以在德国兴旺发达,不仅同德国人具有敢于创业的竞争意识相关,也是德国政府重视改善中具有敢于创业的竞争意识相关,也是德国政府重视改善中小企业创业环境的结果。小企业创业环境的结果。第一节第一节 主要发达国家创业概况主要发达国家创业概况 (1 1)健全完善的法律法规鼓励创业)健全完善的法律法规鼓励创业(2 2)鼓励以创业带动就业)鼓励以创业带动就业(3 3)多样化的创业金融扶持手段)多样化的创业金融扶持手段(4 4)完善的社会化服务体系)完善的社会化服务体系1.1.政府积极鼓励和扶持创业政府积极鼓励和扶持创业 德国十分注重积极培养学生的创业意识。德国十分注重积极培养学生的创业意识。德德国国政政府府把把提提高高全全体体劳劳动动者者的的素素质质作作为为一一项项战战略略任任务务来抓,职业学校遍布全国。来抓,职业学校遍布全国。双轨制职业教育十分注重理论和实践的结合。双轨制职业教育十分注重理论和实践的结合。德德国国政政府府和和金金融融研研究究机机构构联联合合在在中中学学、大大学学开开设设创创业业课课程程,让让学学生生们们很很早早就就开开始始尝尝试试自自己己开开公公司司,接接触触和和熟熟悉悉企业管理及经营知识。企业管理及经营知识。19981998年年,德德国国大大学学校校长长会会议议和和全全德德雇雇主主协协会会联联合合发发起起一一项项名名为为“独独立立精精神神”的的倡倡议议,呼呼吁吁促促使使高高校校学学生生独独立立创创业业的的环境,使高校成为环境,使高校成为“创业者的熔炉创业者的熔炉”。2.2.富有特色的创业与职业教育富有特色的创业与职业教育四、日本的创业活动四、日本的创业活动1 1创新创业已经成为日本社会当务之急创新创业已经成为日本社会当务之急 20002000年年,日日本本教教育育改改革革国国民民会会议议上上提提出出了了创创业业家家精精神神的的概概念念,强强调调创创业业教教育育应应培培养养学学生生的的创创业业家家精精神神、生生存存能能力力和和思维方式。思维方式。2007年年6月月1日日,日日本本内内阁阁正正式式审审议议通通过过创创新新25战战略略并并付付诸诸实实施施。这这项项新新战战略略对对大大学学的的创创新新创创业业教教育育,特特别别是是作作为为培培养养和和训训练练学学生生自自主主创创业业意意识识、创创业业素素质质、创创业业精精神神的的创创业业教育,成教育,成为为政策关注的重点。政策关注的重点。第一节第一节 主要发达国家创业概况主要发达国家创业概况 从从小小学学开开始始,日日本本就就很很注注重重学学生生创创新新创创业业意意识识的的教教育育。可以说,创业教育在日本是一个从小学到大学的连贯体系。可以说,创业教育在日本是一个从小学到大学的连贯体系。目目前前,日日本本全全国国已已有有247247所所各各种种不不同同类类型型的的高高校校实实施施了了形形式式和和程程度度各各异异的的创创业业教教育育,约约占占全全日日本本高高校校总总数数的的32.7%32.7%。可可以以说说,日日本本高高校校的的创创业业教教育育无无论论是是在在实实施施高高校校的的数数目目上上,还还是是在在相相关关课课程程的的设设置置和和管管理理方方面面,都都已已经经达达到到了了一一定定规规模模,形形成成了了自自己己的的特特色色,并并开开始始步步入入不不断断完完善善、走走向成熟的阶段。向成熟的阶段。2 2创业教育形成从小学到大学的连贯体系创业教育形成从小学到大学的连贯体系 日本政府通过完善技术创新扶植政策、改革教育日本政府通过完善技术创新扶植政策、改革教育科研体制、有效配置社会资源等举措提供必要支撑,科研体制、有效配置社会资源等举措提供必要支撑,从而构建以产官学联合为基本特征的日本型国家创新从而构建以产官学联合为基本特征的日本型国家创新体系。