新学期开学黑板报板报内容【可编辑版】9298.pdf

第1页共5页 新学期开学黑板报板报内容 新学期开学黑板报板报内容 新学期开学黑板报板报内容校园是美丽的银河，朗朗书声是银河 上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开 始。每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。希望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。希望，是人们内心生气昂然的 激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。希望，是热情 之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。希望，是茫茫天宇 间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔 驰骋，充满着诱惑。希望，是那么 深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自 己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝 在别人的领空而不思进取。希望，是未来；希望，又在于今天；希 望，就是我们自己。学校是母亲，我们永远不会把她忘记！即使我们 长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质朴无华的教学楼和 生机盎然的花园-那使我们的知识之花最初萌放的地方，都将永远 保留在我们的记忆之中。人的一生中最美好最纯真的，是校园生活，人的一生中最短最快的，也是校园生活。请你一定要珍惜！当日历一 张张地撕去，9 月 1 日款款走向我们。告别了暑期的放纵与自由，新学 期将我们领进知识的殿堂。在过去的学年里，我们也许得到了些什 么，又也许失去了什么，但是，新的学期将把曾经的过错与傲人的成 绩一并埋藏在历史的长河中！在新的学期中，我们不会为了那次考场 上的失误而沮丧，也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。一切将 要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上 求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳，也许，寻求是艰辛的，但当我们在得 到贝第2页共5页 壳时的心情，一定是快乐的。冲吧，勇士，在你的大后反方，有 一群人在看者你，无谓的勇士，用你们战胜后的勋章去告诉他们，你，是最棒的！do not,for one repulse,give up the purpose that ou resolved to effet.(illiam Shakespeare,british dramatist)不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚。.)ideal is the beaon.ithout ideal,there is no seure diretion;ithout diretion,there is no life.(leo tolsto,russian riter)理想是指路明灯。没有理想，就没 有坚定的方向；没有方向，就没有生活。(俄国作家 托尔斯泰。l.)living ithout an aim is like sailing ithout a pass.(alexa nder dumas,dav de la pailleterie,frenh riter)生活没 有目标就像航海没有指南针。(法国作家 大仲马。a.)the important thing in life is to have a great aim,and the determ in atio n to atta in it.(joha n olfga ng von goethe,german poet and dramatist)人生重要的事情就是确定一个伟大的目 标，并决心实现它。(德国诗人、戏剧家 歌德。j.m.)附送:新学期德育工作思路 新学期德育工作思路 各位老师：上午好第 3 页 共 5 页 很高兴，在度过一个愉快的新年之后，我们全校老师又在一起规 划张桥小学灿烂的明天，今天的大会安排我向全体老师汇报一下新学 期的德育工作计划，学校的德育计划是比较理性，比较全面的，有许 多都是我们长期以来一贯的认识与实践，我觉得在今天的教师大会也 不定全部照本宣科的读，因此，在今天的教师大会我主要是和大家交 流一些重点工作和学校德育工作的新思考 一、对我校德育工作现状的认识 提到德育，我们就会说德育为首，这无疑说明的德育在学校工作 的重要地位，我们学校的德育工作有着良好基础，在全市也有一定影 响，但存在的问题也是有目共睹，例如学生良好的行为习惯培养、德 育活动的实效性与针对性、班主任班级管理能力的提高，这一切困扰 着我，也困扰着大家，我想在新的一个学期中，我们学校的德育工作 还是要从两个方面来下工夫，一是要认真落实关于加强和改进未成年 人思想道德建设的一系列文件精神和相关部署，积极探索新形势下德 育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想 信念和人生观、价值观、世界观，努力提高学生的文明素质。二是要 加强德育工作者队伍建设和工作机制建设，扎实开展学校德育工作，努力提高德育工作针对性、主动性和实效性，使我校德育工作有新突 破。二、关于班主任队伍建设 最近我们经常听到这样一个词语，班主任专业化，那么，什么叫 班主任专业化呢，班主任专业化就是指，以教师专业化标准为基础，逐步掌握德育与班主任工作的理论知识，经过长期培养训练形成班级 德育和班集体建设与管理的能力和技巧，提高自身的学术地位和社会 地位，全面有效地履行班主任职责的过程。我们学校的班主任在向专 业化水平发展上还有第 4 页 共 5 页 许多的工作要做。新学期，我们将从以下四个方 面来促进班主任专业化的发展。一是要开好班主任例会，有计划、有重点地探讨班主任工作的重 点难点问题，今年 XX 市将出台XX 市班主任一日工作常规，我们全 体班主任老师一定要贯彻好，执行好。二是认真抓好班主任全员培训，积极开展班主任大练功活动，推 动班主任校本化培训、远程培训和骨干班主任培训，召开班主任经验 交流会，为班主任学习、发展搭建成长平台，提高班主任业务素养。三是继续实施好 201X1 工程，即每名班主任每学年写 20 篇教育随 笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，为 XX 市 201X1 工作成果展示积累提供第一手资料 四是加大德育骨干教师的培养力度，要为优秀的班主任脱颖而出 创设机会，我们的每一位班主任老师，特别是青年班主任老师都要把 能成为 XX 市德育能手、德育带头人成为自己的目标，对照参评条件，不断努力，德育处要提供舞台，全力以赴，帮助班主任老师实现目 标。三、关于德育品牌的创建 特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定阶段，就形成品牌。德育品牌就是指就是经过长期的积淀与考验，探索与发展，正在 形成一系列能凝聚教育理念，独具文化特色，对少年儿童成长产生深 刻影响并为社会广泛认同的德育活动。我们来仔细分析这个定义，他 可以从三个方面来理解，一是凝聚教育理念，也就是说要有一定的教 育理念，二是独具文化特色，也就是说创新，不能人云亦云，三是对 少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同，就是说要有实效性，第 5 页 共 5 页 有社会上有一定影响。搞清概念之后，我们就可以得出这样的结论，目前我们学校没有自己的德育品牌，甚至连特色都称不上，也就是 说，我们学校的德育的工作是没有特色的。上学期我们已明确提出要把“读中华美文，做少年君子”作为我 校的德育品牌建设目标，现在我们只是一个目标，还成不了特色，选 择这样一个目标是因为我们学校的有这一方面是有一定基础的，并且 阅读与学生成长方面我们已以有一自己的一些教育理念，“读中华美 文，做少年君子”许多学校都在搞，如果重复走别人的路，那同样不 能称之为特色，我们必须要自己的张小特色，本学期，在德育品牌的 打造上德育处已经有了一定的思考，本学期我们将编好一本少先队的 校本课程，这个课程紧扣少先队辅导员纲要，紧密围绕雏鹰争章活 动，将书香校园与辅导员纲要推进、与雏鹰争章活动结合，是一个创 新，本学期我们还要扎实做好“经典诵读在学校德育中的应用研 究”、“开展读书活动，促进少先队文化建设的研究”两个课题的研 究工作，要争取请专家来指导，进行市级成果展示，以不断扩大影 响，力争在两三年之内作出成果、创出品牌。有德育品牌创建的过程中，我们特别需要全校老师特别是班主任 的支持，因此如果在工作需要你帮忙的话，希望不要拒绝。