篮球运球：公开课教案.doc

安阳市63中学体育与健康水平四（初一年级）篮球-行进间变向运球教学设计李运征一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以实施体育与健康课程标准为依据，结合教学模块的教学内容进行教学。在教学活动中，以学生为主体，充分调动学生的积极性。在一个宽松、和谐、愉快的学习气氛中让学生提高运动能力的同时，逐步培养学生乐观、自信的心理品质，从而促进学生身心的全面发展。二、教学目标本课以学习领域“水平”的要求为目标，以篮球行进间变向运球和脚步移动为手段，在丰富、提高学生的行进间运球技术的同时，发展学生的有氧耐力，并在此过程中，培养学生探究、合作的团队精神和自主学习能力，为终身体育的有效开展打下良好的基础。三、学习内容脚步移动、行进间变向运球四、教学重点、难点1、重点：触球部位和触球点，以及控制球的能力。2、难点：全身的协调性和上肢控制球的力量和方向。五、教材分析依据体育与健康课程标准,发展学生有氧耐力素质的内容和手段有多种多样，球类运动是发展学生有氧耐力素质的基本内容之一。本课选用篮球行进间变向运球技术作为练习的内容和手段，希望通过练习，不但能提高学生的篮球运动水平，也能有效发展学生的有氧耐力。六、教学流程课堂常规-准备活动-移动练习-行进间变向运球-放松和小结七、生理指标练习密度： 50% 平均脉搏： 约130次/分 安阳市63中学体育与健康课程水平四（单元四）教案学习目标1、复习、巩固、提高篮球移动技术。2、通过运球的学与练，使学生掌握正确的运球技术，提高学生运球、控球能力。3、体会运球学习的乐趣，提高学生的自主学习能力。4、培养学生合作探究意识及勇敢顽强的意志品质。场地器材篮球场一个篮球40个教学内容1、移动2、行进间变向运球教学顺序课堂常规-准备活动-移动练习-行进间运球技术-放松和小结。顺序时间达成目标学习内容教师指导学生活动组织形式导入与热身5课堂导入：激发学生学习兴趣。充分活动关节与韧带，使学生渐入学习状态。教学常规问题导入球操1、集合2、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。3、教师带领学生做球操整队快、静、齐，认真听从老师安排学习与体验525巩固、提高篮球移动技术熟悉球性1、巩固、提高篮球行进间运球技术2、发展学生的自主学习能力3、培养学生的探究意识及勇敢顽强的意志品质一、持球移动（滑步）及运球练习1）横滑步2）前后滑步3）双手抛接球4）原地单手运球5）原地左右手轮换运球6)移动运球 二、自主学习：行进间变向换手运球重点：正确的手法，手与球的配合难点：配合能力及运用能力的提高教师引导和鼓励学生积极参与并巡回指导。教师讲解示范动作要领并巡回指导。学生在教师的带领和口令指挥下练习1、自主练习行进间变向换手运球。2、仔细观察老师示范动作，认真体验学习：箭头队形的行进间变向运球练习。3、四角形的变向运球练习4、展示与挑战、评价与提高。5、全场运球练习Ö图1图2图3图4图5放松与小结51、充分放松2、反思与提高1、放松操2、集中小结1、教师带领大家做放松操2、提问与小结。1、轻松自然2、身心放松安阳市63中学体育与健康篮球单元教学计划单元学习目标1、通过篮球运动，发展速度、灵敏等综合等体能2、复习行进间运球篮球基本技术和其他已学知识，进一步巩固运球基本技术，提高运用、配合能力3、感受篮球运动的乐趣，享受掌握所学动作的喜悦，体验同伴间的默契4、培养勇敢、果断的意志品质和合作竞争的意识与良好的人际关系教学重点熟悉球性、传接球准、投篮命中率；运球及变向运球动作的正确性、手与球的正确配合及控制与护球意识；传球、运球连接合理、运用、配合能力课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法1各种球性练习1、通过各种球性练习，熟悉球性，提高控球能力2、体验同伴间的默契配合3、培养主动参与的意识及集体主义观念重点：熟悉球性难点：创新意识；控球、配合意识的提高1、教师讲解练习要求，引导学生自找伙伴进行抢球游戏2、教师引导学生按合作小组尝试各种球性练习并注意观察3、引导学生展示各种球性练习并实践、讨论、交流、互学4、教师巡视指导、点拨、小结，力求动作协调、控球意识好、主动投入2单手肩上传球、双手头上传球的学与练1、通过各种传接球的学与练，提高学生的传接球能力及配合能力2、体验传准的喜悦，享受同伴间的友谊3、培养学生积极向上，敢于展示自我的精神重点：传接球准难点：提高配合能力1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生自找伙伴积极体验、并注意观察、讨论2、引导学生展示传接球方法并讨论、交流，教师小结，提出本课所要学习的内容并示范讲解，引导学生自找伙伴练习3、指导小组长组织练习，互相提示与纠错，教师巡视、指点、个别辅导4、要求学生积极投入、动作协调准确，配合默契3单手肩上投篮或双手胸前投篮1、利用投篮、比赛等练习，加强学生的控球能力，提高运用能力；2、体验投准的乐趣及同伴间的友谊。