成长规划要求.docx

“我的大学四年成长规划”自学一课入学一学期来，大一新生们已经能够适应并熟悉大学学习生活的节奏。为了让大一学生了解“我想做的事情”，与“我能做的事情”结合起来，使自己的优势得到最大程度的发挥，我院以自学课堂形式让大一新生认识自我，准确自我定位，科学规划四年的学习生活。现将“我的大学生四年成长规划”的写作建议列举如下，供参考。（以下内容仅为没有写作经验的同学提供写作思路，并非要求一定要按照这个套路写，大家可以根据自己的实际情况与想法认真完成）一、大学第一学期生活感悟   （1）个人简介：姓名，出生年月，生源地，专业，爱好特长，担任职务。（2）大学第一学期，我最大的成长收获是什么？（3）我做的最成功的一件事是什么？我从中学到了什么？（4）我遇到最失败的事是什么？我怎么走过那些“阴霾”？（5）我感觉大学最困难的是什么？我怎么解决这个困难？（6）“我想要的”大学生活与“我能做的”大学生活是否一致，如有不同，都有哪些不同？二、自我成长分析（1）成长环境分析：我的家庭成长环境，父母与我相处方式是否融洽，父母教育方式。我的学习环境，我读书的学校，与同学们的交往，有几个好朋友。（2）性格自我剖析：我是一个什么样性格的人，有哪些特点，这样的性格是怎么形成的？（3）我的优势优点是什么？我是怎么样发挥这些优势的？（4）我的劣势缺点是什么？我是怎么解决客服它们的？（5）我想成为一个什么样的人？为了这个目标，我是怎么样努力的？二、新学期的短期规划为了下个学期更科学合理的规划我的学习、生活、各种活动，我准备把自己的时间、精力分成100份，其中学习占百分之多少，科研训练占占百分之多少，学生活动占百分之多少，人际交往占百分之多少，其他占百分之多少。具体的新学期规划如下：（1）学习计划：新学期理想的学习成绩如GPA是多少？关于学习的时间安排，各科目学习计划，英语学习计划等等。（2）科研训练：我参加了哪些科研训练小组，做了哪些科研训练？新学期想参加哪些科研竞赛，如挑战杯、数学建模、节能减排大赛等？（2）学生活动：我准备参加哪些学生活动？如：班级活动，学生会活动，社团活动等（3）人际交往：我准备每周与同学、老乡、朋友在一起玩耍、逛街、聚会、游戏几次？为什么这么计划？（4）生活计划：我在新学期的生活费计划每月多少钱？我大概如何支配这些钱？如果遇到财政危机，如何应对？（5）感恩父母：我多长时间与父母通一次电话/回家一次？我如何孝顺父母的？三、大学四年的长期规划   （提示：作为大学四年的长期规划，我把学业成绩、科研成果、专业资格证书、实践实习、求职准备、出国学习培训、人际交流技巧、思想素养提升、学生活动、志愿者服务等如何规划，将规划的具体内容及行动写出来。）（1）大二规划：（2）大三规划：（3）大四规划：四、结语（1）总结评价自己成长过程的收获与价值。（2）感谢在自己成长过程中的帮助过自己的人或事物。（3）明确未来努力的方向与奋斗的目标。