襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表.docx

襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“”）1.您的姓名 ，您所在的学校类别是 。 A.小学     B.初中 C.高中2.您的教龄是 。A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上3.您的在校职务 。A.校长（副校长）B.中层干部  C. 班主任 D.专任教师4.学校所在地 。A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村5.您的职称 。A.高级 B.中级 C.初级6.您现主要任教学科（限填2项） 年级 班的 课，周课时为 节，和 年级 班的 课，周课时为 节，2012-2014年参加过市组织的集中培训 次。7.2012年-2013年您参加襄阳市组织的相关培训项目名称是 ，培训时间为 天。A.校长（副校长任职资格 ） B.学科培训 C.班主任 D.教育信息化 E.其他8.2014年您参加襄阳市教育局组织的相关培训项目名称是 ，培训时间为 天。A.校长（副校长任职资格 ） B.学科培训 C.班主任 D.教育信息化 E.其他二、培训认知1.在参加集中培训的过程中，您印象最深的教学方法是 ，或其他 。A.分组教学 B.讲授 C.案例分析 D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.小组合作2.在参加集中培训过程中，对您现在教学与管理帮助最大的教学方法是 。A.分组教学 B.讲授 C.案例分析 D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.小组合作3.在参加集中培训过程中，您对培训内容的设计是否满意 。（是、否）如果不满意，理由是 ；如果满意，理由是 。4.在参加集中培训过程中，您对集中培训管理方式是否满意 。（是、否）如果不满意，理由是 ；如果满意，理由是 。5.您对我市参加集中培训的模式名称的理解为 。（本题可多选）A. “三+三”模式亦即“理论培训+专业训练+岗位实践” B.专家引领 C.高校合作 D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.合作学习 G.行政推动与自主选择相结合H.集中培训 I.行政推动 J.培训机构推动 K.轮回培训 L.其他 。6.您对参加集中培训的教学模式名称的理解为 。（本题可多选）A.示范模仿 B.名师引领 C.案例教学 D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.合作学习 G.情境体验 H.现场诊断 I.参与分享J.合作交流 K.问题探究 L.主题组合 M.其他 。7.请您写出参加襄阳市组织的教师集中培训的模式名称为 。8.您对集中培训专家在授课过程中的感受到最为有效的教学方法是 。A.课件，讲授即可  B.自制教具、课件或挂图等  C.多媒体视频 D.典型案例分享 E.小组讨论与分享 F.座谈会形式 G.讲授应考知识 N.其他 。9.在集中培训授课过程中除了上课外，您还参加了如下教育形式或活动 。A.办培训简报  B.开展研究性学习  C.组织学科竞赛   D.网上讨论 E.什么都没做  F.其它（请填写）：                                       。10.集中培训授课结束后，您进行过如下活动： 。（本题多选）A.写教学后记与体会  B.岗位实践与研究  C.自我评价 D.贴标签进行教学研究的积累E.撰写教研论文  F.什么都没做   G.其它（请填写）：                       。三、培训效果1.近三年您曾参加过的各类集中培训中印象最深，收效最大的1次培训是：（1）组织单位 、培训主题： 、 培训时间（天） 培训地点在 ，对您的教学与管理最有用的方法 。 2.您最希望参加的集中培训有效教学形式有       。(最多选4项，按照优选顺序填写)A.专家讲座.报告型     B.与专家研讨互动.交流对话型   C.观摩名师课堂.教学型D.案例评析.参与式培训型  E.专题沙龙型   F.同行介绍经验.教学展示.共同研讨型G.教育故事型   H. 在专家的指导下自学反思型  I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型  K.其它：              。  3.近三年您认为我市目前教师集中培训是否高效，与您参加的其他的培训类型比较，例举出高效的几个方面（如人员安排、组织管理、课程设置、教师授课、餐饮管理、教学测评、后勤服务等，也可根据自己的理解填写）。问题与建议有哪些？4.近三年贵校教师培训中，效能最高的培训模式是什么？写出其特色与亮点。