3、培养学生勇往直前、团结协作的精神。重点：命中率高难点：配合能力的提高1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生选择适合自己的投篮方式进行练习2、指导小组长组织投篮游戏或比赛3、教师巡视、指点、个别辅导4、师生互动、语言鼓励、及时评价5、要求学生主动投入、配合默契、命中率高、有合作竞争意识4运球的学与练、运球游戏1、通过运球的学与练，使学生初步掌握正确的运球技术，提高学生运球、控球能力；2、感受掌握运球方法的乐趣，体会学生间的友谊。3、培养学生合作探究意识及勇敢顽强的意志品质。重点：正确的手法难点：勇敢顽强及合作探究意识的培养1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生按合作小组进行尝试练习，各小组推选代表展示交流2、教师小结，讲解示范，组织学生集体练习3、指导小组长组织练习与游戏4、教师巡视、指点、个别辅导5、师生互动、及时评价6、要求学生主动投入、配合默契、运球动作正确、有合作竞争意识、遵守游戏规则5运球1、体会正确的运球动作，发展学生的灵敏、协调等素质2、通过篮球比赛，提高学生运球、控球、配合能力3、体验熟练运用运球及投篮技术而获得成功的乐趣4、培养团结协作、勇敢果断的良好品质重点：正确的手法，手与球的配合难点：配合能力及运用能力的提高1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生按合作小组实践、体验并互相帮助，互相提高2、教师小结，组织学生集体练习3、引导小组长分组游戏及比赛4、教师巡视、指点、适时参与5、师生互动、及时评价，乐于对自己或同伴做出评价，共同提高6、要求学生主动投入、配合默契、合理运用所学技术、富有合作竞争意识、遵守比赛规则6运、传接球接行进间投篮练习及比赛1、通过运、传接球等综合练习，发展学生的力量、灵敏和协调等素质2、利用所学技术进行篮球比赛，提高学生传运结合的综合能力及配合能力3、体验熟练掌握篮球基本技术的乐趣，感受比赛成功的喜悦及学生间的友谊4、培养团结协作、勇敢果断的意志品质，建立良好的人际关系重点：传运连接合理难点：配合能力及协调能力的提高1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生自找伙伴练习，互相交流，互相提高2、教师小结，组织学生集体练习，改进动作技术3、引导小组长组织小组成员练习运、传接球接行进间投篮练习并加以小结评价4、教师巡视、指点、适时参与5、引导学生合理分组进行篮球对抗赛并明确比赛要求，巩固所学知识6、要求学生间配合默契、传运连接合理协调、有合作竞争意识、自觉遵守比赛规则、爱护篮球7运球及变向运球1、体验变向运球，提高学生的控球能力；2、感受能力提高与掌握变向运球的喜悦，享受同伴间默契配合；3、培养学生竞争与合作、顽强拼搏的良好品质。重点：控制运球的方向、护球难点：合作竞争意识的培养及能力的提高1、安全提示，讲解练习要求与注意事项，提示学生自找伙伴练习运球，积极尝试变向运球，注意观察与思考，互相交流2、教师讲解动作要领并示范，引导学生体验、交流实践、掌握动作3、教师巡视、指点、个别辅导4、各小组推选学生代表展示，随后分组进行运球接力游戏5、要求配合默契、控制运球的方向、护球意识好，遵守游戏规则、爱护篮球8角篮球比赛1、通过角篮球比赛，提高学生的配合及运用能力； 2、体验同伴间配合默契而获得成功的喜悦3、培养学生的安全意识及积极向上的精神。重点：运用能力难点：全身协调用力及配合意识的培养1、安全提示，讲解比赛的规则与要点，提示学生合理分组进行比赛2、引导学生按自己实际合理分组，并推选小组长，由小组长组织比赛3、教师巡视、指点、适时参与4、师生互动、及时评价5、要求学生间配合默契，控制、护球意识好，遵守比赛规则、爱护篮球9运球投篮测试1、检查运球投篮的学练效果，进一步提高学生控球能力及协调性；2、体验自我展示，自我评价而获得成功的喜悦，享受同伴间互帮互助及默契配合；3、培养学生勇于挑战自我及合作竞争的良好品质。重点：动作正确性与协调性难点：评价能力的培养1、课前对小组长进行组织测试方法与要求的培训，力求做到公平公正、共同提高2、安全提示，讲解测试要求，提示学生在小组长带领下分组练习与测试，本组学生互帮互助，积极配合小组长搞好测试并进行自评与互评3、教师巡视、指点、提示，及时评价4、要求配合默契，动作正确，灵敏、协调性好，爱护篮球10五对五或自定人数比赛1、采用篮球比赛，提高学生的运用及配合能力2、培养学生顽强的意志品质及竞争与合作意识。重点：运用、配合能力难点：合作竞争意识的培养1、安全提示，讲解比赛要求，引导小组长组织比赛（人数就场地情况自定，比赛场地均为半场）2、教师巡视、指点、充当裁判，请场下学生做裁判3、教师适时参与、师生互动、及时评价 4、要求学生主动投入，配合默契，遵守比赛规则，合理运用所学知识