丝绸之路PPT课件(人教新课标语文五年级下册课件)2013人教版.ppt

矗矗 凹凹戎戎 循循鸵鸵 匕匕贸贸 芝芝奂奂（rng）（ch）（矗立）（矗立）（o）（凹陷）（凹陷）（戎装）（戎装）（mo）（tu）（鸵鸟）（鸵鸟）（贸易）（贸易）（hun）（zh）（芝麻）（芝麻）（美轮美奂）（美轮美奂）（b）（xn）（循环）（循环）（匕首）（匕首）1.1.默读课文，想想课文主要默读课文，想想课文主要写了哪些内容？（抓住时间、写了哪些内容？（抓住时间、地点、人物、时间等）地点、人物、时间等）2 2、边自由朗读课文、边自由朗读课文,边思考：边思考：“丝绸之路丝绸之路”是一条怎么样是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。适的话来说明。（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这是一条伟大的路。2 2、走进、走进“丝绸之丝绸之路路”，思考：课文描写，思考：课文描写了一个怎么样的场景？了一个怎么样的场景？（1）时间：公元前115年。张骞（？张骞（？前前114年），年），汉中城固（今陕西城固）人，汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。封博望侯。（3）人物：安息国的将军、中国使者。“张骞在此之前，已于公元前139年和119年两次历尽艰险出使西域。”张骞张骞张骞拜别汉武帝图张骞拜别汉武帝图张骞出使西域图张骞出使西域图 （4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。（1）隆重。）隆重。找出有关句子：找出有关句子：“将军其在高头大马上，身后兵马不将军其在高头大马上，身后兵马不计其数计其数”“列队欢迎！列队欢迎！将军发出命令。骑兵将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。”想象当时的情景，用自己的话说说。想象当时的情景，用自己的话说说。（2）热情。）热情。找出有关句子，朗读这几个自然段。找出有关句子，朗读这几个自然段。说说当时双方为什么表现得这么热情？说说当时双方为什么表现得这么热情？因为这是在迎接远道而来的客人因为这是在迎接远道而来的客人 因为双方交换了许多批次没有见过的因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴东西，很高兴 因为他们把东西方连接起来了因为他们把东西方连接起来了大汉国的使者怎么说怎么做的？你体会到了什么？找出相关的词句有感情地读一读，说一说。4.4.说说说说“丝绸之路丝绸之路”的的历史意义。历史意义。送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。凉州词凉州词 王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处公里处。阳关，位于敦煌市城西南阳关，位于敦煌市城西南70公里处，公里处，因在玉门关以南，故名。因在玉门关以南，故名。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。寻访寻访“丝绸之路丝绸之路”丝绸之路的主线（长安丝绸之路的主线（长安敦煌）敦煌）丝绸之路的南线（阳关丝绸之路的南线（阳关葱岭）葱岭）丝绸之路的北线（玉门关丝绸之路的北线（玉门关葱岭）葱岭）丝绸之路的国外部分丝绸之路的国外部分 河西走廊河西走廊河西四镇：武威、张掖、酒泉酒泉、敦煌葡萄美酒夜光杯神州5号酒泉公园敦煌：东方艺术之都，敦煌：东方艺术之都，古丝绸之路的咽喉要冲古丝绸之路的咽喉要冲 西出阳关无故人西出阳关无故人楼兰与罗布泊春风不度玉门关春风不度玉门关 海市蜃楼沙漠之舟丝绸之路上的古井