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    人教版2022-2023中学化学典型例题5247.pdf

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    人教版2022-2023中学化学典型例题5247.pdf

    1 (每日一练)人教版 2022-2023 中学化学典型例题 单选题 1、硒被誉为“抗癌大王”。结合下图硒的有关信息,下列说法不正确的是 A硒的质子数是 34B硒的原子结构示意图中 a=8 C硒是人体必需的微量元素 D硒的相对原子质量是 78.96 答案:B 解析:A、元素周期表信息示意图中左上角为原子序数,原子序数等于质子数,故硒的质子数是 34,选项 A 正确;B、原子中,核电荷数等于核外电子数,故 2+8+a+6=34,a=18,选项 B 不正确;C、硒是人体必需的微量元素,选项 C 正确;D、元素周期表信息示意图中元素名称下方的数字为相对原子质量,故硒的相对原子质量是 78.96,选项 D 正确。故选 B。2、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:丙的质量为 5g,丁的质量为 3g),充分反应后,在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化:刻度线向左移动 16 格;刻度线向左移动 8 格;刻度线向左移动 8 格。下列说法正确的是 2 A该反应是化合反应 B丙一定是催化剂 C反应后丁的质量为 8gD反应生成的乙和丁的质量比为 11 答案:D 解析:根据题意反应前后各物质质量变化如下表:物质 甲 乙 丙 丁 反应前(g)16 2 5 3 反应后(g)0 10 5 11 发 生 变 化 的 量(g)16 8 0 8 A、根据分析,反应中甲物质的质量减少 16g,乙物质的质量增加 8g,丙物质的质量没有发生变化,丁物质的质量增加 8g。化学反应中反应物的质量减少,生成物的质量增加,因此该反应的反应物是甲,生成物是乙和丁,符合“一变多”的特点,属于分解反应,选项 A 不正确;B、该反应中丙物质的质量没有发生变化,化学反应中,质量不变的物质可能是催化剂,也可能是不参加反应的其他物质,因此丙不一定是催化剂,选项 B 不正确;C、反应中生成丁的质量为 8g,反应前丁的质量为 3g,因此反应后丁的质量为 11g,选项 C 不正确;D、该反应中生成的乙和丁质量都是 8g,因此反应生成的乙和丁的质量比为:8g8g=11,选项 D 正确。故选 D。3、某过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为 217,现向 38g 该过氧化氢溶液中加入 2g 二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为 A1gB2gC3.2gD4.8g 答案:B 解析:3 根据题目信息可知 38g 该过氧化氢溶液中氢元素的质量为38g 22+17=4g,过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下分解为水和氧气,溶液中氢元素的质量不发生改变,故反应后水的质量为4g218=36g,根据质量守恒定律可知反应生成的氧气的质量为 38g-36g=2g,故选 B。4、下列成语涉及化学变化的是 A风吹草动 B百炼成钢 C披荆斩棘 D滴水成冰 答案:B 解析:化学变化是有新物质生成的变化。A、风吹草动,空气流动,草随之摆动,是物理变化,选项不符合题意;B、百炼成钢是金属冶炼,有物质的燃烧,涉及化学变化,选项符合题意;C、披荆斩棘,改变物体的形状,是物理变化,选项不符合题意;D、滴水成冰,水结成冰物质的状态发生变化,是物理变化,选项不符合题意。故选 B。5、下列微观解释错误的是()A炒菜时闻到香味说明微粒在不断地运动 B夏天衣服更容易晒干,是因为温度越高分子运动速度越快 C水烧开后把壶盖顶起是由于分子数目变多 D过氧化氢分解生成氧气和水,说明分子在化学变化中可再分 答案:C 解析:原子、分子、离子等微粒的基本特征:微粒质量和体积都很小;微粒之间有间隔;微粒是在不断运动的;同种4 物质的构成微粒性质相同,不同种物质的构成微粒性质不同。A、微粒是在不断运动的,炒菜时,含有香味的微粒通过不断地运动向外扩散,使人闻到味道,选项 A 正确不符合题意;B、温度越高,微粒运动越快,夏天气温较高,使水分子的运动加剧向外扩散,湿衣服就更容易晒干,选项 B正确不符合题意;C、水烧开后,温度升高,水分子间隔距离变大,壶盖被顶起,选项 C 不正确符合题意;D、在化学变化过程中,分子分裂为原子,然后原子重新组合成新的分子,故化学变化中分子是可以再分的,选项 D 正确不符合题意。故选 C。小提示:填空题 6、根据下图所示实验回答问题。(1)这两个实验设计蕴含着同一种科学方法,此方法是什么_。(2)实验 1 中,薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧,需要的条件是什么_。(3)写出实验 2 中所发生反应的化学方程式_。答案:(1)控制变量法(2)温度达到可燃物的着火点(3)2H2O2MnO22H2O+O2 5 解析:(1)图中两个实验设计都是根据对比不同的条件,控制其他条件相同,只有单一变量不同,通过对比单一变量得出实验结论,此方法是控制变量法;(2)薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,它们不同的是白磷的着火点比红磷的着火点低,所以要燃烧温度必须达到可燃物的着火点;(3)实验 2 中是过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成氧气和水,化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2。7、如图是铝原子结构示意图。图中该原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构,其离子符号为_。答案:失去 Al3+解析:由原子结构示意图可知,原子内质子数等于核外电子数,所以图方框内的数字是 3;最外层电子数小于 4,容易失去电子,形成铝离子,其离子符号为 Al3+。8、取用药品应注意操作规范。6 (1)取用粉末状固体时,先使试管 _,用 _ 把药品送至试管底部,再直立试管。(2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图,纠正其中的两处错误:_,_。答案:倾斜 药匙或纸槽 把瓶塞倒放 手持量筒,使量筒倾斜 解析:(1)取用粉末状固体时,先使试管倾斜,再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管底部,再直立试管,目的是避免药品沾到管口或试管内壁上;(2)瓶塞正放,会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面,正确的操作是把瓶塞倒放;量筒直立于桌面上,很容易外撒,应手持量筒,使量筒倾斜。

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