珍珠鸟课件2.ppt

垂蔓 画框 嚓嚓 嗒嗒 细腻 眼睑眸子 倾泻 雏儿 生意葱茏 不动声色 通过普通的落花生，我们体会到通过普通的落花生，我们体会到了做人的道理；从人和珍珠鸟的交了做人的道理；从人和珍珠鸟的交往中，我们又能获得哪些启示呢？往中，我们又能获得哪些启示呢？读一读下面的课文，想想珍珠鸟是读一读下面的课文，想想珍珠鸟是怎样一步一步信赖怎样一步一步信赖“我我”的？的？“我我”为为什么能得到珍珠鸟的信赖？结什么能得到珍珠鸟的信赖？结合生活实际，合生活实际，和同学交流对和同学交流对“信信赖，往往创造出美好的境界赖，往往创造出美好的境界”这句这句话的体会。话的体会。信赖，信赖，往往创造出美好的境界往往创造出美好的境界。起先，这小家伙只在笼子四周活起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。着逃到画框上去了。神气十足神气十足 渐渐渐渐它胆子大了，就落在我的书桌它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓嚓嚓”的响声。的响声。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。我呢，绝不掀开我呢，绝不掀开叶片往里看，连添叶片往里看，连添食加水也不睁开好食加水也不睁开好奇的眼睛去惊动它奇的眼睛去惊动它们。们。有一天，我伏案写作时，它居然落到我有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？做梦？哟，雏儿哟，雏儿!正是这小家伙正是这小家伙!起先，这小家伙只在笼子四周活动起先，这小家伙只在笼子四周活动。我不动声色地写，默默享受着这小家伙我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。亲近的情意。决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。惊动它们。当它在屋里飞来飞去时，我不管它。当它在屋里飞来飞去时，我不管它。当它在稿纸上蹦来蹦去时，我不去伤害它。当它在稿纸上蹦来蹦去时，我不去伤害它。当它跳到我的当它跳到我的 茶杯上时，我不去捂它。茶杯上时，我不去捂它。当它落在我的肩上睡觉时，我不惊跑它。当它落在我的肩上睡觉时，我不惊跑它。因为爱它信赖，信赖，往往创造出美好的境界往往创造出美好的境界。信赖，往往创造信赖，往往创造出美好的境界。出美好的境界。真好！真好！我的野生动物朋友我的野生动物朋友 摸摸 书书