工作规章制度27679.pdf

工作规章制度 工作规章制度篇一 一、定期对护理人员进行急救知识和急救技能培训，提高其抢救意识和抢救水平，危重患者就地抢救，待病情稳定后才能移动。二、抢救时做到人员到位，明确分工，密切配合，听从指挥，行动敏捷，有条不紊，分秒必争。在医生到达之前，护士不可离开患者，应立即进行急救处理，根据患者病情予以吸氧、吸痰、测量血压、建立静脉通道、行人工呼吸和胸外心脏按压、配血、止血等。三、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救工作的顺利进行。四、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，记录内容完整、准确。五、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行，保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后六小时内据实补记，并加以说明。六、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。七、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦燥、昏迷及神志不清者，加床档并采取保护性约束，确保患者安全。预防和减少并发症的发生。八、为确保抢救工作顺利进行，每班核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、定点放置、定专人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品必须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。九、做好抢救后的清理、补充、检查及家属安抚工作。1、门诊诊室护理工作在门诊部护士长领导下进行，并接受其业务指导。2、门诊诊室护理人员要按时开诊，坚守岗位，开诊前必须做好各项准备工作，如检查和补充各种表格、处方、血压计、体温表、压舌板等。3、护理人员要以病人为中心，认真负责接诊病人，做到态度热情，服务周到，耐心解答病人的询问，不得冷落、歧视病人。4、保持候诊室及诊室安静和有秩序的工作环境，严格执行先挂号，后看病的原则，按挂号等级做好分诊工作，避免多位患者围观候诊，杜绝无号看病、不按秩序应诊的现象。5、格执行消毒隔离制度和无菌操作技术，诊室内应保持清洁卫生，每天用消毒液擦洗桌子及地板。定期更换检查床的床单、毛巾及工作服。6、诊室内各种物品要立册登记，切实加强管理，贵重仪器要制定使用规则及保管制度。工作规章制度篇二 一、机电设备到货后，设备管理员和设备保管人员共同开箱，根据装箱单进行逐一验收，并做好记录，防爆电气设备应检查其“产品合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能，检查合格并签发合格证后，如发现设备有损坏和其它问题，应及时向有关领导和部门反映，即时解决处理，以免造成不应有的损失。二、在库及密闭不用的设备要进行必要的维护和保养。使设备经常处于完好状态，如因保管不善造成损失，保管员应承担经济损失，承担金额按损失价值的5%扣款。三、根据生产需要，使用单位需要领用在库设备时，必须经主管设备人员同意，持领料单位手续领取入井设备，同时办理设备准予入井证。四、设备回收时，必须把设备运往井上，以免设备丢失和损坏。五、关于设备外借：1、在一般情况下，煤矿机电设备一律不准外借，但因特殊原因经矿长批准并办理租借手续后方可外借。2、借用期一般不得超过六个月，在借用期内按时交纳租借费用，三个月内每月按设备原值的 3%收租金，三个月后每月按原值的5%收租金，外借期满必须按时把设备送回，如有损坏按价赔偿。六、发现机电设备不能使用，设备管理人员、机电科有关人员和有经验工人一起鉴定，并按“煤矿机电设备管理暂行规定”第22、23、24 条，及时输入报废手续，重要设备报矿财供科批准后进行报废处理并注销台帐。1、应建立严格的设备使用、维护、检修制度。设备应按计划（有条件的企业应推行点检定修制）检修，不应拖延。设备管理部门的机、电技术人员，应对日常检修工作负责。2、检修现场应设统一指挥部，并明确各单位的安全职责。参加检修工作的单位，应在检修指挥部统一指导下，按划分的作业地区与范围工作。检修现场应配备专职安全员。3、检修之前，应有专人对电、煤气、蒸汽、氧气、氮气等要害部位及安全设施进行确认，并办理有关检修、动火审批手续。4、检修中应按计划拆除安全装置，并有安全防护措施。检修完毕，安全装置应及时恢复。安全防护装置的变更，应经安全部门同意，并应作好记录归档。5、大、中修使用的拼装台和拼装作业，应符合大、中修指挥部的要求，不应妨碍交通。拼装作业应有专人指挥与监护。6、施工现场行驶的车辆，应有专人指挥，并尽可能设立单行线。大、中修施工区域内，火车运行速度不应超过 5km/h，同时应设立警告牌和信号。7、设备检修和更换，必须严格执行各项安全制度和专业安全技术操作规程。