X10小学数学六年级1单元备课策略示例:小学数学六年级上册第一单元1模块导语模块导语 (2).ppt
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X10小学数学六年级1单元备课策略示例:小学数学六年级上册第一单元1模块导语模块导语 (2).ppt
长方体和正方体长方体和正方体是六年级第一学期的起始内容。从本单元起,学是六年级第一学期的起始内容。从本单元起,学生会在更高层次水平上,全面、深入地认知一个美丽的立体图形世界,它生会在更高层次水平上,全面、深入地认知一个美丽的立体图形世界,它的丰富性和应用性会让学生感到的丰富性和应用性会让学生感到“数学好玩数学好玩”,它的抽象性、概括性会让,它的抽象性、概括性会让老师们感到有一份责任去思考和担当:如何在感性直观和理性思维,在动老师们感到有一份责任去思考和担当:如何在感性直观和理性思维,在动手操作和空间观念,在基本技能和数学思想之间找到一个最佳契入点和结手操作和空间观念,在基本技能和数学思想之间找到一个最佳契入点和结合点,去把数学合点,去把数学“冰冷的美丽冰冷的美丽”化为化为“火热的思考火热的思考”?本模块将从教与学?本模块将从教与学两方面为您详尽阐述和精心点拨:两方面为您详尽阐述和精心点拨:“长方体和正方体长方体和正方体”单元的整体教学目单元的整体教学目标、核心知识与概念、学科思想方法等让您高屋建瓴地占有数学学科目标标、核心知识与概念、学科思想方法等让您高屋建瓴地占有数学学科目标高地;学情分析为您剖析学生数学学习心理和知能储备;教学建议和精选高地;学情分析为您剖析学生数学学习心理和知能储备;教学建议和精选的突破教学难点的情境设计案例则打开一扇窗,透亮您心底的智慧;期待的突破教学难点的情境设计案例则打开一扇窗,透亮您心底的智慧;期待着您能将思考力持续运转,并注入常态的数学研究活动中,努力打造刻有着您能将思考力持续运转,并注入常态的数学研究活动中,努力打造刻有自己烙印的魅力课堂和情境数学。自己烙印的魅力课堂和情境数学。模块导语模块导语