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大学生自我反省检讨书3000字五篇 检讨书是犯错之后进行自我反省的一种文件，作为一名学生，当你知道犯了错误就要刚好去自我检讨。今日我整理了高校生自我反省检讨书3000字五篇_违反纪律检讨书范文，大家一起来看看吧! 点击获得更多关于“检讨书”的文章 自我反省检讨书1000字 学生上课迟到检讨书1000字 个人工作看法自我检讨书 万能检讨书经典范文 高校生检讨书自我反省3000字1 敬重的老师： 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教化，但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。 我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他。 而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。 其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 考试作弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节非常严峻，后果非常恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违背，是对老师教学的不敬重，是对其他考生的不公允，这种从小到大都被强调是不行尝试的事情，竟然在今日被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能懊悔的担当后果。我始终都还算是好好学习的学生，考前也在仔细复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成果是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，原来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的再看一下 ，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩处。这种想法本身就是错误，考试这种英勇肃穆对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公允公正同等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我肯定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我肯定会抓住时机，改正错误，肯定在以后的学习生活中主动进步，不辜负老师家长的期望，肯定会努力做个好学生。 下午老师对我做出了指责，我要感谢老师的训诲，老师关切我所以指责我，使我对我的错误有了更深刻的相识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也的确造成了许多不良影响，犯了这么严峻的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证肯定不会有类似事务发生。 这次事务，让我深刻相识到思想的不足，让我体会到悔不当时的味道，让我对事情有了很深化的相识，最终还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。 检讨人：_ _年_月_日 高校生检讨书自我反省3000字2 敬重的老师： 昨天，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。我原来以为我在上学期间不会写此类的“报告”的，但世事住住就这么出人意料。我经常对自己说，“惋惜人生不是排练。”就只有一次，而且也没有心理打算的时间。人生，不是由自己确定的。开幕如此，闭幕也如此。无论何时何地只要具有自我思维的物质都必需要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动供应回避灭亡的行动指引。今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻相识以及我确定再也不逃课的决心。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，老师就也已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课了。没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，我犯的是一个严峻的原则性的问题。内心想法，提示大家不要像我一样犯下这样的错误。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校对我是应当严惩的，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。 我知道我那天的确是太冲动，太不冷静了。 我错了，我以恳切的看法承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地相识到了这一点。通过这件事，我充分相识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为，深刻的反思。事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，从现在起，我应当时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点主动改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提示着我严于克己。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误。对不起老师! 我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。 为了更好的相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 1.思想上的错误：我们作为学生就更应当去仔细学习。 不应当做些与学习相违反的事情，更不能旷课。 2.行为上的错误：不应当无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在肯定程度上其实是对老师和同学的不敬重，而且让老师也很担忧。 3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课假如没有受到惩罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的很多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。 相识到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。