砌筑工实训36870.pdf

砌筑工实训 一、训练目的与要求 1、通过一定时间的生产实践练习与考核，使学生掌握操作的基本要点、识 图和构造的基本知识，看懂部分施工图，熟悉本工种常用工具、设备的性能、维 护方法，并能审核图纸。2、掌握砖混结构理论知识，掌握本工种材料的物理、化学性能及使用知识,各种砌筑砂浆的配合比、技术性能、使用部位、掺附外加剂的一般规定和调制。3、掌握常用砌体材料、胶结材料（包括细骨料）和屋面材料的种类、规格、质量、性能及使用方法，砖墙、空心砖墙、各种墙角、平旋、拱旋、及腰线的各 种砌筑方法，各种墙体的连接、留槎、接槎的方法，了解与本工种有关的新技术、新工艺及发展情况。4、掌握预防、处理本工种施工质量安全事故的方法，懂得质量标准，会用 检测工具，并能对可能发生的质量通病进行预防和控制。5、了解本工种安全操作技术规程，施工验收规范、冬季、雨季施工的有关 知识，具备安全自身防备的能力。二、训练内容、要求和学时安排（一）如何看懂施工图 要求：1、掌握工程制图的基本知识。2、看懂较复杂的施工图，并能审核图纸。学时安排 内 容 学时 得分比例 建筑施工平面图、立面图、剖 面图、详图的基本内容 0.5 2%与工种有关的施工图中的轴 线、标咼部位、尺寸 0.5 1%民用建筑房屋的构件、部件组 成及作用 0.5 1%本工种分部、分项的构造和做 法 0.5 1%（二）砌筑常用工具和设备 要求：1、懂得常用工具的种类、形式和作用 2、掌握使用常用砌筑工具（瓦刀或大铲、刨锛、准线、皮数杆、线锤、托 线板）；懂得质量检测工具（托线板2m钢卷尺、塞尺、百格网、准线）及勾缝 工具（长短溜子、托套板、扁子、小铁锤）；辅助工具（灰桶、灰槽、灰把、铁 锹、手推车、红蓝铅笔）的使用方法和所起的作用。3、了解常用机具（砂浆搅拌机和砂浆流动性测定仪）、测量器具（水准仪、水准尺、水平尺及钢卷尺、特殊工具（大线锤、引尺架、引尺坡度靠尺、手锤、方尺），并知道安全注意事项。4、对砌筑所用的辅助工具（脚手架）的种类和使用要求有所了解 学时安排 内 容 学时 得分比例 水平尺的使用方法 0.5 1%托线板、线锤、钢卷尺的使用 0.5 1%塞尺、百格网、阴阳角方尺的检测使 用方法 0.5 1%砂浆搅拌机操作的基本要求 0.5 1%井架、龙门架、卷扬机操作和使用要 求 0.5 1%（三）砖砌体实训内容 1、实心砖砌体的组砌方法 要求：（1）掌握砖墙、砖柱、砖基础、砌块砌体的组砌方法。（2）通过各种组砌和摆砖，懂得构成砌体的方法。学时安排 内 容 学 时 得分比例 实心砖砌体的组砌形式 1 2%砖基础的组砌形式 1 2%砖柱的组砌形式 1 2%砌块砌体的组砌形式 1 2%组砌和摆砖 1 5%2、砖砌体的传统操作方法 要求：（1）通过学习掌握操作中的取砖、铺灰、摆砖、砍砖等动作和身法、步法、手法的要领，掌握砌砖基本功。（2）根据各地区不同操作法，结合实心砖砌体的组砌方法的实践，可用砂 浆铺砌各种组砌方法的砌体。学时安排 内 容 学 时 得分比例 砌筑的操作工艺要点 2 5%砌筑的操作工艺顺序 2 5%砌筑质量标准和检验评 疋 2 5%3、砖基础的砌筑 要求：(1)解砖基础砌筑的准备工作，施工先后顺序，操作中应注意的要点。(2)老师的指导下能砌筑砖基础，如摆砖扌畧底、盘角、收台阶、找中线等。(3)懂得质量标准要求，并能在操作完成后对照标准进行检查。(4)了解基础砌筑容易出现的质量问题和质量通病。(5)懂得在基础砌筑时应注意的安全检查事项，达到增强自身操作的安全 意识。学时安排 内 容 学 时 得分比例 砌筑的操作工艺要点 0.5 1%砌筑的操作工艺顺序 0.5 1%常用几种大放脚的组砌 0.5 2%砌筑质量标准和检验评 疋 0.5 1%4、砖墙的砌筑 要求：(1)从理论上了解砖墙砌筑的过程，如准备工作，砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线。(2)摆砖、盘角的操作要求，砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等。(3)通过实习能够检查放线及了解放线的意义，能检查对照皮数杆、500 线，并能以此进行砖砌。(4)会盘角、接槎、摆砖、砌口等操作，以及掌握勾缝；明确砌砖的质量 标准和要求，能按照要求检查所砌砖墙。(5)掌握克服通缝、搭槎不严、游丁走缝等质量通病的方法；上脚手架进 行墙体砌筑的安全要求，并能在施工中遵照执行。学时安排 内 容 学 时 得分比例 砌筑的操作工艺要点 2 15%砌筑的操作工艺顺序 2 15%按皮数杆预留洞、槽和配 合立门窗框 2 5%5、砌块砌体的砌筑 要求：(1)解中小型砌块的施工工艺。(2)确砌块砌筑的要点，熟悉组砌排列图及门、窗洞口的处理(3)掌握砌块砌筑的质量要求和安全注意事项。学时安排 内 容 学 时 得分比例 砌筑工艺顺序 3 5%砌筑的操作工艺要点 2 3%砌筑质量标准和检验 1 2%、实训成绩的评定 工种操作实训成绩应单独记入成绩册，成绩由以下两部分组成：1、各工种成绩：由具有国家资质的职业技能考核站通过后，颁发相应的工 种等级证书。2、学生的表现：主要是劳动态度，遵守纪律，实训日记，实训报告等方面 的评定，评定成绩各项内容的标准可由学校统一确定，成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。