体系。(1 1)以立法方式促进大学创业活动)以立法方式促进大学创业活动(2 2)以教育体制改革培育竞争意识)以教育体制改革培育竞争意识(3 3)以技术转移组织协调创业活动)以技术转移组织协调创业活动3 3构建产官学联合的国家创新体系构建产官学联合的国家创新体系 截至去年截至去年6 6月,硅谷月,硅谷这条条不足不足5050公里公里长的的狭狭长地地带,已集聚了已集聚了1 1万家高科技公司,其中全球前万家高科技公司,其中全球前100100大高科技公大高科技公司有司有30%30%总部位于硅谷,上市科技公司部位于硅谷,上市科技公司总市市值高高达达1 1万万亿美元。美元。以色列以色列仅有有710710万人口、接近一半的万人口、接近一半的国国土是沙漠,土是沙漠,笼罩罩着着战争阴争阴影、影、没没有自然有自然资源的源的国国家。家。从从建建国国之初工之初工业几乎几乎为零、零、农业基基础薄弱,到以薄弱,到以ITIT和和生物技生物技术等新等新兴产业助推助推进入世界入世界发达国达国家前列。家前列。案例:硅谷、以色列的科技创业案例:硅谷、以色列的科技创业 最引人最引人瞩瞩目的是以色列高科技目的是以色列高科技创业经济。以色列。以色列拥有有4000 4000 多家科技多家科技创业公司,在全世界公司,在全世界仅次于美次于美国国;20082008年,年,以色列的人均以色列的人均风险资本投本投资是美是美国国的的2.52.5倍,倍,欧欧洲洲国国家的家的3030余倍,中余倍,中国国的的8080倍,印度的倍,印度的350350倍。倍。【启启示一示一】科技科技创业是一是一个国个国家、地家、地区区和城市和城市竞争争制制胜、赢得未得未来来的的关关键战略略 以色列人均以色列人均专利、利、风险企企业人均占有人均占有数数世界第一,世界第一,总资本超本超过100100亿美元的美元的风险投投资业在全球在全球规模模仅次于次于美美国国。硅谷硅谷拥有全美密度最高的有全美密度最高的风险投投资群落、最群落、最专业化化的服的服务体系体系与与高度健全的高度健全的创业支持支持环境,平均每周有近境,平均每周有近2020家公司成立,每家公司成立,每5 5天就天就会会有一家新公司股票上市,每有一家新公司股票上市,每2424小小时诞生生6262个个百万富翁。百万富翁。硅谷、以色列科技创业的启示硅谷、以色列科技创业的启示【启启示二示二】高校科高校科研研院所和院所和国国防科工企防科工企业是科技是科技创业的的关关键力量力量 硅谷的形成和硅谷的形成和发展展与与斯坦福大斯坦福大学学密不可分。据粗略密不可分。据粗略统计,斯坦福大,斯坦福大学学员工工与与校友在硅谷校友在硅谷创建的公司有建的公司有13001300多多家;家;“硅谷硅谷150150”上市公司中,斯坦福基金支持的公司上市公司中,斯坦福基金支持的公司创造造盈利盈利达达20402040亿美元,占到美元,占到总盈利的盈利的50%50%以上。以上。魏茨曼科魏茨曼科学学院早在院早在19591959年就成立推年就成立推动技技术转化的耶化的耶达达研研究究发展公司,目前成展公司,目前成为世界上盈利最多的技世界上盈利最多的技术转移公司移公司之一,之一,学学院的科院的科学学家直接推家直接推动了以色列技了以色列技术孵化器体系的孵化器体系的诞生。生。硅谷、以色列科技创业的启示硅谷、以色列科技创业的启示【启启示三示三】构构建高校院所、建高校院所、国国防科工企防科工企业与与地方的互地方的互动融融合机制是科技合机制是科技创业的的关关键环节 硅谷和斯坦福大硅谷和斯坦福大学学的融合互的融合互动是硅谷成功的重要原是硅谷成功的重要原因。