春天因你而美丽.doc

春天因你而美丽 林州市市直第三小学 李志英当我们转身于鲜花烂漫的花海时，总会情不自禁的把目光投向那鲜花丛中最美的一朵；当夜幕降临，皓月当空，我们抬头仰望星空时，又总会毫不犹豫的把目光奉献给那群星中最亮的一颗。但亲爱的老师们，你们可曾想过，在阴暗潮湿的角落，那一朵朵即将枯萎的花朵，正迫切地等待我们关注，期待命运的转折。俗话说：十个指头伸出来，有长有短。在我们班级中也更是如此，优势群体得到了太多的阳光、雨露、鲜花、掌声、家长的宠爱、老师的青睐，同学的拥戴，伴随他们快乐而幸福的成长，而弱势群体，他们的懦弱、无助、孤单、自卑时常把他们推向无助而危险的边缘，那一双双黯然失色的眼睛，那一声声痛苦而无奈的轻叹，让作为班主任的我们平添了许多忧虑和思考，我想，他们这个时候比任何时候都需要我们的尊重、关心与理解。一花一世界、一叶一菩提。每一个弱视群体的孩子内心世界都是独特而敏感的，他们或是成绩上的后进，或是心理上的怪异，总之，各有各的故事。宋少锋，一个特殊的学生，年龄不大，但在年级中是出了名的倔，生气打架几乎成了他的专利······记得那天下午第二节铃声刚响，我走进教室准备上课，只见一个学生气喘吁吁地跑来向我报告：“老师，快、快宋少锋又和别人打架了。”听到这个消息，我顿时火冒三丈，要知道，我可是刚刚给他谈过呀！······唉！对于他我真的无话可说，无计可施，只好又一次找他谈话，希望他能改掉恶习，努力做最好的自己，他又一次点头答应了。可是，没多久，他又“旧病复发”，望着他一脸的不屑，我隐隐约约觉得自己错了，而且错的那么彻底，我居然一直傻乎乎地在孩子们心门之外左右徘徊······深思熟虑后，我又一次把他请到办公室，这一次却一改常态，避开学习，从家庭入手，谈他的衣食住行，谈他的父母朋友······谈着谈着，我被深深的震撼了，原来小小的年纪的他承受了太多太大的压力，父母离异，母亲改嫁，让年幼的他过早的承受起生活的重担，我差点误解了一个可爱又可怜的孩子，他是那么的了不起，却又是那样的可怜无助；于是，我语重心长地说：“少峰，生命对于每个人来说，只有一次，我们没有权力去浪费它，糟蹋它，当我们受到某种打击的时候，唯一的办法就是选择坚强而勇敢的面对。就像，当我们必须走一段艰难狭窄的道路时，唯一的办法是打起精神，克服困难，而决非停在原地埋怨，或听天由命。每个人都可以放弃自己，但我们自己却不能放弃自己，更何况这一路上，并不是你一个人，还有许多关心你的人······”听着听着，一颗晶莹的泪珠已悄然划过了他的脸庞，从此，他真的像换了一个人似的······说真的，我并不知道我对这些特殊孩子的教育究竟有多远，但，我却会竭尽全力，坚持下去，希望在我坚持的将来，每个孩子都能在充满阳光的白天呼吸花朵的芬芳，在漆黑的夜晚，也能注意到星空的美丽，即使在阴雨绵绵的日子也能拥有阳光的心态，纵然身处人生的沼泽地也能勇敢而坦然地面对。如果说爱“优秀生”是锦上添花，那么爱“落后生”就是雪中送炭，让每个孩子都与幸福有约，让每个孩子都与成功对话！花朵是色彩斑斓的，孩子是五彩缤纷的。关爱每一个生命个体吧！无论他是优秀的，还是发展有困难的，用期待的心去对待他们的进步，用欣赏的目光去发现他们的成功，用宽容的心态去接受他们的差异，相信，你会收获一个更加美丽的春天！- 3 -