找规律2 (4).ppt

找找 规规 律律1 1、认认真真读读题题，想想一一想想：“从从一一端端到到另另一一端端”是是什什么么意意思思？“相相邻邻的的两两棵棵树树相相隔隔3 3米米”是是什什么么意意思思？“相相邻邻的的两两只只兔兔子子相相隔隔2 2米米”是是什什么么意意思？思？活动一：初步运用活动一：初步运用 2 2、试试先用先用连连加的算式写一写，然后再把加的算式写一写，然后再把连连加的算式改成乘法算加的算式改成乘法算式，想一想：式，想一想：这这里的两个乘数分里的两个乘数分别别表示什么意思？表示什么意思？3、这里的段数与大树的棵数有什么关系？这两题还可以怎么列式？、这里的段数与大树的棵数有什么关系？这两题还可以怎么列式？米米3 3米米2 2一条林荫道从一端到另一端共一条林荫道从一端到另一端共栽了栽了7棵树，相邻的两棵树相棵树，相邻的两棵树相隔隔3米。林荫道前有米。林荫道前有5只兔子排只兔子排队做操，相邻的两只兔子相隔队做操，相邻的两只兔子相隔2米。米。米米3 3米米2 23+3+3+3+3+3=18(3+3+3+3+3+3=18(米米)2+2+2+2=8(2+2+2+2=8(米米)米米3 3米米2 263=18(63=18(米米)42=8(42=8(米米)6 6和和4 4在这里分别指的什么？在这里分别指的什么？你是怎样想到这样列算式的？你是怎样想到这样列算式的？米米3 3米米2 2(7-1)3=18(7-1)3=18(米米)(5-1)2=8(5-1)2=8(米米)7 7和和5 5在这里分别指的什么？在这里分别指的什么？你是怎样想到你是怎样想到(7-1)(7-1)和和(5-1)(5-1)的？的？米米3 3米米2 2(7-1)3=18(7-1)3=18(米米)(5-1)2=8(5-1)2=8(米米)活动二：比一比活动二：比一比 2 2想一想，在想一想，在计计算方法上有什么相同的地方？算方法上有什么相同的地方？3小组交流 1比一比，两题在物体的排列上有什么相同的地方？比一比，两题在物体的排列上有什么相同的地方？米米3 3米米2 2米米3 3米米2 2物体个数物体个数-1=-1=间隔的段数间隔的段数段数段数每段的长度每段的长度=总长度总长度活动三：试一试活动三：试一试1从“10只兔子”这个信息，我们可以想到什么？这一题可以怎么计算？3小组里交流。2“一共要放的盆花”与什么有关？这一题又可以怎么想呢？试一试试一试如果有如果有1010只兔子象这样排成一只兔子象这样排成一排做操，兔子的队伍长多少米？排做操，兔子的队伍长多少米？(10-1)2=18(10-1)2=18(米米)2 2米米从林荫道的一端到另一端每隔从林荫道的一端到另一端每隔2 2米放一盆花，一共要放多少米放一盆花，一共要放多少盆花？盆花？你是怎样算的？你是怎样算的？在小组里交流。在小组里交流。1818米米 18 2+118 2+1=9+1=9+1=10(=10(盆盆)1818米米1在学校林阴道一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了8面，这条林阴道长多少米？2两棵大树相距20米，要在这两棵大树之间每隔4米栽一株月季花，一共要栽多少棵？3在一条210米长的人行道的一边，每隔7米种一棵树，两端都种，这样一共要种多少棵？4把一根木头铖成6个小段，每锯开一处需要3分钟，全部锯开需要多少分钟？5烈士陵园内一条林阴大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离放了41个花环，每两个花环这间相距多少米？