课件制作（讲稿）.ppt

何为优秀的幻灯片？何为优秀的幻灯片？1内容2母板3配色4动画5演讲6互动对象的添加对象的添加对象的添加对象的添加1 1目目录录版面的设置版面的设置版面的设置版面的设置2 2动画设置动画设置动画设置动画设置3 3播放文稿播放文稿播放文稿播放文稿4 4综合应用技巧综合应用技巧综合应用技巧综合应用技巧5 5组合效果组合效果简单到神奇简单到神奇按钮的制作按钮的制作一一一一主题动画动画分类分类动画动画播放播放链接链接设置设置动画效果动画效果动画的制作动画的制作二二二二动画播放动画播放动画设置动画设置(1)设置动画播放(2)自定义动画路径(3)调整动画顺序(1)设置设置进入动画进入动画(2)设置设置强调动画强调动画(3)设置设置退出动画退出动画链接制作链接制作(1)设置动作按钮(2)设置超级链接害怕为了羊村的为了羊村的未来，大力未来，大力开展植树活开展植树活动动每个小羊都要植树 每段小路长每段小路长2020米，计划在小路的一边米，计划在小路的一边 每隔每隔4 4米栽一棵，问每段路各要栽几棵小树？米栽一棵，问每段路各要栽几棵小树？村长给我分了村长给我分了3 3段路，不知道段路，不知道该怎么植树？该怎么植树？郑州市二七区汝河路小学郑州市二七区汝河路小学 朱明超朱明超 今天的课堂就是点滴堆砌中的一个节点。今天的课堂就是点滴堆砌中的一个节点。今天的课堂就是点滴堆砌中的一个节点。今天的课堂就是点滴堆砌中的一个节点。我们要在这个时间学习作者在自然环境中情感我们要在这个时间学习作者在自然环境中情感我们要在这个时间学习作者在自然环境中情感我们要在这个时间学习作者在自然环境中情感曲折的描述及其写景技巧。曲折的描述及其写景技巧。曲折的描述及其写景技巧。曲折的描述及其写景技巧。哈密市高级中学哈密市高级中学 援疆教师援疆教师 刘春雷刘春雷 学习的过程，是一个漫长到无法终止的过学习的过程，是一个漫长到无法终止的过学习的过程，是一个漫长到无法终止的过学习的过程，是一个漫长到无法终止的过程，在这个过程中，我们尽量在堆砌与粘合着程，在这个过程中，我们尽量在堆砌与粘合着程，在这个过程中，我们尽量在堆砌与粘合着程，在这个过程中，我们尽量在堆砌与粘合着学习到的经验，并使之条理与系统起来。学习到的经验，并使之条理与系统起来。学习到的经验，并使之条理与系统起来。学习到的经验，并使之条理与系统起来。人们在体会自然的过程中用尽心力与心思。人们在体会自然的过程中用尽心力与心思。人们在体会自然的过程中用尽心力与心思。人们在体会自然的过程中用尽心力与心思。体会的过程是是一个被征服和覆盖的过程。我体会的过程是是一个被征服和覆盖的过程。我体会的过程是是一个被征服和覆盖的过程。我体会的过程是是一个被征服和覆盖的过程。我们被自然世界中即使精微亦体现出伟大的景观们被自然世界中即使精微亦体现出伟大的景观们被自然世界中即使精微亦体现出伟大的景观们被自然世界中即使精微亦体现出伟大的景观所征服，同时在体会的过程中，我们也覆盖了所征服，同时在体会的过程中，我们也覆盖了所征服，同时在体会的过程中，我们也覆盖了所征服，同时在体会的过程中，我们也覆盖了思想和认知给予自然。思想和认知给予自然。思想和认知给予自然。思想和认知给予自然。人类受赐于自然，在与自然互相和谐与斗人类受赐于自然，在与自然互相和谐与斗人类受赐于自然，在与自然互相和谐与斗人类受赐于自然，在与自然互相和谐与斗争的过程中，更多的是膜拜在大自然的脚下，争的过程中，更多的是膜拜在大自然的脚下，争的过程中，更多的是膜拜在大自然的脚下，争的过程中，更多的是膜拜在大自然的脚下，为其雄浑伟大而折服，又为其细腻精微而惊叹。