检修人员应熟悉相关的图纸、资料及操作工艺。检修前，应对检修人员进行安全教育，介绍现场工作环境和注意事项，做好施工现场安全交底。8、检修设备时，应预先切断与设备相连的所有电路、风路、氧气管道、煤气管道、氮气管道、蒸汽管道、喷吹煤粉管道及液体管道，并严格执行设备操作牌制度。9、木料、耐火砖和其他材料的贮存，应符合下列要求：贮存场地应平坦、干净，宜选择地势较高的场所，并应设防雨棚；储料场与仓库的选择，应能保证工程的正常进行和消防车辆的顺利通行；耐火砖应错缝码放，一般耐火砖垛高不应超过 1.8m，大块或较重的耐火砖垛高不应超过 1.5m；材料堆垛之间的通道、宽度不应小于 1.0m；堆垛应防潮；粉状料应堆放在单独的房间里。10、焊接或切割作业的场所，应通风良好。电、气焊割之前，应清除工作场所的易燃物。11、高处作业，应设安全通道、梯子、支架、吊台或吊盘。吊绳直径按负荷确定，安全系数不应小于 6。作业前应认真检查有关设施，作业不应超载。脚手架、斜道板、跳板和交通运输道路，应有防滑措施并经常清扫。高处作业时，应佩戴安全带。12、楼板、吊台上的作业孔，应设置护栏和盖板。13、高处作业时，不应利用煤气管道、氧气管道作起重设备的支架，携带的工具，应装在工具袋内，不应以抛掷方式递送工具和其他物体。遇 6 级以上强风时，不应进行露天起重工作和高处作业。14、在高处检修管道及电气线路，应使用乘人升降机，不应使用起重卷扬机类设备带人作业。15、运送大部件通过铁路道口，应事先征得铁路管理部门同意，而且使用单位，还应设专人负责监护。16、检修热风炉临时架设的脚手架，检修完毕应立即全部拆除。17、在炉子、管道、贮气罐、磨机、除尘器或料仓等的内部检修，应严格检测空气的质量是否符合要求，以防煤气中毒和窒息。并应派专人核查进出人数，如果出入人数不相符，应立即查找、核实。18、设备检修完毕，应先做单项试车，然后联动试车。试车时，操作工应到场，各阀门应调好行程极限，做好标记。19、设备试车，应按规定程序进行。施工单位交出操作牌，由操作人员送电操作，专人指挥，共同试车。非试车人员，不应进入试车规定的现场。工作规章制度篇三 一、定期对护理人员进行急救知识和急救技能培训，提高其抢救意识和抢救水平，危重患者就地抢救，待病情稳定后才能移动。二、抢救时做到人员到位，明确分工，密切配合，听从指挥，行动敏捷，有条不紊，分秒必争。在医生到达之前，护士不可离开患者，应立即进行急救处理，根据患者病情予以吸氧、吸痰、测量血压、建立静脉通道、行人工呼吸和胸外心脏按压、配血、止血等。三、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救工作的顺利进行。四、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，记录内容完整、准确。五、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行，保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后六小时内据实补记，并加以说明。六、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。七、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦燥、昏迷及神志不清者，加床档并采取保护性约束，确保患者安全。预防和减少并发症的发生。八、为确保抢救工作顺利进行，每班核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、定点放置、定专人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品必须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。九、做好抢救后的清理、补充、检查及家属安抚工作。一、工作内容 1.负责管理订单中心接收、审核、打印、分发和处理订单的整个流程。2.负责各个区域客户问题和投诉的处理和根据及跟进。3.负责管理各类相关报表的制作。4.执行上级关于客户的服务与运作指令。5.每天早上九点及下午四点各跟踪货物在途信息一次，信息必须准确;如货物已到达，则发短信并致电客户收货点查询到货情况(到货时间、货物好坏、送货驾驶员服务态度、签收人等)。6.遇到货物运输中突发情况或收货有异常则及时记录并告知客服主管与业务员，自己能处理的自己处理，处理不了一定要反映到客服主管与业务员。7.月底审核托运站回单运输费用后与托运站进行对账，有异常情况及时反馈客服主管及业务员。8.收集与反馈客户的意见 9.完成上级交办的其他事务。二、了解客户 1、了解客户所发货物的性质(指：货物品名、数量、重量、方数、是否危险品、目的地)2、了解客户发货物的要求(指：货物是否不能倒放、是否怕受潮、是否易碎品、外观是否有其他要求)3、了解货物到货时间(指：客户要求所发货物必须在什么时间到达客户处)三、客服岗前培训 1、语言 声音一定要甜美，说话语气一定要温和婉转，礼貌用语：您好，请稍等，不好意思，谢谢等 2、形象 个人形象很重要，一律不得涂指甲油穿着暴露服装，头发不得太凌乱，不得影响工作形象。