因。为进一步促一步促进科技成果科技成果转化,斯坦福大化,斯坦福大学学着眼科着眼科研研成果商成果商业化的需要,制定了鼓化的需要,制定了鼓励励科技人科技人员创立企立企业的政的政策:允策:允许教教师和和研研究人究人员每周有一天到公司兼每周有一天到公司兼职;允;允许他他们有有1 12 2年年时间离离岗创业或兼或兼职,学学校保留其校保留其职位等。位等。斯坦福大斯坦福大学学很多很多教教授都是授都是双双重身重身份份,既既是是教教授,又是企授,又是企业家。很多科家。很多科研研成果直接在成果直接在教教授的公司就授的公司就实现产业化。化。硅谷、以色列科技创业的启示硅谷、以色列科技创业的启示 要推要推动这种种转移、移、转化,必化,必须双双方共同努力,方共同努力,坚决决破除影破除影响响和制和制约科技成果科技成果转化、化、教教师和和学学生生创业的制度的制度障碍,障碍,让创新新资源能源能够在大在大学与学与地方之地方之间自由流自由流动、互、互动和融合。和融合。当我当我1919岁的时候,我窥见了未来的曙岁的时候,我窥见了未来的曙光,并把自己的事业建立在我所看到光,并把自己的事业建立在我所看到的未来之上。时间在漫漫流逝,我的的未来之上。时间在漫漫流逝,我的决定终于被证明是正确的。决定终于被证明是正确的。比尔比尔盖茨盖茨 1919岁的时候以岁的时候以30003000美元起家,在自己的车库创办微软公美元起家,在自己的车库创办微软公司。司。1010年之后,他就成为数亿元富豪;又过了年之后,他就成为数亿元富豪;又过了1010年,他又年,他又成为数百亿富豪。而安德鲁成为数百亿富豪。而安德鲁卡耐基炼了卡耐基炼了3030多年钢,才不过多年钢,才不过修炼成为百万富豪。修炼成为百万富豪。微软:创富神话微软:创富神话 比尔比尔 盖茨连续多年稳坐世界首富的交椅。盖茨连续多年稳坐世界首富的交椅。据美国据美国福布斯福布斯杂志杂志20102010年度亿万富豪排行榜,墨西哥年度亿万富豪排行榜,墨西哥电信大亨卡洛斯电信大亨卡洛斯斯利姆成为世界首富,退居第二的比尔斯利姆成为世界首富,退居第二的比尔盖盖茨,资产总值较去年增加茨,资产总值较去年增加130130亿美元,达亿美元,达530530亿美元。亿美元。盖茨的盖茨的16 00016 000名雇员中,有名雇员中,有2 0002 000多人是百万富翁。多人是百万富翁。改变世界的苹果改变世界的苹果斯蒂夫斯蒂夫乔布斯出生于乔布斯出生于19551955年美年美国旧金山,一出生就被遗弃。国旧金山,一出生就被遗弃。1717岁高中毕业,岁高中毕业,1919岁迷上佛学,岁迷上佛学,2121岁在自家车库里成立苹果公司。岁在自家车库里成立苹果公司。3030岁(岁(19851985年)离开苹果,年)离开苹果,4242岁重返苹果并任岁重返苹果并任CEOCEO,4848岁患胰腺癌,岁患胰腺癌,5252岁(岁(20072007年)苹果推出年)苹果推出iPhoneiPhone 55 55岁(岁(20102010年)推出年)推出iPadiPad。视频资料:视频资料:2005年乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲年乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲苹果传奇苹果传奇据美英媒体据美英媒体20112011年年1111月月3030日报道,现年日报道,现年7777岁的美国男子罗纳德岁的美国男子罗纳德威恩威恩可能是世界上可能是世界上“最后悔的人最后悔的人”,因为他在,因为他在3535年前犯下了一个世界上年前犯下了一个世界上“最昂最昂贵的错误贵的错误”他以他以800800美元卖掉美元卖掉“苹果苹果”10%10%股份。