金属化学性质应用复习课的1.ppt

学习目标：学习目标：1 1、掌握金属的化学性质。、掌握金属的化学性质。2 2、能灵活应用金属的化学性质及金属活、能灵活应用金属的化学性质及金属活动性顺序解决实际问题。动性顺序解决实际问题。一、一、金属的化学性质金属的化学性质1、金属+氧气 金属氧化物（1）、铝在空气中被氧化：）、铝在空气中被氧化：；（2）、镁在空气中被氧化：）、镁在空气中被氧化：；（3）、铜片在空气中加热）、铜片在空气中加热 ；（4）、）、金在空气中灼烧金在空气中灼烧 。实际应用：实际应用：1、为什么铝具有优良的抗腐蚀能力？清洗铝制品是、为什么铝具有优良的抗腐蚀能力？清洗铝制品是能用钢刷刷洗吗？能用钢刷刷洗吗？2、验证镁条能在空气中燃烧时，点燃镁条之前，需、验证镁条能在空气中燃烧时，点燃镁条之前，需先完成的操作是什么？先完成的操作是什么？3、为什么说真金不怕火炼？、为什么说真金不怕火炼？2、金属、金属+酸酸 盐盐+氢气氢气该反应发生的条件：该反应发生的条件：氢稀盐酸、稀硫酸稀盐酸、稀硫酸一、一、金属的化学性质金属的化学性质 (2)酸是指：酸是指：(1)金属必须排在金属活动性顺序中金属必须排在金属活动性顺序中 的前面；的前面；强调：强调：(1)K、Ca、Na加入到稀盐酸、稀硫酸中先与水反应生加入到稀盐酸、稀硫酸中先与水反应生成碱和氢气，碱在和酸反应；成碱和氢气，碱在和酸反应；(2)Fe和稀盐酸、稀硫酸反应生成亚铁盐。和稀盐酸、稀硫酸反应生成亚铁盐。1 1、前金换后金；、前金换后金；2 2、盐必须是可溶的；、盐必须是可溶的；3 3、K K、CaCa、NaNa除外。除外。一、金属的化学性质3、金属、金属+盐盐 新盐新盐+新金属新金属该反应发生该反应发生的的条件：条件：（一）解释生活现象（一）解释生活现象 黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄金极为相似，所以很难区分，现请你设计一个实验黄金极为相似，所以很难区分，现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金？方案鉴别真假黄金？二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用物理方法：测密度物理方法：测密度化学方法：化学方法：(1)灼烧：看颜色是否变黑灼烧：看颜色是否变黑 （2)加稀盐酸：看是否有气泡产生。加稀盐酸：看是否有气泡产生。（3）加硫酸铜或硝酸银溶液：看是否有红色）加硫酸铜或硝酸银溶液：看是否有红色 或银白色固体析出或银白色固体析出（二）判断反应能否发生（二）判断反应能否发生 1.1.判断下列物质间能不能发生置换反应，能反应的判断下列物质间能不能发生置换反应，能反应的写出化学方程式：写出化学方程式：Cu+H+H2 2SOSO4 4 Mg+HClMg+HCl Zn+CuCl2 Cu+AgCl Cu+AgCl Zn+MgCl Zn+MgCl2 2 Cu+Hg(NO Cu+Hg(NO3 3)2 22 2、下列化合物可以由金属和酸直接反应制取的是、下列化合物可以由金属和酸直接反应制取的是(）A A氯化铜氯化铜B.B.氯化铁氯化铁C.C.硫酸铁硫酸铁D.D.硫酸镁硫酸镁二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（三）（三）.判断金属活动性强弱判断金属活动性强弱A A、B B、C C三种金属，根据下列反应式中的关系：三种金属，根据下列反应式中的关系：A+B(NOA+B(NO3 3)2 2 =A(NO =A(NO3 3)2 2+B+B C+B(NO C+B(NO3 3)2 2 =C(NO =C(NO3 3)2 2+B+B A+H A+H2 2SOSO4 4 (稀硫酸稀硫酸)=ASO)=ASO4 4 +H+H2 2 C+H C+H2 2SOSO4 4 (稀硫酸稀硫酸)不反应不反应 试推断三种金属的活动顺序为试推断三种金属的活动顺序为 ()()A.AA.AB BC B.AC B.AC CB C.BB C.BC CA D.CA D.CA AB BB二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用1 1、两种金属的验证方法、两种金属的验证方法（四）、设计实验证明金属活动性的强弱（四）、设计实验证明金属活动性的强弱用实验证明用实验证明FeFe、CuCu这两种金属的活动性顺序这两种金属的活动性顺序2、三种金属的验证方法三种金属的验证方法方案二：方案二：两边金属，中间溶液两边金属，中间溶液 用用ZnZn、FeSOFeSO4 4溶液、溶液、AgAg方案三：方案三：两边溶液，中间金属两边溶液，中间金属 用用ZnSOZnSO4 4溶液、溶液、FeFe、AgNOAgNO3 3溶液溶液设计实验证明设计实验证明ZnZn、FeFe、AgAg三种金属的活动性顺序。三种金属的活动性顺序。最简单最简单的方法的方法方案方案1 1：FeFe、CuCu、稀盐酸、稀盐酸 方案方案2 2：FeFe、CuSOCuSO4 4溶液溶液方案一：方案一：ZnZn、FeFe、AgAg、稀盐酸（但要控制变量）、稀盐酸（但要控制变量）二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用例例：（20062006年年宁宁夏夏中中考考）小小林林同同学学在在探探究究铜铜、银银、铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：2A2Al l+6HCl=2A+6HCl=2Al lClCl3 3+3H+3H2 2，CuCu、AgAg与盐酸不反应。