18《绿色蝈蝈》6.ppt

小姑娘，日小姑娘，日夜忙，会抽夜忙，会抽丝。会织网；丝。会织网；织出网来不织出网来不捉鱼，提些捉鱼，提些小虫来当口小虫来当口。法布尔 亨利法布尔（18231915），法国著名科学家、科普作家。生于农民家庭，从小生活极其穷困，15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师的职位。一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝，从此“虫心”焕发，立志做一个为虫子写历史的人。后后来来靠靠自自学学获获得得了了自自然然科科学学硕硕士士，博博士士学学位位。1875年年开开始始写写昆昆虫虫记记第第一一卷卷，到到1902年年他他80岁岁时时第第十十卷卷问问世世。亨利法布尔作者简介作者简介法布尔是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书昆虫的故事，很受青少年的喜爱。就让我们跟随这位昆虫学家，一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。读准下列词语：读准下列词语：喧喧嚣（嚣（）劫劫掠（掠（）静静谧谧（）吮吮取（取（）喑喑哑（哑（）篡篡夺（夺（）鸟鸟喙喙（）莴莴苣（苣（）狩狩猎（猎（）嗉嗉囊（囊（）螽螽斯（斯（）下下颚颚（）xunjimshnyncunhuwshuszhng2词义篝火：原指用笼子罩着的火，现指在空旷处或野外的火堆。原指用笼子罩着的火，现指在空旷处或野外的火堆。狩猎：打猎，文中指捕获食物的动物的行为。打猎，文中指捕获食物的动物的行为。喧嚣：声音杂乱，不清静声音杂乱，不清静。更胜一筹：更高出一着。更高出一着。悬殊：相差很远。相差很远。吮取：通过吮吸而获得通过吮吸而获得。贪婪：贪得无厌。贪得无厌。和睦：相处融洽，不争吵相处融洽，不争吵3 3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？叫声，外表，食性，生活习性叫声，外表，食性，生活习性 2 2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？写有什么好处？从国庆写起，写蝈蝈捕蝉，用从国庆写起，写蝈蝈捕蝉，用蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。蝉作比较，突出蝈蝈的特征。.本文说明的对象是什么？本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈绿色蝈蝈1、绿色蝈蝈外表有哪些特征、绿色蝈蝈外表有哪些特征?2、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？了哪个方面的习性？3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？下用什么称呼，这样写有什么效果？绿色蝈蝈的外表特征：绿色蝈蝈的外表特征：漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称绿色蝈蝈的习性：绿色蝈蝈的习性：喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较）（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较）水果、肉类、青草，尤爱捕蝉水果、肉类、青草，尤爱捕蝉（与螽斯、鹰、螳螂作比较）（与螽斯、鹰、螳螂作比较）叫声：叫声：食性：食性：蝈蝈称呼的变化：蝈蝈称呼的变化：夜间捕蝉的蝈蝈夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫蝉的屠夫作用：作用：行文更生动，描写更形象，给人更行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象深刻的印象。1 1、“我喜欢我喜欢 （文中的词语、句子或者段落），（文中的词语、句子或者段落），因为因为 。”2 2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法（说明方法与修辞手法）些什么方法（说明方法与修辞手法）？说说这样写的好处。？说说这样写的好处。螳螂螳螂蝉蝉蝈蝈蝈蝈鹰鹰蝈蝈蝈蝈蝉（叫声）蝉（叫声）蝈蝈蝈蝈鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比突出特征突出特征“窃窃私语窃窃私语”、“津津有津津有味味”“身材优美身材优美”、“苗条匀苗条匀称称”“酷爱甜食酷爱甜食”、“宽容宽容”、“妒妒忌忌”拟人拟人形形象象生生动动请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。用一段话形象地描写出来。2、课外阅读法布尔的、课外阅读法布尔的昆虫记昆虫记节节选本。选本。