通过对这次旷课错误的深切反思和检讨，我确定重新设立自己的学习安排和目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。并在平常的学习和工作中提高自身的素养。制定学习和工作安排，再不懒散和放纵自己。 既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要相识到自己的错误，避开以后犯同样的错误。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1. 根据要求上交内容深刻的检讨书一份，向老师认错。 向老师表明我认错的决心。 2. 提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向老师请假。 3. 提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4. 尊师重道， 敬重老师不旷课。 5 提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 6 知羞就改，亡羊补牢。我要以这次旷课事务作为一面镜子时时检点自己，指责评和教化自己，自觉接受监督。 信任老师看到我这个看法也，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生 对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的相识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出指责，并希望得到老师的宽恕。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的指责和训诲。同时希望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我肯定不会再让老师悲观了。 检讨人： 高校生检讨书自我反省3000字3 敬爱的老师： 这天，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不就应在早自习的时候说话，我不就应违反老师的规定，我们作为学生就就应完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我期望老师能够宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 但是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师能够信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不就应再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的。 信任老师看到我的这个看法也能够明白我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，期望老师能够宽恕我的错误，我能够向老师保证今后必需不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 这天我真的是很深刻的相识到了我的错误，明白老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的必需是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有潜力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，但是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不明白的，每一天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够代替。 这次的事务我真的感到愧疚，期望老师能够宽恕我，能够认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一齐讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在理解教化的人来说，这种表现明显不贴合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必需损害，“第八中学”在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理之下酿成了此刻的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是此刻我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲谈，还传染其他同学一齐，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么缘由在上课的时候讲闲谈都是很不对的，违反了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学探讨什么问题才在上课的时候讲闲谈，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的损害。我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给群众和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本就应在上课的时候决不讲 闲谈，而我却在上课的时候讲闲谈了，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲谈欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我此刻已经彻底相识到我的行为不仅仅没有起到帮忙同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为。自从理解了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是非常的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告知他这样是不对的，这样就能够帮忙老师分忧了，帮忙老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈事实上就是在班上和系里面造成极坏的 影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲谈，在上课时就干脆造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅仅是成果好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力 。