与盐酸不反应。(1)(1)从上述实验中，你得出的结论是从上述实验中，你得出的结论是 。(2)(2)请请你你补补充充一一个个实实验验，探探究究铜铜、银银的的活活动动性性顺顺序序。操操作作步步骤骤 ，现现象象 ，结结论论 。（四）、设计实验证明金属活动性的强弱（四）、设计实验证明金属活动性的强弱二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（四）、设计实验证明金属活动性的强弱（四）、设计实验证明金属活动性的强弱二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用练习：练习：某学习小组要验证铁、铜、银三种金属的活动某学习小组要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，选用的四组药品如下：性顺序，选用的四组药品如下：F Fe e、A Ag g、C Cu uSOSO4 4溶液；溶液；A Ag g、C Cu u、F Fe e（NONO3 3）2 2溶液；溶液；C Cu u、F Fe e、F Fe eSOSO4 4溶液；溶液；C Cu u、F Fe e、A Ag gNONO3 3溶液。溶液。你认为能实现目的的药品组是你认为能实现目的的药品组是 和和 （填序号）（填序号）。二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（五）、（五）、金属与盐溶液反应的先后次序问题：金属与盐溶液反应的先后次序问题：例例1 1：锌、铁、铜组成的混合物投入到硝酸银溶液：锌、铁、铜组成的混合物投入到硝酸银溶液中，谁先反应？中，谁先反应？例例2 2：锌投入到硝酸银和硝酸铜混合溶液中，谁：锌投入到硝酸银和硝酸铜混合溶液中，谁先应？先应？练习练习1 1、一定量的、一定量的铁粉铁粉放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，滤渣中一定含滤渣中一定含 ，可能含有，可能含有 。2 2、向、向AgNOAgNO3 3、Zn(NOZn(NO3 3)2 2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。则滤出的固体中一定含有的反应后过滤。则滤出的固体中一定含有的是是 -；滤液中一定含有的是滤液中一定含有的是 ，一定不含一定不含 。CuFeFe、AgFe(NO3)2、Zn(NO3)2AgNO3二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（五）、（五）、金属与盐溶液反应的先后次序问题：金属与盐溶液反应的先后次序问题：3 3、（、（20092009年宁夏中考）在年宁夏中考）在AgNOAgNO3 3和和Cu(NOCu(NO3 3)2 2的混合物中的混合物中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，若在向滤渣中若在向滤渣中加入稀加入稀HCl无任何现象。无任何现象。则滤纸上一定含有则滤纸上一定含有_；可能含有可能含有_。滤液中一定存在的物质是滤液中一定存在的物质是_。AgAgCuFe(NOFe(NO3 3)2 2二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（五）、（五）、金属与盐溶液反应的先后次序问题：金属与盐溶液反应的先后次序问题：二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（六）、（六）、除杂质问题：除杂质问题：1 1、原则：、原则：期望能将杂质转化成需保留的物质。期望能将杂质转化成需保留的物质。（2 2）、除去杂质时，不能带入新杂质。）、除去杂质时，不能带入新杂质。（3 3）、除去杂质后，需保留的物质易于分离出来。）、除去杂质后，需保留的物质易于分离出来。2 2、希望：、希望：（1 1）、除去杂质时，不能除去需保留的物质。）、除去杂质时，不能除去需保留的物质。二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用（六）、（六）、除杂质问题：除杂质问题：练习：填写下列表格（练习：填写下列表格（“混合物混合物”栏中括号内为杂质）。栏中括号内为杂质）。混合物混合物所选所选试剂试剂 除杂质的化学方程式除杂质的化学方程式 主主要操作要操作铜粉（铜粉（FeFe）FeClFeCl2 2溶液（溶液（CuClCuCl2 2）（七）溶液反应的质量问题（七）溶液反应的质量问题 把铁片分别放入下列物质的溶液中，过一段时把铁片分别放入下列物质的溶液中，过一段时间取出，溶液质量间取出，溶液质量增加增加的是的是 （）A AAlAl2 2(SO(SO4 4)3 3 B BCuSOCuSO4 4 C CH H2 2SOSO4 4 D DAgNOAgNO3 3二、二、金属活动性和化学性质的应用金属活动性和化学性质的应用 祝福1班同学们像雄鹰一样，始终保持良好心态勇往直前，振翅高飞！我们需要的我们需要的 是自我改革的勇气与再生的决是自我改革的勇气与再生的决心心