软笔书法兴趣小组活动计划.doc

软笔书法兴趣小组活动计划1、  认识文房四宝，能够正确使用和保护它们。2、  能够背诵书法写字姿势的儿歌，写字时做到头正、身直、足开、肩平；握笔姿势正确，手指外凸而不内凹，掌心开张不拘紧。3、  养成良好的书写准备习惯和卫生习惯，倒墨、加水、洗笔等由老师或小组长统一进行，学生每人备好抹布、毡子，蘸墨小心、动作规范，努力确保桌面和地面的卫生，掌握正确清洗墨渍的方法。4、  能够熟练运用中锋用笔的方法书写横竖撇捺等简单笔画，初步掌握藏锋、回锋、提笔、按笔行笔的正确方法，即能熟练运用毛笔，体会书写过程的快慢变化、提按回转的变化及其产生的不同效果。5、  了解文字的起源，欣赏甲骨文和金文，知道它们的一般常识，在比较中感受早期文字的共性，体验它们质朴、粗矿及图像化的美，并能用毛笔简单模仿一二。6、  了解魏晋南北朝及以前的部分书法家的故事，能够讲1个这一时期书法家的故事，明白刻苦练习的重要性。一。毛笔字从三年级开始开设，目的是培养学生写毛笔字的技能、技巧和良好的书写习惯。通过描红、描影和临帖，使学生的字写得正确、端正、美观并有一定速度。它既有实用价值，也是继承和发扬我国书法艺术，向学生进行美育，陶冶学生情操的重要手段。对于促进学生全面发展，提高科学文化水平，具有一定的意义。一、活动目的：1、活动本着因地制宜的原则，发挥学生主动学习的积极性，充分发挥学生的创造性。2、在活动过程中，充分让学生自己领悟，锻炼和培养学生的审美能力，发挥学生的潜能。3、培养学生的吃苦耐劳意识，养成热爱劳动，热爱生活得好习惯、好品质。四、活动时间：1、每周星期三第六节课后准时到书法教室活动。软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施：（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。（3）、评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。（4）、在国庆书事展期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。四、教学计划安排周次教 学 内 容五讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。六学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。七学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。八楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。九讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。十学生有了一定的基础后，让学生书写校名“万宝中学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。十一根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。十二欧阳询楷书兰亭记临摹。十三欧阳询楷书兰亭记临摹。十四欧阳询楷书兰亭记临摹。十五欧阳询楷书兰亭记临摹。十六学生学习成果汇报。