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和春天一起玩 课时教学设计设计者张梅花 教 学 目 的、充分体验春天生活的美好与乐趣。、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。、初步感受风与空气的关系。教材分析重点充分体验春天生活的美好与乐趣。难点初步感受风与空气的关系。教具及电化教学手段各种形状、颜色不一的手工纸，带橡皮头的铅笔（生自备），画笔，大头针、图钉、胶水、手绢等。教学步骤、内容方法修改意见一、 谈话引入，激发兴趣师：孩子们，寒冷的北风爷爷到很远的地方去了，温和的春风姑娘悄悄地来到我们身旁，你听，春风吹，春风吹 课前教师备一只纸风车进教室，（许多学生均会欣喜地呼喊，）利用这一事物的暗示来引路，再你们想和春风姐姐做什么游戏？二、 做一做，猜一猜做一做 引导学生根据自己的兴趣和需要自主选择制作各种简单的风力小玩具。师：同学们的想法不错，那下面就选择你所需要的材料做自己喜欢的玩具吧！大家想想在制作过程中，你想给大家一些什么建议？三、 玩一玩；生自由展开活动。四、 作品展示： 学生课后继续制作风力玩具，并进行游戏与体验。五、 做一做：选择其中的三角形叶轮，由会做的学生执教制作过程。六、 玩一玩板书设计和春天一起玩布置作业集体备课老师签名及简评