2020年人教版小学二年级数学下册期末考试试卷及答案.pdf

2020 年人教版小学二年级数学下册期末考试试卷及答案一、填空。（一、填空。（1616 分）分）1. 2446，读作（），算式中的 4 是（）。2. 填上合适的质量单位。一颗糖果重 3（）一袋大米重 25（）3. 计算 567 和 568 时，都可以用（）这句乘法口诀。4. 找规律填数。9、19、29、（）、（）。5. 4 个 8 相加的和是（），8 里面有（）个 4。6. 1000 克（）千克4 千克200 克（）克7. 希望小学有学生 1506 人，约是（）人。8. 括号里最大能填几？6（）4028（）79. 摆一个三角形至少用（）根小棒，用 24 根小棒可以摆（）个。二、判断。（对的在括号里打二、判断。（对的在括号里打“”“” ，错的打，错的打“”“” ）（）（5 5 分）分）10. 7298 表示把 72 平均分成 9 份，每份是 8。（）11. 5076 读作:五千七十六。（）12. 5 个百和 8 个一组成的数是 58。（）13. 100 克的石头和 100 克的棉花一样重。（）14. 45 名学生去划船，每条船上限乘6 人。需要租 7 条船。（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5 5 分）分）15. 85，里最小填（）。A. 4B. 5C. 616. 每 500 克香蕉 3 元钱，奶奶打算买 3 千克香蕉，应付（）钱。A. 9 元B. 15 元C. 18 元17. 用卡片是 1、2、4、0，组成的最小四位数是（）。A. 1240B. 1042C. 102418. 一筐梨连筐重 28 千克，筐重 1000 克，梨重（）。A. 270 克B. 1800 克C. 27 千克19.把 15924，2446 写成一道综合算式为（）。A. 15946B.（159）46C.（159）64四、计算。（四、计算。（2626 分）分）20. 直接写得数。（12 分）36975328320040005418644500010004264464818020021. 想一想，算一算。（2 分）24（）（）9（）（22.竖式计算。（6 分）47781952623.脱式计算。（6 分）（6012）6800（148452）14217五、实践操作。（五、实践操作。（1212 分）分）24.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？请连一连。（4 分）25.下面是二年级同学参加体育活动情况。（8 分）根据上面调查的结果完成下面的统计表。喜欢（）的人数最多，你不喜欢（）。学校还应该增添（）这个体育项目。六、解决问题。（六、解决问题。（1616 分）分）26.（3 分）27.（3 分）图书阅览室里上午有53 人，中午走了 24 人，下午又来了 38 人，阅览室里下午有多少人？28.（3 分）29. （3 分）30.（4 分）参考答案参考答案一、填空（一、填空（1616 分）分）1. 24 除以 4 等于 6除数2.克 千克3.七八五十六4. 39 495. 326. 1 42007. 15008. 6 39. 3 8二、判断题（二、判断题（5 5 分）分）三、选择题（三、选择题（5 5 分）分）略四、计算题四、计算题20 题：4 35 4 720020 3 16 40007 16 6 38021 22 23 略五、实践操作题（五、实践操作题（1212 分）分）24.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？请连一连。（4 分）25 题：（1）20 14 15 25 9（2）踢毽 略（3）略六、解决问题（六、解决问题（1616 分）分）26. 355=7（本）27. 53-24+38=67（人）28. 黄花 ； 规律是“每三盆红花+1 盆黄花”29. （60-15）5=9（米）30. 358+218500不够好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。口到：就是主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。1 明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云“凡事预则立，不预则废。”2成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）第二：提高学习效率讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。第三：科学安排时间随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。