股份。19761976年年4 4月初,威恩和乔布斯以及斯蒂夫月初,威恩和乔布斯以及斯蒂夫沃兹尼克联合创办了苹果计沃兹尼克联合创办了苹果计算机公司,其中沃兹尼克还是经威恩说服加入的。作为创始人之一的威恩算机公司,其中沃兹尼克还是经威恩说服加入的。作为创始人之一的威恩当时曾拥有苹果公司当时曾拥有苹果公司10%10%的股份。的股份。然而然而19761976年年4 4月月1212日,经济遭遇困境的威恩却以日,经济遭遇困境的威恩却以800800美元的价格将自己美元的价格将自己苹果公司股份全部卖给了另外两名创始人,接着他就彻底离开了苹果公司。苹果公司股份全部卖给了另外两名创始人,接着他就彻底离开了苹果公司。如今苹果公司的市值至少高达如今苹果公司的市值至少高达35003500亿美元,如果威恩持有苹果股份到现亿美元,如果威恩持有苹果股份到现在,意味着他的财富将至少高达在,意味着他的财富将至少高达350350亿美元!亿美元!据纽约索斯比拍卖行的专家称,这份合同和据纽约索斯比拍卖行的专家称,这份合同和“补补充协议充协议”将可能会被拍卖到将可能会被拍卖到10万美元到万美元到15万美元的价万美元的价格,这比威恩当初卖掉苹果公司格,这比威恩当初卖掉苹果公司10%股份所得的股份所得的800美美元还贵将近元还贵将近200倍。倍。(纽纽约约2012年年1月月11日日讯讯)根根据据纽纽约约时时报报调调查查,初初步步数数据据确确认认苹苹果果公公司司总总执执行行长长库库克克去去年年薪薪酬酬3.78亿亿美美元元,荣膺美国荣膺美国“打工皇帝打工皇帝”“一列飞驰的金钱列车一列飞驰的金钱列车”迈克尔迈克尔戴尔出生于戴尔出生于1965年。年。1984年刚上大学的戴尔就注年刚上大学的戴尔就注册了册了“PC有限公司有限公司”,把印有,把印有自己名字(自己名字(Dell)的成品组装机)的成品组装机卖给用户,每月收入达卖给用户,每月收入达58万美万美元。元。5月份,一年级课程考试完月份,一年级课程考试完毕,毕,“Dell计算机公司计算机公司”成立,成立,注册资金为注册资金为1000美元。美元。1986年,年,Dell退学创业,当年收入已达退学创业,当年收入已达6000万美元。万美元。到到1998年,年,33岁的戴尔个人岁的戴尔个人财富已达财富已达200亿美元,被誉为亿美元,被誉为“一列飞驰的金钱列车一列飞驰的金钱列车”。16 16岁上中上中学学时,迈克尔曾找到一克尔曾找到一份份差事差事替休斯敦替休斯敦邮报拉拉订户,他,他设想新婚夫想新婚夫妇是是这种种报纸的最佳的最佳订户,于是雇同,于是雇同学学抄抄录下新下新领结婚婚证者的姓名和地址。他者的姓名和地址。他将将这些些资料料输入入电脑,向新婚夫,向新婚夫妇们寄去一封寄去一封颇具特色的信,具特色的信,并并免免费给每每对夫夫妇赠阅两两周的周的邮报,结果他大果他大获成成功,功,赚了了1.81.8万美元万美元并并买了一了一辆宝宝马汽汽车。马克马克扎克伯格扎克伯格(Mark Zuckerberg)出生于出生于1984年,被誉为年,被誉为“盖茨第二盖茨第二”。在在2005年年6月,月,Facebook网站的用户数量网站的用户数量还不到现在还不到现在7.5亿用户的亿用户的1%,而目前全世界人口,而目前全世界人口中大约有中大约有11%的人都在使的人都在使用用Facebook网站。网站。创建于创建于20042004年

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