人教新课标数学二年级下册《锐角和钝角5》PPT课件.ppt

学习目标1.使同学们在认识直角的基础上认识钝角和锐角，能够熟练地辨认直角、锐角和钝角。2通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动，使同学们学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略，发展同学们的创造思维。找出下图中的角找出下图中的角角角 的的 组组 成成顶点顶点边边边边(1)(2)(3)(1)(2)(3)比一比，哪个角大？比一比，哪个角大？边越长角就越大吗？边越长角就越大吗？角的大小与边的长短无关，与两边角的大小与边的长短无关，与两边的开口大小有关，两边开口越大角越大，的开口大小有关，两边开口越大角越大，两边开口越小角越小。两边开口越小角越小。直角直角钝角钝角认认 识识 锐锐 角、钝角、钝 角角哎呀，哎呀，我比直我比直角小呀！角小呀！所以，所以，我是我是锐锐角角！我可是我可是比直角比直角大！大！所以，我所以，我是是钝角钝角。锐角锐角 请你在画直角时一定要小心吆！如请你在画直角时一定要小心吆！如果画的比直角稍微小一些，就成了锐角，果画的比直角稍微小一些，就成了锐角，如果画的比直角稍微大一点儿，就成了如果画的比直角稍微大一点儿，就成了钝角钝角。小小 角角 真真 奇奇 妙妙动画与变换动画与变换