六年级上学期家长会发言稿课件4.ppt

各位家长，晚上好！一是感谢你们在百忙之中一是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起和老师一起探讨孩子的教育问题探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持.进入六年级第二学期就意味着学习生活面临最紧张进入六年级第二学期就意味着学习生活面临最紧张最激烈的时刻！最激烈的时刻！一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙，却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶忙，却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环性循环 学习的积极性、态度出现两极分化。学习的积极性、态度出现两极分化。生理、心理方面变化带来的现象。生理、心理方面变化带来的现象。w孩子的表现孩子的表现上课积极发言的学生有：上课积极发言的学生有：许可、郑心月、樊济华、黄婉妃、古乐扬许可、郑心月、樊济华、黄婉妃、古乐扬孙毅、邓仲尧、叶文雅、朱博远、丁紫莹、孙毅、邓仲尧、叶文雅、朱博远、丁紫莹、唐可欣、王亚旭、林灿基、罗彩鑫、曹睿琦、唐可欣、王亚旭、林灿基、罗彩鑫、曹睿琦、吴永康、林晓儿、张越吴永康、林晓儿、张越作业始终书写认真的学生有：作业始终书写认真的学生有：许可、郑心月、黄婉妃、邓仲尧、丁紫莹、唐可欣、许可、郑心月、黄婉妃、邓仲尧、丁紫莹、唐可欣、付惠聪、黄雯莉、李惠玉、马涛、王雪梅、张静、何盈乐、付惠聪、黄雯莉、李惠玉、马涛、王雪梅、张静、何盈乐、进步明显的同学有：进步明显的同学有：何盈乐、古乐扬、吴锦宏、宋臻、林秉康、何盈乐、古乐扬、吴锦宏、宋臻、林秉康、黄雯莉、叶文雅、樊济华、朱博远、林晓儿、黄雯莉、叶文雅、樊济华、朱博远、林晓儿、杨川宏、林泽婉、何伟仪杨川宏、林泽婉、何伟仪本学期来语文科共进行了3次测试，以下是同学们进入前十名的次数。黄凯欣黄凯欣 3 次次 古乐扬古乐扬 1次次许可许可 2 次次 唐可欣唐可欣 1次次 王雪梅王雪梅 2 次次 陈沐希陈沐希 1次次邓仲尧邓仲尧 2 次次 黄向宇黄向宇 1次次 吴锦宏吴锦宏 2 次次 黄雯莉黄雯莉 1次次丁紫莹丁紫莹 2 次次 郑心月郑心月 1次次郑翔郑翔 2 次次 郑语丰郑语丰 1次次叶文雅叶文雅 2 次次 韦利韦利 1次次李惠玉李惠玉 2 次次 孙毅孙毅 1次次月考三科总成绩：月考三科总成绩：语文语文：（总分：（总分53965396、平均分、平均分71.9571.95、优秀人、优秀人2121、合格人、合格人6565）数学数学：（总分：（总分61906190、平均分、平均分81.4581.45、优秀人、优秀人5151、合格人、合格人6868）英语英语：（总分：（总分60206020、平均分、平均分79.2179.21、优秀人、优秀人5050、合格人、合格人6565）（第一学期期末成绩.xls）（第二学期月考一成绩.xls）本次月考本次月考没有考出自己水平没有考出自己水平的，的，发挥失常发挥失常的有：的有：黄婉妃、黄向宇、韦利、唐可欣、黄婉妃、黄向宇、韦利、唐可欣、张圣铭、王亚旭、谭钧元张圣铭、王亚旭、谭钧元本学期来上课经常走神的有：郑语丰、钟乐怡、黄锦鑫、廖昕凯动作慢，学习没有积极性的有：王秀秀、黄敏华、练伟村、赖智昊基础知识掌握不够好的有：黄锦鑫、廖昕凯、李永龙、李文奎、黄倩倩 作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近一年的时光，每一个学生在我的心共同度过了近一年的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象。都留有深刻的印象。部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。习，考前没仔细复习。个别同学学习态度不端正，马马虎虎。个别同学学习态度不端正，马马虎虎。部分同学偏科严重部分同学偏科严重,不能实现全面发展。不能实现全面发展。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。存在的一些问题坚持在第一时间坚持在第一时间做题做题坚持在第一时间坚持在第一时间询问询问反映出良好的反映出良好的学习习惯学习习惯和和态度态度非常重要！非常重要！、不要把、不要把忙忙做为自己的理由。做为自己的理由。但忙的目的也是为了孩子能够生活地更加但忙的目的也是为了孩子能够生活地更加 幸福。幸福。多交谈；多陪伴；少唠叨。多交谈；多陪伴；少唠叨。、多关注孩子的、多关注孩子的内心世界。内心世界。这个年龄的孩子想法很奇怪，也很有意思。这个年龄的孩子想法很奇怪，也很有意思。三类学生的复习方法。三类学生的复习方法。基础较好的孩子：基础较好的孩子：搜集错题，提出要求，以更高分为目标。搜集错题，提出要求，以更高分为目标。加大难题量，可以做一些阅读题，坚持每天加大难题量，可以做一些阅读题，坚持每天看书。看书。学习中等的孩子：学习中等的孩子：整理错误，找出错误原因，严格按老师要整理错误，找出错误原因，严格按老师要求方法进行解题。仔细认真，不出现低级错误。求方法进行解题。仔细认真，不出现低级错误。学习较差的孩子：学习较差的孩子：端正思想，认真从基础做起。围绕书本端正思想，认真从基础做起。围绕书本进行强化练习。进行强化练习。给家长的几点建议：1 1、给子女多一点关爱、给子女多一点关爱2 2、给子女多一点安宁、给子女多一点安宁3 3、给子女多一点约束、给子女多一点约束4 4、给子女多一点引导、给子女多一点引导5 5、和教师多一点联系、和教师多一点联系学好语文，在于积累每天进步一点！小学毕业有毕业考试，中学开学有入学的分班考小学毕业有毕业考试，中学开学有入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决态度决定一切定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段、的开始。习阶段的结束，也是另一个学习阶段、的开始。“好的开始是成功的一半好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个多月里，们在这仅剩的几个多月里，学习习惯，行为习惯学习习惯，行为习惯方面，方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。子的中学生活奠定坚实的基础。我们的目标是一致的，我们的目标是一致的，一切为了我们的孩子。一切为了我们的孩子。进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正，进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正，上课认真，作业质量高，成绩稳中有升。这也让我倍上课认真，作业质量高，成绩稳中有升。这也让我倍感欣慰，非常感谢您的大力支持。我的交流如果有不感欣慰，非常感谢您的大力支持。我的交流如果有不当之处，欢迎家长们批评指正。当之处，欢迎家长们批评指正。一是感谢你们听我说完这么多。一是感谢你们听我说完这么多。二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。三是感谢你们在毕业最后的时刻，帮助我，帮助三是感谢你们在毕业最后的时刻，帮助我，帮助孩子们一起，进行最后的冲刺！孩子们一起，进行最后的冲刺！衷心感谢各位家长的衷心感谢各位家长的光临，光临，祝各位家长：心想事成！工作顺利！