五年级数学小数乘法的简便运算.ppt

设计、执教：裴达林比一比比一比看谁算得快看谁算得快0.32100 240.24 150.15 0.40.5 1.258 2.54 0.245 0.60.1 =32=24.24=14.85=0.2=10=10=1.2=0.06比一比比一比看谁算得巧看谁算得巧(234)15 25734 10232 =25473=10073=7300=23(415)=2360=1380=(100+2)32=10032+232=3200+64=3264分组计算分组计算男生组男生组 女生组女生组0.81.3 1.30.8(0.90.4)0.5 0.9(0.40.5)(3.2+2.8)0.6 3.20.6+2.80.6=观察每组的两个算式有什么不同？观察每组的两个算式有什么不同？你能得出什么结论？你能得出什么结论？结论：结论：整数的运算律同样适用于小数。整数的运算律同样适用于小数。练练 一一 练练7.60.8+0.27.6 0.2536 0.8599 760.08+0.27.6 0.25321.25 0.8599+0.85 =7.6(0.8+0.2)=7.61=7.6=0.2549=19=9=0.85(100-1)=0.85100-0.851=85-0.85=84.15=7.60.8+0.27.6=7.6(0.8+0.2)=7.61=7.6=0.25481.25=(0.254)(8 1.25)=110=10=0.8599+0.851=0.85(99+1)=0.85100=85练练 一一 练练0.258.54 2.41.021.288.6+0.728.6 0.25(8.5+8.5+8.5+8.5)2.41.02-0.048 1.288.6+1.444.3 1.288.6+0.828.6-0.86=0.2548.5=18.5=8.5=2.41.02-2.40.02=2.4(1.02-0.02)=2.41=2.4=(1.28+0.72)8.6=28.6=17.2=(1.28+0.82-0.1)8.6=28.6=17.2=1.288.6+0.828.6-0.18.6=0.25(8.54)=1.288.6+0.7224.3=1.288.6+0.728.6=2.4(1+0.02)-0.048=2.41+2.40.02-0.048=2.4+0.048-0.048=2.4 回顾一下，通过本节课的学习，你有回顾一下，通过本节课的学习，你有哪些新的收获？哪些新的收获？小数计算应注意的问题：小数计算应注意的问题：一审：审清题目。一审：审清题目。二看：观察数字特征，选择合理的运算律。二看：观察数字特征，选择合理的运算律。三算：认真计算。三算：认真计算。四查：查运算顺序；查数字；查每一步的计算。四查：查运算顺序；查数字；查每一步的计算。没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。牛顿牛顿 数学中的一些美丽定理具有这样的特性数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们它们极易从事实中归纳出来极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的深。但证明却隐藏的深。高斯高斯