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(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 1/5 2021 年 12 月 20 日 星期一 多云 文档名称：(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 文档作者：凯帆 创作时间：2021.12.2s0(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 2/5 说优点，讲不足，手拉手，同进步 xxxxxx 主题队会活动方案【班会主题】说优点，讲缺点，手拉手，同进步。【班会目的】1、通过自评、同学互评等活动让同学们学会接受帮助，认识自我，学会自我成长。2、通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明懂礼仪的孩子。【活动准备】（1）班会前为全班同学建立个人成长档案；（2）在黑板上书写主题队会标题，调试投影等多媒体设备，布置会场；（3）排练几个队会上的表演节目；（4）背景音乐，白色、彩色A4 纸若干；（5）照相、摄影。【活动班级】Xxxx【活动时间】Xxxx【活动地点】Xxxx(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 3/5【主 持 人】Xxxx【活动过程】一、整队集合，清点汇报人数。（一）、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为：中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整理队形、报告人数。（二）、中队长向中队辅导员汇报本中队参会人数。二、出队旗，唱队歌。（一）、中队辅导员宣布：四（2）中队“说优点，讲缺点，手拉手，同进步”的主题队会现在开始！（二）、出旗。敬礼（放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定）。礼毕。（三）、第一小队队长出列整队，发出“立正！报数！”的口令后，小跑来到中队长面前，向中队长敬礼，中队长还礼，队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员人，实到人，（缺席人）。”中队长：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“稍息！”的口令，站立原位。各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。中队长：“报告中队辅导员，本中队有少先队员人，实到人，另X 人因 XXXXX 的问题没来，请指示。”中队辅导员答：“接受你的报告。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。注意事项：（1）、整队时，队长口令要响亮、振作、有力；（2）、报告时，双方的对话要洪亮、清楚、流利，要产生振奋人心的效果；（3）、队长要佩带好红领巾。（四）、唱中国少年先锋队队歌。（坐下）(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 4/5（五）、中队辅导员讲话 我们这次主题队会的活动意义在于能让更多的同学认识自己的缺点，发现自己然后让大家互相帮助，改正缺点，继续发扬优点。”）。三、活动内容（一）、诗朗诵致老鼠、认识自己。（二）、学生自我评价，自告奋勇到讲台前来说出自己生活、学习上的优缺点。（在此环节中，多鼓励差生发言，辅导员要引导其他同学在提出不足的同时多发现差生的优点。）（三）、相邻的两个同学进行互评，相互说出对方的优缺点，并提出建议，帮助同学认识自己，改正缺点。（四）、集体游戏：猜猜他是谁？1、学生在白纸上写出另一名同学的优点或缺点 2、收齐后，主持人随机抽取若干份读给同学们，同学们根据内容猜测这名同学是谁。3、被猜出的同学发言，谈自己的感受，包括自己养成优点的经验和对不足的认识。（五）、制作目标卡。1、发给每位学生一张彩纸。2、学生在彩纸上写出通过自我评价和同学评价之后的优缺点，并为自己设定努力目标和完成目标期限。3、用自己的画笔对彩纸进行装饰，放入自己的个人成长档案。四、总结、退旗。（一）、中队辅导员总结：同学们在这次队会上能够大胆的说出自己的缺点，并能够向大家介绍取得进步的经验和方法，这都十分的可贵，就让我们一起认识自己，发扬自己的长处，改正自己的不足，手拉手，同进步吧！(完整)“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题队会活动方案 5/5（二）、全体起立。呼号（由辅导员领呼）。领呼人举起右拳，全体队员随之举起右拳。领呼：“呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员齐回答：“时刻准备着！”领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。（三）、退旗。敬礼（放退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼目送队旗前进，退旗方向与出旗方向相反，退场至原出旗的位置）。礼毕。（四）、主持人宣布：四（2）中队“说优点，讲缺点，手拉手，同进步”的主题队会到此结束！