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职业生涯规划书 姓名： 学号： 班级： 学院：职业生涯规划书一、毕业后的十年规划姓名：年限：20112020年限年龄跨度：2131岁起止日期：2011年4月9日2021年4月9日美好愿望：家庭美满，事业稳定职业方面：大型企业项目经理总体目标：完成硕士、博士的学习，进入建筑类著名企业，成为项目经理已进行情况：南昌大学工程管理专业在读，想继续攻读硕士学位二、社会环境和职业分析1.社会一般环境中国是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源、广阔的市场和不断改善的投资环境，社会政治稳定。自改革开放以来我国经济取得令人瞩目的重大成绩，成为世界第三贸易大国。加入世贸组织给我国带来了更多机遇和挑战。2.工程管理职业的特殊社会环境工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。三、行业分析和企业分析1行业分析本人今后所就职的公司为建筑企业，以建筑业和地产业为核心业务。面对中国改革开放的新形势及中国加入WTO后面临的机遇和挑战，国内地产行业也逐步向国家际化发展，因此这类企业在当今形势下得到较好发展。2.企业分析中国建筑工程总公司（简称“中建总公司”）组建于1982年，伴随着国家改革开放政策，是为数不多的不占有大量的国家投资，不占有国家的自然资源和经营专利，以从事完全竞争性的建筑业和地产业为核心业务而发展壮大起来的国有重要骨干企业。面对中国改革开放的新形势，中建总公司正以崭新的理念、科学的管理和优质的服务，严格遵循“国际化、集团化、科学化”的发展思路，着眼于建设现代企业制度，优化资源要素配置，积极抓好企业的产权结构改革和产业结构调整工作，奋力向世界一流的跨国企业迈进。本人希望能成为该企业的员工，对该企业的企业文化及经营发展均有一定的认识。愿意通过在其中工作实现个人价值、促进企业发展并为社会创造财富。四、个人分析与角色建议1个人分析专业基础知识较好，各门课程均表现良好。人际交往能力较好，可以用流利的语言清晰地表现自己的思想，思维较敏捷，反应较迅速。在大学期间参加过社团活动，有一定组织协调能力。学习愿望和能力较强。2.角色建议父亲:“要加强人际交往能力及知识的获取能力。”“要尽量在大城市工作，使个人才能得到更好的发挥，有更高的起点。”母亲:“要努力学习，找个好工作。”老师:“努力、踏实、有上进心、遵守纪律”“综合素质有待进一步提高。”同学：“有较强的学习能力，能够较好地运用所学知识解决问题。”五、职业目标分解与组合职业总目标：著名建筑企业项目经理1、20112014年成果目标：通过专业知识学习，提高个人能力，寻找适应自己的职业位置。学历目标：大学毕业，拿到毕业证及学位证。取得计算机二级证书，通过英语四六级考试并拿到口语证书。考取国内著名大学的研究生，为进一步深造做铺垫。职务目标：暂无能力目标：具备进一步深造所需要的专业知识，初步培养参加工作所具备的能力，通过实习而具有一定实践经验。接触了解建筑领域相关活动。英语应用能力具备权威资格认证。能够较好地运用所学专业知识解决实际问题。经济目标：在课余时间参加工作，积累社会经验及工作经验，月薪8001500。2、20142017年学历目标：研究生毕业，取得硕士学位。取得二级建造师，预算师证书，通过剑桥商务英语考试并取得证书。职务目标：建筑企业预算师能力目标：具备在建筑领域从事相关管理工专业的理论基础，通过参加实践，初步具备某些工作技能。英语应用能力达到更高水平并且能够应用再攻做领域。有一定科研能力，在国内知名专业报刊杂志发表就职。经济目标：年薪6万3、20172021年学历目标：取得一级建造师和项目经理资格证书职务目标：建筑企业项目经理能力目标：能够较好较快处理本职务工作，工作业绩在同级同事中处于领先地位，建筑企业运作机制及企业文化，能与上级领导配合良好，与公司同事合作愉快，并能与公司上层沟通良好。经济目标：年薪10万六、成功标准我的成功标准是个人能力得到较好的发挥，个人价值得到较大的体现，职业具有较大的发展和提升空间并取得一定成果，家庭幸福美满和睦快乐。要向长远看，分解目标并逐步去实现，通过实践提升个人能力。做事不会急于求成，稳扎稳打，遇到困难不退缩。要协调个人发展与家庭生活，有有必要时可为家庭而牺牲职业目标实现。建立家庭不必过早，但一定要长久和睦。七、差距1、缺乏成为企业项目经理的管理理念和工作经验2、对项目经理一职的一些相关必要了解体会认识较浅，缺乏成为项目经理所需具备的技能和素养。3、对环境的适应能力欠缺，不能很快的融入到新的环境中去。4、社会交往能力有待提高，社交圈有待扩大，与人交往的必要方式技巧欠缺。5、学习知识的方法有待改进，获取信息能力有待提高。6、身体素质欠佳，不能很好地适应高节奏的生活学习。八、缩小差距的方法1、教育培训方法（1）充分利用大学毕业前在校学习时间，努力学习相关技能和知识。包括参加各种课外活动，在其中锻炼自己的语言表达能力和社会交往能力。学习专业课程，掌握必要知识，阅读相关书籍，为考取研究生做准备。参加培训班，通过考试获得技能资格证书。时间：2014年7月以前（2）充分利用各种社会实践的机会，培养自己理论联系实际的能力，增加社会经验，对工程管理专业及项目经理职业用更深的认识和了解。利用是假期去工地上进行实际体验，请教从事该职业的人相关知识的获取和运用，及今后努力方向。（3）多与老师同学进行相关讨论交流，加强与业内人士的联系和学习。参加各种校友聚会及班级聚会，扩大交际圈，及时获取有用信息。懂得向不同的人学习其长处和优点，并学以致用。（4）培养在各种环境下都能够有较高注意力的能力，下意识地去培锻炼在忙碌、高速压力大的环境下也能以较良好的心态和正常的能力处理问题。养成良好的生活、运动、饮食习惯。每天拥有良好的睡眠，饮食规律，定期进行强度适合的锻炼如慢跑。