如何上好一堂体育课1.ppt

如何上好一堂体育课如何上好一堂体育课-1国培计划国培计划-2010中学体育教师骨干培训成都中学体育教师骨干培训成都站站教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任委员,北京师范大学体育与运动学院教授北京师范大学体育与运动学院教授北京师范大学体育与运动学院教授北京师范大学体育与运动学院教授毛振明毛振明毛振明毛振明一、为什么要强调体育课的上法问题一、为什么要强调体育课的上法问题1.体育课是体育教学的基本单位体育课是体育教学的基本单位,核心单位核心单位2.体育课的上法是争论很多的历史体育课的上法是争论很多的历史“遗案遗案”（课课练，汗加乐，双内容，五目标）（课课练，汗加乐，双内容，五目标）3.最近的体育课的目标、内容和方法都出现了最近的体育课的目标、内容和方法都出现了混乱混乱4.体育课的质量出现问题体育课的质量出现问题5.体育课是评价课改和教师的体育课是评价课改和教师的“晴雨表晴雨表”二、体育课应该完成什么任务？二、体育课应该完成什么任务？1.教会学生基本的运动技术教会学生基本的运动技术(授业的本职授业的本职)2.锻炼学生的身体锻炼学生的身体(生物学促进生物学促进)传授健身的传授健身的方法方法,传授体育运动文化传授体育运动文化(知识体系知识体系)3.体验成功与乐趣体验成功与乐趣(陶冶与养育陶冶与养育)4.促进心理健康和提高社会适应能力（社会的促进心理健康和提高社会适应能力（社会的要求和教育的通职）要求和教育的通职）1、运动技术学习是体育教育、运动技术学习是体育教育的本业和基石的本业和基石(1)为什么要学好运动技术？为什么要学好运动技术？A.运动认知的角度运动认知的角度 B.终生体育的角度终生体育的角度 C.体育学科的角度体育学科的角度1 1、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石 (2)过去的运动技术教学的弊病：过去的运动技术教学的弊病：A、不知教什么？不知什么是基础和基本的、不知教什么？不知什么是基础和基本的运动技能运动技能(铅球铅球跨栏的例跨栏的例)1 1、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石 (2)过去的运动技术教学的弊病：过去的运动技术教学的弊病：B、低级和重复的体育教学、低级和重复的体育教学(站立式起站立式起跑的例跑的例)1 1、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石(3)学好什么运动技术？如何学好运动技术？学好什么运动技术？如何学好运动技术？问题的解决问题的解决1:为终身体育打基础的观点为终身体育打基础的观点1 1、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石、运动技术学习是体育教育的本业和基石(3)学好什么运动技术？如何学好运动技术？学好什么运动技术？如何学好运动技术？问题的解决问题的解决2:对运动技术进行分类教学对运动技术进行分类教学 2、要抓紧时间锻炼学生身体、要抓紧时间锻炼学生身体,教会教会学生保护身体的方法和技能学生保护身体的方法和技能(1)“现在现在”和和“将来将来”的两个视角的两个视角(2)“锻炼锻炼”和和“保护保护”两方面的任两方面的任务务