2021年部编版小学六年级语文下册期末测试试卷及答案.pdf

2021 年部编版小学六年级语文下册期末测试试卷及答案一、积累与运用一、积累与运用(22(22 分分) )1.读拼音,写词语。(10 分)2.下列各组词语字形完全正确的一项是()A.书籍 慈祥 耐心 抽屉B.避静 暂时 魔鬼 苍白C.侦探 残暴 机制 严励D.鱼钩 衰弱 威胁 鼓厉3.下列加点字注音全部正确的一项是()A.戛然而止(ji)深渊(yun)B.误入歧途(q)猝死(z)C.迫不及待(b)告诫(xi)D.拓宽视野(t)模仿(m)4.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()A.我投了稿,作文题目叫补考,是篇很长的作文。B.学校里举办了红五月征文比赛。C.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。二、理解与运用二、理解与运用5.(1)不要人夸好颜色,。(2)树欲静而风不止,。(3)路遥知马力,。(4)听君一席话,。(5)荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就的句子是“青,。”三、阅读与感悟三、阅读与感悟(一)阅读下面的文字,完成练习。北京的春节北京的春节( (节选节选) )除夕真热闹。家家赶(做 作)年菜,到处是(洒 酒)肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外(帖贴)好红红的对联,屋里(帖 贴)好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不(决绝)。在外边做事的人,除非万不得(已 己),必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。6.选出文中括号里正确的字,写在下面的横线上。7.写出下列词语的近义词特有( )娴熟( )8.“间断”中“间”读,它还有一个读音,组词:;“铺户”中“铺”读,它还有一个读音,组词:。9.对文中画线的句子理解正确的一项是()A.除夕夜所有的人都要睡觉守岁。B.除夕夜所有的人都不睡觉守岁。C.除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。D.除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。10.同学们,现在过春节与选文中所写的有哪些不一样的习俗呢?(二)阅读下面的文字,完成练习。我的母校我的情武燕荣有一段美丽的岁月叫小学。有一处原野叫母校,那是春天的沃土,秋天的原野。我们在春天里生根发芽,在夏天里抽穗扬花,朗朗的书声、沥沥的雨声构成了原野里最令人心动的乐章。有一片森林叫师长,白杨树是高大的,梧桐树是深邃的,银杏树是无私的,白玉兰是慈祥的,透过晨曦和暮霭,我们看见各位老师朝着我们走来,一同走来的,还有一片绿荫,一缕目光是您,让我在人生中有了好的开始;是您,激起了我对知识的渴望;是您,助我成才,助我飞翔。您教会了我赠人以鲜花,手留余香;您教会了我赠人以微笑,心留愉悦。今天,我要将最美的鲜花,最甜美微笑赠予您!有一群丑小鸭叫同学,六年的寒窗,也没有造就成白天鹅,但丑小鸭真切地长大了。尽管没有一飞冲天,一鸣惊人,但是我们的确看到了丑小鸭正朝蓝天翱翔!亲爱的母校,你是一盏明灯,我是一只船儿,在您的引领下,安全抵达港口。我要歌颂你,你光彩夺目的英姿,让我重新认识了自己。敬爱的老师,您是一根红烛,我是一滴蜡儿,在您的感染下,我学会了奉献。您是一位园丁,我是一簇桃李,在您的培育下,开遍天涯海角。时光荏苒,日月如梭,如今的我,将离开您的怀抱,怀着六年中的那份憧憬,踏上更高的石阶。我会铭记,我会留恋,尤其是您给予我的教诲做最好的自己。11.“有一群丑小鸭叫同学,六年的寒窗,也没有造就成白天鹅,但丑小鸭真切地长大了。”这句话中说的丑小鸭变成美丽的白天鹅的故事选自作家的。()A.丹麦 安徒生 安徒生童话B.德国 格林兄弟 格林童话12.先摘录文中一个表示时间快的成语,再写出三个同类的成语。13.“敬爱的老师,您是一根红烛,我是一滴蜡儿,在您的感染下,我学会了奉献。”这句话运用了的修辞手法,赞美了老师的品质。14.“有一片森林叫师长,白杨树是高大的,梧桐树是深邃的,银杏树是无私的,白玉兰是慈祥的。”这一句话把老师分别比作、，写出了老师的特点。四、习作四、习作15.题目:的心愿要求:把题目补充完整,选择你最想和别人交流的心愿写下来。可以记叙故事、写信或者写日记,不能写成诗歌的形式。写好后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,语句要通顺、流畅,意思表达要清楚明白。不少于500 字。参考答案参考答案一、1.乌鸦 挪动 恐怖 军阀 严峻2.A3.A4.B二、5.(1)只留清气满乾坤(2)子欲养而亲不待(3)日久见人心(4)胜读十年书(5)取之于蓝而青于蓝三、6.做 酒 贴 贴 绝 已7.独有 熟练8. jin jin 中间 pp 铺床9.C10.示例:现在看春节联欢晚会、用手机给远方的亲人拜年、春节旅游、看电影等.12.日月如梭 光阴似箭 白驹过隙 弹指之间13.比喻 无私奉献14.白杨树 梧桐树 银杏树 白玉兰 高大 深邃 无私 慈祥四、15.略好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。2、听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。口到：就是主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。1 明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云“凡事预则立，不预则废。”2成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）第二：提高学习效率讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。第三：科学安排时间随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。