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到职责重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要担当尽管是担当不起的职责，尤其是作在重点高校理解教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要职责。我真诚地理解指责，并情愿理解处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。 早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲谈，影响课堂秩序和听课效果。但是这天上午我还是在一堂老师给我们细心打算的无比生动的课上讲了话，没有好好汲取一次老师呕心沥血给我们制作的学问大餐。晚修是很重要的，我应当珍惜这个机会，但是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关切也令我深深地感动，我明白几个人上课讲话对您来说是没有损失的，但是您还是刚好发觉并教育我，令我下次不再犯。您是多么慈爱，多么宏大啊!我感谢的泪水能够添满整个塔里木盆地;我因过分激烈而跳动的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特性的缘由我必需会在课堂上仔细听讲不讲闲谈。假如说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭您对我生气的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗?不能，所以我信任你必需能宽恕我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话，虽然这或许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我在上课的时候讲闲谈了，期望老师能宽恕。 对不起，老师!这次我犯的是一个严峻的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。 老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对老师有更多的敬重。对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。 我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误。 3、思想觉悟不高，对错误的相识不足，试想假如当时我就相识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的相识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我必需会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相贴合。 作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。 望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。 今后我必需会好好学习，上课不讲闲谈，并且专心为班级做贡献，为班级添光彩!请老师信任我! 高校生检讨书自我反省3000字4 敬重的老师： 您好! 关于我常常上课迟到的问题，在此我要怀着深刻愧疚、后悔、自责的心情向您递交这份迟到反省检讨。以深刻反省自己违反学校纪律的严峻错误，希望能够得到您的宽恕。 回顾错误：在过去的一学年当中，我对于语文课都不那么守时上课。常常出现迟到的状况，有时候迟到几分钟，有时候迟到十几分钟，有时候干脆迟到二非常钟纯属旷课行为了。经过一番分析与计算，一学年下来我共计在语文课迟到53次，共计迟到总时间352分23秒，已经完全造就了全校自开办以来的迟到纪录。估计这一纪录，那也是前无古人后无来者的啊。 现如今我估计是“善恶到头终有报”，语文老师的肃穆指责敲响了我得报应的钟声。思前想后，我觉得自己的错责有三： 1、编造谎言欺瞒师长、同学、自己。有时候我迟到为了能够逃脱惩罚，就起先编造各种各样的谎言借口。有时候说自己是闹肚子;有时候说是父母来送外卖;有时候是过公路的时候扶老奶奶;也有的时候说是路上讲到几百元钱交还失主;甚至有时候我还说遇到了校长跟我交谈关于语文老师的教学状况。我这种.种的谎言，不仅欺瞒了老师感情，而且欺瞒了同学，更有时候连我自己也骗倒了自己。 2、我违反了学校的规章制度。学校规章制度肃穆规定学生不能上课迟到，而且我是屡屡迟到、屡教不改，属于一个“迟到专业户”。 3、我带坏了班级风气、影响了良好班风的建设。由于我常常迟到给同学树立了不良范例，导致相当一部分同学也受我影响出现了迟到现象。我的违反纪律行为也就在肯定程度上破坏了班级良好班风。 此时此刻，我觉得自己“错大恶极”啊。自知不做深刻检讨是交不了差了，可是面对这样一篇检讨书我又百般斟酌觉得自己才疏学浅、难以成章。只好求助于全球的中文搜寻引擎，找到了一家名为的网站。当我一打开这家网站的首页，我的心情就像一个流浪汉在荒野当中捡到一张百元大钞一般的欣喜，也像一个行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片绿洲，总之就是很欣喜、很兴奋啊。通过找寻，我在学校检讨书一栏目列表当中发觉了一篇“上课常常迟到的检讨书”，阅读了这篇文章，我更是眉飞色舞、载歌载舞。文章范文当中的内容跟我的实际状况特别相像，这不禁让我感慨“众里寻检千百回，蓦然回首，鼠标一点，那检讨竟在电脑显示屏处。” 好了，“二话”不多说。分析一下我的错误缘由： 1、交女挚友了。 这一学年我多次迟到的主要缘由是下课跟女挚友一起校内里游逛，恍惚浪漫潇洒之间就遗忘了时间。 2、时间观念很差。这主要是因为我没有带手表的习惯，也厌烦带手表，学校又规定禁止运用手机，没有方法有效掌控时间。 3、纪律意识观念薄弱。这一点我特别承认自己不如那些学习成果好、纪律表现好的好学生，他们好像天生就能够成为好学生，而且我总是会因为各种纪律问题遭到老师惩罚，我的纪律观念也的确薄弱许多啊。 4、忧患意识不强。要知道违反纪律假如达到肯定程度的话，我会面临学校的严峻惩罚，从警告处分到严峻警告处分，再到留校视察，最终就是最严厉的开除学籍、责令退学。我在迟到的时候就没有想到自己有可能走到这一步，要是中学退学那么我的人生就从今蒙上阴影，进而找不到好不工作，对象也会处不好关系跟人跑掉，自己就沦为孤家寡人，再就是忍饥挨饿，彻底得告辞小康生活，最终流落荒野成为一个野人，最终的结局可想而知。 5、家庭富有造成了我肯定的骄奢盈溢。我自以为自己的老爸做了几年房地产生意，成了当地有钱大户，就终日得意忘形，加上四周常常萦绕一帮酒肉挚友更是助长了我的骄奢气焰，以至于我亵渎校规，无视师长，常常迟到。 现如今我的错误已经酿成，并且已经到了很严峻的地步。谢天谢地，语文老师您的刚好指责将我从错恶的悬崖边上一脚踹了回来。虽然这一脚踹得够狠，但是我摔倒在山顶的草丛中也好过掉落到万丈悬崖之下。