小班幼儿亲子活动方案9589.pdf

2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/10 精品文档 小班幼儿亲子活动方案 举办亲子活动对促进小班幼儿园教育具有重要作用，那 么如何设计小班幼儿的亲子活动实施方案呢？下面学习啦小 编给大家介绍关于小班幼儿亲子活动方案的相关资料，希望 对您有所帮助。小班幼儿亲子活动方案一 亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿 园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游 戏的热情和兴趣。、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程：教师发言：各位家长朋友，大家好：首先我代表小（1）班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此 我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一 起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相 识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同 的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想 知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/10 表现怎么样？我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相 交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的 教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩 子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起 看看孩子们开学以来所学的本领。复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不 占”八、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫”拇指 歌”“小花狗”二、亲子活动 活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意 在成人面精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/10 前表现自己 活动准备：PPT 演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）;指偶人手一 套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音 活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动 1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀，走 到了哪里呀？、小狗想；这草像什么呢？它左看右看，没看出来，它又跳 上一块大石头，可还是没想出来？小朋友认识这样的草吗？是 什么草呀？、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀？、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小 草有了一个有趣的名字叫狗一一（幼儿接着说尾巴草）二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名 字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀？、我们仔细听听儿歌里讲了些什么？儿歌的名字叫什么？你在儿歌里听到了什么？小朋友听得真仔细，我们再来听听 、分析儿歌 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/10 （1）谁最喜欢摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。(3)谁来学小狗了怎么学的？(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演 一下，是谁先摇尾巴的？(5)小狗的尾巴还喜欢怎样？我们 起学学。(6)谁也来学啦？(7)我们边念儿歌边表演。(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也 怎么样？(9)最后，变成了一棵什么？(10)小朋友表演得真好，我们 起边念儿歌边表演。、分角色表演儿歌(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再 是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会 认真学。)(2)师幼交换角色表演儿歌。(3)请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌 1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手 指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴 上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/10 偶。(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶 的食指和另一只手的食指并拢。(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教 教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得 休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家 吧！小班幼儿亲子活动方案二 活动时间：20 xx年9月3 日周日上午 9：30 10：30 活动地点：小班活动室 活动总体目标：帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼 儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿 园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素 质的培养。活动时间分配：总计活动时间为 1小时。其中，室内集 中亲子活动时间约为 30分钟，由幼儿园教师带领组织。户 外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。活动内容：(一)室内活动：各类游戏（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔 头饰 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/10 具体活动：（室内）（一）室内活动：各类游戏 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。、语言游戏：我最喜欢 目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人（小动 物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼 儿的胆量。、音乐游戏：学学小动物 目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的 模仿能力及动作的协调性。、结构游戏：有趣的穿珠比赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动 作的协调性。、家园互动：快乐的一天开始了 目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。、体育游戏：小白兔拔萝卜 目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼 儿跳的动作，培养其大动作的协调性。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7/10 、体育活动：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到 放松。（二）社会：我们的幼儿园 目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参 观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。小班幼儿亲子活动方案三 一、问候家长，介绍班级 教师及幼儿情况 二、幼儿汇报演出 三、亲子游戏 四、亲子水果拼盘 附亲子游戏：一抢阵地 目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止 后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的控制能力。玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚 着地爬行。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 8/10 四.揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸 的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上 牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最 后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。游戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守游戏规则 准备：小椅子五张 玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游 戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开 始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找 椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进 行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长 跟幼儿一起混合进行这个游戏。附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小 熊是谁呀？小熊小熊就是他。”游戏二：小鱼游来了 目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼 儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔 网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来 了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那 条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.（请一位家长做厨 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 9/10 师）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。游戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连 续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹 跳力的方法之一。准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法：带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳 朵，双足离地跳跃，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。小班幼儿亲子活动方案相关文章:1.幼儿园小班亲子活动方案 2.适合小班的亲子活动方案 3.小班亲子活动方案 4.小小班亲子活动方案 5.小班亲子游戏活动方案