南昌市2019-2020学年四年级上学期数学期中试卷D卷2415.pdf
南昌市 2019-2020 学年四年级上学期数学期中试卷 D 卷 南昌市 2019-2020 学年四年级上学期数学期中试卷 D 卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、相信你能填正确（共 28 分）(共 12 题；共 28 分)1.（2 分）46520000 读作_，改写成以“万”为单位的数是_。2.（3 分）23000000000_亿 500000000 吨_亿吨 3.（2 分）用 0、1、3、5、7、9 最多可组成_个不同的六位数，最大的是_，最小的是_4.（2 分）(2019四上京山期中)我国的领土面积约 9600000 平方千米，这是一个_位数，最高位是_位，这个数读作_，改写成用万作单位的数是_。5.（4 分）写出下面的数（1）九万三千四百五十六写作：_（2）八千三百万写作：_6.（2 分）(2019 二上京山期中)数一数。上图中有_条线段、_个锐角、_个直角、_个钝角。7.（2 分）(四上定海期末)如图所示：求1=_，2=_。8.（1 分）(2019 四下合肥期中)已知 AB=340，如果 A 不变，B5，则乘积是_；如果 A4，B 不变，则乘积是_。9.（2 分）(2018 四上内蒙古期中)直线有_个端点，可以向_无限延伸；射线有_个端点，可以向_无限延伸。10.（4 分）下面的数中只读一个“0”的是_，最小的数是_A.4506700B.4506070C.405600711.（2 分）一个数四舍五入到亿位后是 5 亿，这个数最大是_，最小是_。12.（2 分）线段有_个端点；射线有_个端点；直线_端点。二、我来辨一辨：（10 分）(共 10 题；共 10 分)13.（1 分）(2019 四上高密期中)图中共有 3 条线段、6 条射线、1 条直线。（）14.（1 分）(2019 二上温岭期末)直角和锐角能拼出一个钝角。（）15.（1 分）(2019 四下尖草坪期末)“万”左边的计数单位是十万位。（）16.（1 分）(2018武隆)用放大 10 倍的放大镜看一个 15的角还是 15。（）17.（1 分）(2019 四上开福期末)周角180（）18.（1 分）(2019 三下单县期末)一张试卷的面积约是 12 平方米（）19.（1 分）(2019 四上永吉期末)一个数省略亿位后面的尾数后是 10 亿，这个数最大是 1049999999（）20.（1 分）判断对错一亿比最大的八位数多 121.（1 分）8 亿=80000000022.（1 分）(2018 一下云南月考)从左数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。（）三、相信你的选择（共10 分）(共 10 题；共 10 分)23.（1 分）(2019 四上陇县期中)下面各数中，只读出一个零的数是（）。A.4605800B.46605800C.460058024.（1 分）(2019 四上成武期中)100 张相同的纸叠起来的高度大约是 1 厘米，那么 1 亿张这样的纸叠起来的高度大约是（）。A.10 米 B.100 米 C.10000 米 25.（1 分）(2018 四上云南期中)用一个放大 100 倍的放大镜看一个 30 的角，看到的角的度数是（）。A.300B.30C.300026.（1 分）比平角小 91的角是（）。A.锐角 B.直角 C.钝角 27.（1 分）下面几句话中，正确的是（）。A.小于 90 度的角是锐角，大于 90 度的角叫钝角 B.在乘法算式中一个因数乘 4，要使积不变，另一个因数也乘 4 才行 C.100 张 A4纸摞起来的高度是 1 厘米，1 亿张 A4 纸摞起来大约 100 米高 D.两个完全相同的直角梯形，能拼成一个平行四边形，也能拼成一个等腰梯形 28.（1 分）下面图形中，（）角大于 90A.B.C.29.（1 分）(2019 二下龙岗期末)下边图形中有（）个直角。A.3B.5C.630.（1 分）2616，里应该填（）A.330B.308C.30031.（1 分）(2019 四上灵宝期中)要使2141的积是五位数，里最小填（）。A.4B.3C.232.（1 分）如果钟面上秒针旋转一周，那么分针旋转的角度是（）A.1B.6C.10四、相信你能正确计算（共 22 分）(共 2 题；共 22 分)33.（4 分）(2018宿迁)直接写出得数（根据近似值符号的要求估算）2012+7056033920.0200.541+3225%34.（18 分）(四上路桥期末)列竖式计算，带的要验算。85436=20731=57684=12917=84050=43016=五、我会看图计算.(共 2 题；共 4 分)35.（2 分）量出下图1 的度数，1=_，这是_角。36.（2 分）量出下面指定角的度数_六、我会动手操作(共 3 题；共 6 分)37.（2 分）先画一条射线，从它的端点取3 厘米长的线段。38.（2 分）量出下面指定角的度数_39.（2 分）(2020 二上汕头期末)以下面的点为顶点，画一个直角并标出各部分名称。七、我会解决问题（共 20 分）(共 5 题；共 20 分)40.（4 分）在 15 公顷的荒地上开出一个长 1200 米，宽 50 米的鱼塘后，还剩下多少公顷的荒地？41.（4 分）(2018 五上阳江月考)火车通过1200 米长的铁路桥需 75 秒，通过 300 米长的隧道需 30 秒，火车的速度是多少？车身长多少米？42.（4 分）(2019 四上河北期末)宋老师打一份稿件。