此次检讨，无疑是给了我“浪子回头来换金”的机会啊。 所以我确定要好好改正错误： 1、我要选择一个好时间好场合跟我的女挚友提出正式分手。我要学习“一起上北大”那段感人的中学爱情故事，跟我的女友一起约定考高校，到高校里去谈恋爱。在中学阶段要以学业为主，男女感情的问题可以先放一边。 2、我要肃穆端正自身看法。渐渐疏远那一帮“吃饭要我状况、喝酒叫我掏钱、损事让我担当”的酒肉挚友。渐渐得要跟那些读书好、求上进、知书达理的好学生成为好挚友、好知己。并且也要重树自我、重新做人，不拿父母过多的钱，不骄奢、不盈满、踏踏实实、勤勤恳恳得搞好自己的学业。 3、严格树立时间观念。买一块10元钱的电子手表，明确学校作息时刻表，定期查看手表时间，做到绝不迟到。 4、树立忧患意识。从这次错误当中吸取阅历教训，并且反复思索自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清楚得规划自己将来的人生走向。要树立远大目标，明确自己的人生使命，要为家人、为自己负责。仔细完成当前的学业，努力考取一所重点高校，报得一份好的专业，找到一份好的工作，开创一番辉煌事业，实现一段精彩人生。 5、顺应时代发展，热心从事公益事业。虽然这一点跟我上课迟到的错误没有多少关系，但是我真的有此感慨，请老师允许我讲出来。我觉得这次错误充分暴露出我骄奢盈满的缺点，这一缺点的根本缘由就是家庭富有，而我又没有一个适应时代发展的思想观念，以为富有就可以搞特权了，这其实是大大错误的。因为在这个国家、这个社会有许很多多的富有者热心从事公益事业。我因此觉得自己肯定要树立好远大的理念，思想上端正好，才能够确保我今后不再犯这类错误。 最终，我向老师保证：今后我绝不迟到了。请老师信任我，请同学们监督我。 此致 敬礼! 检讨人：_ 20_年_月_日 高校生检讨书自我反省3000字5 敬重的_老师： 我是学习学院的学生_，在昨天晚上的_考试中，我干脆触犯了学院老师始终强调的诚信考试的原则，与同班的_同学相互交换答案，然后被老师收缴了试卷，但是事后，我却并没有刚好相识到自己的错误，在考试完后依旧跟着_老师，并拒绝接受_老师的观点，坚持自己无趣的思想，在这里，我必需得先向_老师真诚的致歉，因为当时的一时蒙蔽只想到了自己的所受到了惩罚而慌神，确并没有相识自己的错误，语无伦次，触犯了_老师的原则，_老师已经将学院的规定和原则告知我，我却依旧缠着老师想着替自己的无理开解，这是一个没有相识到自己错误的错误行为，自己已经是一名大三的学生，确依旧还是在犯错的时候只想到推卸责任，恳求宽恕，而不主动相识错误，主动担当责任，这却是辜负的学校和老师对我的培育。想想已经在学校学习了2年却依旧没有明白，学校老师抓考风对我们的重要性，一名高校生却不知道诚信对自己的重要性，而且更严峻的错误是我没有主动去相识错误，依旧去用侥幸心理去请求宽恕，这是令人嘲讽的行为，是在我犯错之后，我一夜没有睡着，我仔细的反省了自己，反省自己的错误，反省自己错在哪里，反省自己为什么在犯错之后却只会想到推脱，考试是肃穆的，学校和老师的原则是对学生走上正确道路的一种保证，校规校纪的制定是对学生的正确引导，而我，完全没有看到这种本应当肃穆仔细的学风规定，我沉醉在自己的思想中，没有接纳_老师对我的正确思想的灌输，这是特别无趣特别自以为是的行为，这是我成长路上的一次教训，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲讽。 学校的学风规定已经进行了这么久，经过这次教训，我又对学校的良苦专心多了一些理解，作为一名学生你恒久不能停止学习，恒久不能自我满意，学校的学风规定不是为了犯难我们学生，却是要将我们从吊儿郎当，无所谓的自以为是的思想中拉出来，而当局者迷旁观者清，我们有时候却会以为这是学校有意在犯难我们而用我们那看似堂而皇之实则鼠目寸光的理由去推卸我们本该自己担当的责任。只有当我们真正理解了学校的规定是对我们改善和发展，理解我们已经长大，肩负着自己是一名土木系学生，理解我们自己应当越来越优秀越来越进步，而不是同流合污，随意妄为，这才是一名合格的东华理工高校的学生。所谓苦口良言， 每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，以便在将来的社会道路中能一路顺风，也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，在同学中和老师中造成了特别不好的影响是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。 每次考试之前老师都会一再强调学校的学风规定，并叮嘱我们不要做违反诚信的事，渐渐培育我们的良好习惯，可我却还是没有注意这一点，依旧犯错，还不主动改正，投机取巧无理的想得到宽恕，这不是一个高校生，一个男人应当做的，我真诚地接受指责，并情愿接受学院赐予的处理。 在这里我想再对_老师说一声，对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我冒犯也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做到有错误要主动相识，主动改正是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。 我会感谢老师刚好发觉和帮我订正我的错误，学校是个小社会，现在我犯了错误，还能帮助我相识和改正，当我踏入真正的社会，是没有人来提示我的错误所在，这会使许多东西与我失之交臂，最终的受害者还是我，我清晰的相识到了，自己现在还不够成熟，思想还是不够完善，对许多事情的理解还是不够深化。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。我也要通过这次违纪事务，提高我的思想相识，加强自己的责任感，理解老师，敬重老师，理解学校规定，遵守学校规定，自己还是很想好好学习的，我已经理解了学习对我的重要性，作为一个高校生我们的目标是今后的奋斗不辱自己在学校学习4年的学问，不辱自己活在这个世上，以诚信好学，尊师重道为荣。 想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，我站在学校的肩膀上努力，在学校供应的平台上提升，在这里我想学校及学院的老师保证在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学院还有我的老师们摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击，每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的学问做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞愧，为我冒犯老师，不主动相识到错误只为请求宽恕而感到惭愧。 但是我希望学院不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。 检讨人：_ _年_月_日 高校生检讨书自我反省3000字五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页