要统一着装公司制服。3、礼仪 站坐必须有礼仪形象，在办公室内不得乱靠乱躺，招待客人一定要热情大方，端庄，行为举止一定要得体不得做夸张举止，不得与人在办公室打闹嬉戏等 4、行为 客服是为客户服务也是公司的形象大使，不得泄露本公司内部保密事宜，更不能打击公司人员与其外部公司联合破坏本公司的形象及业务往来。5、态度 工作一定要认真，一定要多思考，多反思，多为客户着想，做好每件事情，多站在客户角度去处理所遇到的每个问题，多以公司利益为重。工作规章制度篇四 一、信息刊物简介 县政府信息中心信息刊物主要为政务信息、专报信息、政府工作简报，服务对象为县级领导和各乡镇、县直各单位领导。主要反映全县经济建设和社会发展工作进展情况以及工作中的新思路、新情况、新问题；县领导的重要活动和讲话要点；上级领导在本县及基层单位的重要活动和讲话要点，县政府贯彻上级领导机关政策和重大工作部署情况；上级领导机关或领导同志交办事项落实情况；基层单位贯彻县委、县政府工作部署情况及工作中的好做法、好经验；重要的社会动态、突发事件、社情民意和其它具有倾向性、苗头性、趋向性的信息。二、信息刊物编发程序 政务信息、专报信息、政府工作简报由编辑人员负责，科长审核，主管主任签发。主要程序包括：收集、编写、核签、校印、发送、存档6 个步骤。具体编发程序如下：1、收集：编辑人员在每天上班后即开始收集信息稿件，对领导关注热点和全县中心工作等时效性较强的信息应该提前向有关单位约稿，为当天编刊做好准备。2、编写：简明扼要，选好角度，突出重点，文通理顺。3、核签：经科长审核后送主管主任签批。核签的主要工作是把好政策关、条目关，并最后确定编排刊用信息的顺序。4、校印：编辑人员至少要校对两遍清样然后到文印室印制。5、发送：编辑人员要在发送前再进行一次认真检查，发现错误及时补救。严格依据发送范围及份数分发刊物。6、存档：此项工作由专人负责，根据档案管理要求，查阅后及时归类存好。三、信息刊物版面格式 1、采用固定版式，一般采用 a4 型规格单面印刷，刊头套红。2、分类标题采用三号黑体底纹，小标题采用三号黑体，正文采用三号仿宋体。每条信息结尾标明信息来源。3、在版头注明编发单位、期号、日期。第一章指导思想 根据中华人民共和国国家通用语言文字法，为贯彻落实教育部、国家语言文字工作委员会关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知和教体局语言文字工作会议精神，结合我园具体情况，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣传力度，进一步抓好普通话的推广活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、师生文化素质教育和幼儿园的各项教育工作结合起来，更好地为幼儿园的教育事业服务，特制定本制度。第二章组织与网络 一、成立幼儿园语言文字工作领导小组 7做好各项档案资料整理工作。三、各年级组长职责 1落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。2认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。3组织好年段和班级语言文字工作的各项活动。4监督执行校园文明语言的实施。5组织安排年段、班级的各项普通话比赛活动。6及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。7严格要求自己，以身作则。第四章基本内容 一、常规管理 1将语言文字工作列入幼儿园常规管理工作中。2将语言文字工作纳入幼儿园精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。3幼儿园设警示标语牌、永久性标语牌，在学校走廊等张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒老师、幼儿、家长养成加强说普通话的意识，使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。4对幼儿园内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。5幼儿园名牌、楼名牌、室名牌、幼儿园转发的各级各类公文、文件文头和园刊、公章、印鉴、图章、自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。二、教学管理 1教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在幼儿成长档案册、科研论文、案例、教案等中写规范汉字，每学期对教师教案、论文、科研材料等进行一次抽样检查。