她每分钟打 140 个字，从 8 时 45 分开始，到 9 时30 分正好打完，这份稿件共有多少字?43.（4 分）商店运来 25 筐苹果，卖了 21 筐还剩 180 千克，卖了多少千克？44.（4 分）星星农场有一块三角形地(如下图所示)，底和高都是 800m。如每台拖拉机1 时耕地 0.8hm2，10 台同样的拖拉机需要几时耕完?参考答案一、相信你能填正确（共 28 分）(共 12 题；共 28 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、答案：略 5-2、答案：略 6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、我来辨一辨：（10 分）(共 10 题；共 10 分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、答案：略 21-1、22-1、三、相信你的选择（共 10 分）(共 10 题；共 10 分)23-1、24-1、25-1、答案：略 26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、答案：略31-1、32-1、四、相信你能正确计算（共 22 分）(共 2 题；共 22分)33-1、34-1、五、我会看图计算.(共 2 题；共 4 分)35-1、答案：略 36-1、六、我会动手操作(共 3 题；共 6 分)37-1、38-1、39-1、七、我会解决问题（共 20 分）(共 5 题；共 20 分)40-1、41-1、42-1、43-1、答案：略 44-1、四年级数学后进生转化工作总结 大山后小学查看:116 评论:0 四年级数学后进生转化工作总结 大山后小学颜晓梅 本学期我带四年一班数学,我班学困生形成原因多种多样,为了转化学困生,针对形成原因,我本学期努力做了:一、维护后进生的自尊心 素质教育是提倡教育要面向全体学生.但在实际工作中,后进生常常给老师带来意想不到的麻烦,致使一些老师无论如何对他们也爱不起来,认为他们是朽木不可雕,不懂自尊自爱的人.其实不然,后进生不仅有自尊心,而且非常敏感别人对他是否尊重.老师的微笑、爱抚、哪怕是叫他发一次作业本,拿钥匙开一次教室门,帮老师做一件事,他们都会感到莫大的荣耀.因此,在做后进生的转化工作中,要注意保护后进生的自尊心.二、捕捉后进生的闪光点 这是做好后生工作的关键所在.通常情况下,后进生的缺点和各种各样的劣迹,是容易表露或很明显的.其实,每一个后进生身上都潜藏着不少的“闪光点”,只不过后进生的优点长处常被缺点短处所掩盖,容易被人们忽视.因此,教师应千方百计地寻找后进生身上潜藏着的“闪光点”,巧妙地挖掘这些“闪光点”.一旦点燃起他们前进道路上的希望之光,他们就会产生巨大的力量,勇敢去战胜各种困难,走向胜利之路.三、对后进生多关爱 爱是教育的基石,是沟通师生感情的桥梁,没有爱,便没有了教育,建立良好的师生关系是做好后进生思想工作的一个重要条件.教师要关爱学生,特别是那些渴望理解和支持的后进生,因为他们是大集体中的一员,不希望被人冷落.后进生也有自尊心,自信心和好胜心,也同样需要温暖,信任和关爱.关心他的思想,过问他的生活,留心他的内心世界,用真情靠近他,凭赤诚感动他,靠爱心融化他一旦和学生交上朋友,感情得到沟通,心灵彼此相融,他们消除了对老师的抵触情绪,有了一种对老师的亲近感,就会形成一种转化的动力,从而达到根本上的转变,收到良好的教育效果.四、转化后进生要有耐心 转化后进生非一日之功.由于环境的干扰和学习习惯的影响,他们的思想行动具有很大的反复性,今天做到了,过几天又做不到了.因此,教师应有计划地不断强化教育,强化训练和强化引导,要有耐心,要本着循序渐进的原则,要给时间使他们改正,这样才能实现转化.总之,后进生的转化工作是一项长期、艰巨、细致的任务,是一所学校德育工作的重要组成部分.只要我们能针对他们的特点,有一颗真心、爱心、信心.用满腔的热忱去关心后进生的成长,运用正确的方法去帮助,教育他们,就一定能使这些可能枯萎的幼苗重新焕发生机,成长为一棵参天大树.【打印】小学四年级上册数学第一单元知识点 小学四年级上册数学第一单元知识点 平移与平行知识点：1、感受平移前后的位置关系平行。(在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。)2、平行线的画法。(1)固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。(3)沿一条直角边在画出另一条直线。补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。相交与垂直知识点：1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。(互相垂直：就是直线 OA 垂直于直线 OB，直线 OB 垂直于直线 OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。)2、画垂线：(1)过直线上一点画垂线的.方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。(2)过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充知识点：1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OAOB。2、明确点到直线之间垂线段最短。
