3《翠鸟》课件.ppt

5.翠鸟巡检完全小学：向瑞银听课文朗读，边听边思考你从课文听课文朗读，边听边思考你从课文中了解到了什么。中了解到了什么。1.自由朗读课文两遍，读准字音，读通句子。2.想一想，你喜欢翠鸟的什么，并画出相关句子。课文是从哪几个方面描写翠鸟课文是从哪几个方面描写翠鸟的外形的？的外形的？作者是怎样把翠鸟的颜色写具作者是怎样把翠鸟的颜色写具体的？体的？外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛嘴嘴爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色翠绿色翠绿色-7-橄榄色的头巾橄榄色的头巾 浅绿色的外衣浅绿色的外衣赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛腹部的羽毛它的颜色非常它的颜色非常鲜艳鲜艳。头上的羽毛像。头上的羽毛像橄榄色橄榄色的的头巾，绣满了头巾，绣满了翠绿色翠绿色的花纹。背上的羽毛像的花纹。背上的羽毛像浅绿浅绿色色的外衣。腹部的羽毛像的外衣。腹部的羽毛像赤褐色赤褐色的衬衫。的衬衫。品品 读读 领领 悟悟返回动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上来的小鱼。上来的小鱼。动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。在荡漾。读一读、比一比：读一读、比一比：翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。填一填：填一填：（）这是一只（这是一只（）的翠鸟！）的翠鸟！（）想一想：想一想：多么可爱、多么美丽、多么机灵的翠鸟啊！老师真想捉一只来饲养，大家说老师这种想法对吗？为什么？鸟鸟是是人人类类的的朋朋友友课后作业：课后作业：请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。