13课导学案1.doc

灞 桥 区 东 城 第 一 小 学语 文 课 导 学 案班级课题13、只有一个地球主备教师程晓梅共 课时上课教师 备课时间2013、8、6学习目标第一课时1、 能正确读写本课的生字新词2、 默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境，保护地球的意识。第二课时3、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明方法。重点难点明白人类的生存“只有一个地球”懂得要珍惜资源，保护地球。核心问题 联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将环保意识付诸行动。预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明导入新课5分钟1、激情导入2、检测预习情况1、出示课件：（录象：宇宙与地球）师导语：在浩瀚无边的宇宙中，有个美丽的星球，它就是人类的家园地球。2、地球，你还想怎么称呼它？（妈妈，摇篮。）3、认读生字新词多媒体初读课文，概况主要内容10分钟读懂课文，概括课文主要内容1、 学生自读课文两遍2、 在活动单上写主要内容3、 组内对学，用双色笔在活动单上补充不使用课件再读课文，理清思路9分钟理清课文思路，画出思路图1、 默读课文，画出本课思路图2、 组内交流展示3、 组内选代表全班展示第三环节使用实物投影展示思路图第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明品读课文，探究感悟16分钟探究核心问题：联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将环保意识付诸行动。1、 独学，边读边画出有关句子，并做好批注。2、 组内交流3、 组内讨论完成：作者是如何描写地球的美丽渺小的？为什么宇航员会说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 理解课题的含义。4、 全班展示使用实物投影板书设计13 只有一个地球 可爱 容易破碎 美丽壮观 不加节制无私慷慨 随意精心保护第 二 课 时 主 要 导 学 过 程预设上课时间月 日（星期 ）本期总计第 课时教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明课内创作，综合提高20分钟小练笔1、 想对地球、人类或自己说些什么？2、 班内展示优秀作品（34名）使用实物投影学习小结，同伴互评5分钟个人、小组学习情况小结1、 小组内谈学习体会，展示活动单，完成活动单上的自评和互评2、 组内学习评价3、 教师评价不使用课件板书设计 13、只有一个地球 可爱 美丽壮观 无私慷慨 精心保护教后反思