2在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。3加强对各类教材、教辅读物、教案、等用语用词的规范审核把关。三、师资管理 1将普通话合格作为录用教师的条件、新教师上岗的条件、教师继续教育的内容。2把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。3将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。四、幼儿的管理 1幼儿在校园内讲普通话。2幼儿中开展多层次的讲故事、朗诵等活动。五、德育教育 1.教师和幼儿中开展多层次的普通话演讲、朗诵、讲故事及规范字知识竞赛。每年 9 月开展“推普宣传周”活动，力求形式多样，内容丰富。2幼儿园网站每学期宣传语言文字规范化的内容 2 次以上，每学期举行 5 次以上的语言文字活动，积极宣传国家通用语言文字法和有关文件精神。3开展形式多样的推普活动，开展普及普通话专题宣传活动，提高师生语言文字水平。开展综合性社会实践活动，参与社会语言文字工作，促进语言文字规范化。六、语言文字规范化工作课题化 教师应积极开展的课题研究工作，积极探索学校语言文字的工作途径和方法。第五章奖惩制度 一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。二、幼儿园拨出一定的活动经费，用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的奖励。三、在语言文字规范化活动中，对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。四、在语言文字规范化活动中工作不力，不规范用语、用字的个人，一经查实，将予以通报批评，取消当年度的评先、评优资格，并罚奖金每次 5 元。五、本规定由硕放中心幼儿园语言文字工作领导小组解释。工作规章制度篇五 一、定期对护理人员进行急救知识和急救技能培训，提高其抢救意识和抢救水平，危重患者就地抢救，待病情稳定后才能移动。二、抢救时做到人员到位，明确分工，密切配合，听从指挥，行动敏捷，有条不紊，分秒必争。在医生到达之前，护士不可离开患者，应立即进行急救处理，根据患者病情予以吸氧、吸痰、测量血压、建立静脉通道、行人工呼吸和胸外心脏按压、配血、止血等。三、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救工作的顺利进行。四、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，记录内容完整、准确。五、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行，保留安瓿以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束后六小时内据实补记，并加以说明。六、抢救结束后及时清理各种物品并进行初步处理、登记。七、认真做好抢救患者的各项基础护理及生活护理。烦燥、昏迷及神志不清者，加床档并采取保护性约束，确保患者安全。预防和减少并发症的发生。八、为确保抢救工作顺利进行，每班核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“五定”：定数量品种、定点放置、定专人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品必须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。九、做好抢救后的清理、补充、检查及家属安抚工作。以人为本，安全重于泰山，为了确保我校师生生命财产安全，避免各种安全事故的发生，特制定以下制度：一、学校成立安全领导小组，组长刘校长，副组长韩主任，组员为各班班主任。二、学校设立安全办公室，负责制定安全工作计划，确定学校各重点部位安全责任人，学校 24 小时老师值班分工，明确责任纪律及奖惩办法。三、学校工作必须把安全工作摆入重要日事议程，定期或不定期排查消除学校安全隐患。四、学校定期不定期组织师生学习安全知识，学生办手抄报、墙报等各种形式的活动，提高师生安全意识，掌握安全知识，提高生存能力。五、学校每位教师，必须把学生安全放在一切工作的首要地位，开展教学和课外活动时必须把安全工作考虑进去，制定周密的计划并认真付出实施。六、学校教师 24 小时值岗，必须严守岗位，不得缺席。如果有特殊情况须指定专人顶岗，如果出现安全事故，仍处理当天值班人员，并追究顶岗人员的责任。七、值岗老师要严格履行交接班手续，做好各项记录。值班时间内，认真负起责任，排查消除隐患，处理安全事故，遇到重大安全事故及时上报。八、值岗带班人员，一定要带好班，督促监察本班值班情况，属于工作疏忽造成的，在追查值班老师责任的同时要追查带班领导的责任。九、凡值班时间不到岗的，学校检查一次扣 3 分，受到乡、县领导点名批评处理的或出现事故受到批评处理的，一票否决，暑假排名次时，排到后边。此安全制度从制订宣布之日起执行。