一路上有你朋友.ppt

因为一路上有你，因为一路上有你，给我丝丝温暖、种种力量，给我丝丝温暖、种种力量，给我一份真挚的友谊，给我一份真挚的友谊，让我不再为孤独而彷徨，让我不再为孤独而彷徨，助我采撷幸福的芬芳。助我采撷幸福的芬芳。四川省中江县职业中专学校 彭琼试试看试试看关于朋友的词有哪些？关于朋友的词有哪些？患难朋友、狐朋狗友、近朱患难朋友、狐朋狗友、近朱者赤、近墨者黑、知心朋友、者赤、近墨者黑、知心朋友、酒肉朋友、良师益友酒肉朋友、良师益友有奖征答有奖征答 1.从伦敦到纽约的最短旅行从伦敦到纽约的最短旅行方法？方法？2.你的答案是什么？你的答案是什么？一个好朋友伴你全程一个好朋友伴你全程QQ在线咨询案例分析：在线咨询案例分析：寂寞人寂寞人11：08：36老师：我感觉心里很乱，可以给我一个建议吗？老师：我感觉心里很乱，可以给我一个建议吗？寂寞人寂寞人11:09:21就是这样的，我有自己的人生规划的，但看见就是这样的，我有自己的人生规划的，但看见听见同听见同学说的那些，自己的想法就动摇了，学说的那些，自己的想法就动摇了，寂寞人寂寞人11:14:29嗯，我不愿做个平凡的人，我感觉我有点抑郁症，因为嗯，我不愿做个平凡的人，我感觉我有点抑郁症，因为我的想法是别人不会想的，我静的时候很静，我总是努我的想法是别人不会想的，我静的时候很静，我总是努力和同学沟通，打跳，说话。试着让自己开朗，但每个力和同学沟通，打跳，说话。试着让自己开朗，但每个月都有那么几天抑郁月都有那么几天抑郁问：你觉得他可能遇到了什么问题？如果问：你觉得他可能遇到了什么问题？如果他向你求助，你给他什么建议？他向你求助，你给他什么建议？QQ在线咨询案例分析：在线咨询案例分析：小结：不管他遇到的具体问题是什么，小结：不管他遇到的具体问题是什么，有一点可以肯定，他渴求在心灵上能达有一点可以肯定，他渴求在心灵上能达到共鸣的朋友。可以说，获得真正的友到共鸣的朋友。可以说，获得真正的友谊，是我们每一个人生命中重要的课题。谊，是我们每一个人生命中重要的课题。那么，我们在这方面做得又如何呢？那么，我们在这方面做得又如何呢？QQ在线咨询案例小结：在线咨询案例小结：10234我交友图交友图熟人圈熟人圈一般朋友一般朋友好朋友好朋友知心朋友知心朋友你对自己的交友状况满意吗？你对自己的交友状况满意吗？很不满意很不满意很满意很满意012345678910小结：看来许多人并不满足目前小结：看来许多人并不满足目前的交友状况，仍然在不断追寻的交友状况，仍然在不断追寻“真正的友谊真正的友谊”。那么，什么。那么，什么才是我们心中需要的友谊？我才是我们心中需要的友谊？我们心目中最理想的朋友到底是们心目中最理想的朋友到底是什么样子的？什么样子的？欣赏小品：朋友啊，朋友欣赏小品：朋友啊，朋友欣赏小品：朋友啊，朋友欣赏小品：朋友啊，朋友小结：真正的朋友，在你获得小结：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。你正确的批评和帮助。全班讨论：从刚才分享的全班讨论：从刚才分享的小品中，你最欣赏的人是小品中，你最欣赏的人是谁？为什么？你最不欣赏谁？为什么？你最不欣赏的人是谁？为什么？的人是谁？为什么？友谊训练友谊训练你是如何看待下面这些观念的？你是如何看待下面这些观念的？l“哥们义气哥们义气”不等同于不等同于“友谊友谊”。友谊训练友谊训练你是如何看待下面这些观念的？你是如何看待下面这些观念的？l如果有人先给我一分真诚，我如果有人先给我一分真诚，我绝对以十分回报；可前提是必绝对以十分回报；可前提是必须人有先伸出友谊之手。须人有先伸出友谊之手。友谊训练友谊训练你是如何看待下面这些观念的？你是如何看待下面这些观念的？l再好的朋友之间也需要适当再好的朋友之间也需要适当地保持距离。地保持距离。友谊训练友谊训练你是如何看待下面这些观念的？你是如何看待下面这些观念的？l经济账要清楚，好朋友之经济账要清楚，好朋友之间也要间也要“明算账明算账”。友谊训练小结友谊训练小结 交友须择友交友须择友。朋友有益友和损友之。朋友有益友和损友之分。他们的区别就在于前者鼓励你分。他们的区别就在于前者鼓励你成长，后者带给你坏影响。成长，后者带给你坏影响。友谊贵友谊贵在真诚，友谊不是交换，友谊同时在真诚，友谊不是交换，友谊同时需要理解和原则。需要理解和原则。请记住：请记住：在选择朋友的同时也就是在选择朋友的同时也就是在选择自己。在选择自己。友友谊对于每一个人来说都是必须的，因为获谊对于每一个人来说都是必须的，因为获得友谊是一种正常的心理需要。得友谊是一种正常的心理需要。美美国心理学家马斯洛把人的需要从低级到高国心理学家马斯洛把人的需要从低级到高级归纳为级归纳为5 5个层次。个层次。其其中，爱的需要、尊重的需要的满足，都与中，爱的需要、尊重的需要的满足，都与友谊是相连的。友谊是相连的。没没有人与人之间的交往，就不可能满足这些有人与人之间的交往，就不可能满足这些心理需心理需要。要。结束活动结束活动欣赏歌曲：彝人制造的欣赏歌曲：彝人制造的朋友朋友总结：既然我们了解也相信能总结：既然我们了解也相信能找到找到自自己心中真正的友谊，那就毫不犹豫地己心中真正的友谊，那就毫不犹豫地去追寻友谊吧！请相信，加强或改善去追寻友谊吧！请相信，加强或改善两人之间的关系，只是你愿意努力，两人之间的关系，只是你愿意努力，就会有机会。因些，不要等到了一个就会有机会。因些，不要等到了一个笑容才面露慈善，不要等被爱了以后笑容才面露慈善，不要等被爱了以后才去爱，不要等到寂寞了才明白朋友才去爱，不要等到寂寞了才明白朋友的价值和重要，不要等待的价值和重要，不要等待“我的收获我的收获”拓展性训练拓展性训练 寂寞人，女，寂寞人，女，1616岁，某职业学校计算机专业学岁，某职业学校计算机专业学生。她性格较内向，成绩中等，属于矮胖型身材。生。她性格较内向，成绩中等，属于矮胖型身材。父母均在外务工，没时间照顾她，也与父母谈不父母均在外务工，没时间照顾她，也与父母谈不到一起。她喜欢一个人呆在家，害怕与同学交往，到一起。她喜欢一个人呆在家，害怕与同学交往，缺少朋友，不愿过集体生活，不喜欢体育活动。缺少朋友，不愿过集体生活，不喜欢体育活动。1 1、如果你是该女生，你觉得你、如果你是该女生，你觉得你需要改变吗需要改变吗?如果需要，你会如如果需要，你会如何改变自己？何改变自己？2 2、如果你是她的同学，你会如、如果你是她的同学，你会如何帮助呢？何帮助呢？（将你想的或做过的，（将你想的或做过的，写在你写在你的成长记录本上，下节课交流）的成长记录本上，下节课交流）