为其雄浑伟大而折服，又为其细腻精微而惊叹。为其雄浑伟大而折服，又为其细腻精微而惊叹。为其雄浑伟大而折服，又为其细腻精微而惊叹。我们的心思、我们的感念、我们的态度、我们的心思、我们的感念、我们的态度、我们的心思、我们的感念、我们的态度、我们的心思、我们的感念、我们的态度、我们的思维形式和走向很多时候被寄予在我们我们的思维形式和走向很多时候被寄予在我们我们的思维形式和走向很多时候被寄予在我们我们的思维形式和走向很多时候被寄予在我们所观察到的自然景观之上，在这个过程中，人所观察到的自然景观之上，在这个过程中，人所观察到的自然景观之上，在这个过程中，人所观察到的自然景观之上，在这个过程中，人类在不同的时代环境下出现了无数可以使我们类在不同的时代环境下出现了无数可以使我们类在不同的时代环境下出现了无数可以使我们类在不同的时代环境下出现了无数可以使我们记住的文字描述，这些描述被镌刻成了文字，记住的文字描述，这些描述被镌刻成了文字，记住的文字描述，这些描述被镌刻成了文字，记住的文字描述，这些描述被镌刻成了文字，录入了我们的文化和思想碑帖，使我们在体会录入了我们的文化和思想碑帖，使我们在体会录入了我们的文化和思想碑帖，使我们在体会录入了我们的文化和思想碑帖，使我们在体会前人思想的同时，临摹与继承了无数精炼过的前人思想的同时，临摹与继承了无数精炼过的前人思想的同时，临摹与继承了无数精炼过的前人思想的同时，临摹与继承了无数精炼过的理论，不论是自然科学理论，还是人文科学理理论，不论是自然科学理论，还是人文科学理理论，不论是自然科学理论，还是人文科学理理论，不论是自然科学理论，还是人文科学理论，我们都在努力汲取且试图更完善的发挥它论，我们都在努力汲取且试图更完善的发挥它论，我们都在努力汲取且试图更完善的发挥它论，我们都在努力汲取且试图更完善的发挥它们。们。们。们。验证：三角形的三个内角和是验证：三角形的三个内角和是180180图1图2 图3ABCCBAABBCC BAB哈密市第四中学哈密市第四中学 援疆教师援疆教师 史康史康动画吸引眼球的关键一颗心让它动起来 一支笔让它画起来让它转起来一只钟 设置幻灯片切换效果设置幻灯片切换效果2设置背景音乐设置背景音乐1 设置幻灯片放映方式设置幻灯片放映方式3 在播放时画出重点在播放时画出重点4播放文稿播放文稿三三三三(4)(4)(3)(3)(2)(2)(1)(1)把文稿转换为把文稿转换为WordWord文档文档把把WordWord文档转换为文稿文档转换为文稿提取文稿中的图片提取文稿中的图片加密演示文稿加密演示文稿综综合合应应用用技技巧巧综合应用技巧综合应用技巧四四四四谋篇布局中的要点1内容不在多，贵在精当2色彩不在多，贵在和谐3动画不在多，贵在需要文字要少公式要少字体要大估算幻灯片的容量按演讲时间估算按演讲内容估算在在规定时间规定时间内内突出你的重点突出你的重点让人让人全面完整全面完整地了解一件事地了解一件事目的目的单张单张PPTPPT所需时间所需时间每部分所占比重每部分所占比重重点重点单张单张PPTPPT需要需要1-21-2分钟分钟讲解讲解每部分比重可按每部分比重可按1 1，2 2，5 5，1 1分配分配经验经验WORDWORD文档编辑文档编辑格式设置格式设置打印设置打印设置表格设置表格设置试卷的编辑试卷的编辑u排序、求和、求平均值排序、求和、求平均值u利用函数处理数据利用函数处理数据u制作、编辑数据图像制作、编辑数据图像u打印设置打印设置Excell中数据分析和表格制作中数据分析和表格制作