初中教师年度考核个人工作总结5篇15303.pdf

初中教师年度考核个人工作总结 5篇 初中西席年度审核小我工作总结 1 回忆这一学期，有许多值得总结和深思的中央。现将本学期的工作做一个总结，借以增进我今后工作的进一步进步。一、增强学习，持续进步思惟营业本质。这一学期，在教诲学习工作中，我始终保持党的教诲方针，面向全部门生，教书育人，为人师表，建立“以门生为主体”，“以提拔门生自动生长”为中央的学习思惟，注重门生的性格生长，注重激起门生的发明能力，提拔门生德、智、体、美、劳周全生长。我在思惟上严于律己，酷爱教诲工作。不时以一个好西席的身份来束缚本身，鼓动本身，力图在思惟上、工作上取得进步，获得进步，使本身能顺应社会生长的需求，顺应岗亭竞聘的需求。一学期来，我还主动加入各类学习，深入理会本身工作中的不敷，找出本身与其他西席间的差异，写出心得体会，勤奋进步本身的政治水准和理论教养。同时，服从黉舍的工作支配，合营辅导和教员们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一位西席，只要持续充电，能力保持学习的芳华和生机。跟着社会的生长，常识的更新，也催促着我持续学习。以是，本学期，除了主动加入政治理论学习外，我还主动实行营业学习，进步本身的工作能力和营业素养，使本身可以更好的胜任本身的西席工作。联合课程改革哄骗册本、收集，认真学习课程改革相干理论，学习别人在教诲学习中好的履历、方法等。经过学习，让本身建立了进步的学习理念，也明白了今后教诲学习要勤奋的偏向。二、务实立异，认真展开学习、教研工作，教诲学习是我们西席工作的重要义务。我熟悉打听，工作再苦、再累，我也不克不及落后，应当全力去作好本职工作，特别是学习工作。课前，我认真钻研课本、教参，课程标准，认真分析课本，依照课本的特性及门生的现实情形设想教案。并谦虚向有履历的教员学习、请教。力图吃透课本，找准重点、难点。课堂上，我勤奋将所学的课程理念利用到课堂学习与教诲理论中，主动哄骗近程教诲资 源，使用课件，使用多种学习方法，精讲简练，从门生的现实动身，留意变更门生学习的主动性和发明性思维，力图用活课本，理论新理念，增添课堂学习的吸引力，增强门生学习的乐趣和学习自动性。力图让我的数学学习更具特征，构成本身独具派头的学习模式，更好地表现本质教诲的请求，进步学习质量。总之，不论在课堂学习中，还是在课外辅导中，我都以提拔门生能力，进步门生的结果与本质为目的，力图让数学学习对门生的发展和生长起到更大的感化。三、任劳任怨，完成黉舍其他工作。我在工作之余，把本身在学习中深思、案例、劳绩等收集起来，并纪录一些本身的工作历程、糊口故事、思惟进程，精选和积聚了本身最为需求的信息资源，并主动与其他西席在博客上实行交换、辩论在学习中存在的成绩。四、增强深思，实时总结学习得失。深思本学期的工作，在取得结果的同时，也在考虑着本身在工作中的不敷。不敷有以下几点：1、对数学学习的理论学习还不敷深入，需求实行深思，学习水准进步速率迟缓。2、教诲科研在学习理论中的利用还不到位，研讨做得不敷细和实，没到达本身心中的目的。3、数学学习中有特征、有创意的物品还不敷多，今后还要勤奋找出一些本身在数学学习的特征点。4、工作的主动性不敷高，自动性不敷强，有惰性思惟。这也有待于今后工作中的进一步改正和增强。五、承前启后，开立异的六合。鉴于本身在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不敷，我今后的勤奋偏向是：1、增强本身根基功的练习，特别是课堂学习能力的练习。做到精讲简练，注重对门生能力的提拔。2、对落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、增强门生举动风俗方面的教诲，使门生不但在课堂上集中留意力学习，课下也要能严厉束缚本身。4、在学习上下工夫，勤奋使班级门生的结果在原有的基本上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我支付的是汗水和泪水，但是我劳绩的倒是那一份份空虚，轻飘飘的情绪。初中西席年度审核小我工作总结 2 转眼间，一年曩昔了，在这一年的工作有胜利与失利、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年学习中劳绩最多的一年，尽管这一年的工作另有缺憾、另有不敷，但绝对是我发展最快的一年，是我履历积聚最多的一年。现就这一年的工作总结以下：一、师德方面：增强教养，塑造师德 我始终认为作为一位西席应把师德放在一个重要的位置上，因为这是西席的立品之本。学高为师，身正为范，这个原理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本身，力图做一个有高尚师德的人。我始终保持给门生一个好的师范，期望从我这走进来的都是及格的门生，都是一个个大写的人。为了给本身的门生一个好的楷模，同时也是使本身陶冶情操，增强教养，课余时候我浏览了大批的册本，持续进步本身水准。今后我将继承增强师德方面的教养，力图在这一方面有更大的进步。二、学习方面：谦虚请教，强化自我 担当两个班的数学学习的工作义务是困难的，在现实工作中，那就得实干加巧干。关于一位数学西席来讲，增强本身营业水准，进步学习质量无疑是至关重要的。跟着光阴的流逝，伴着我学习天数的增添，我愈来愈觉得我常识的匮乏，履历的缺少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛，每次上课我都觉得本身义务之庞大。为了尽快空虚本身，使本身学习水准有一个质的奔腾，我从以下几个方面临本身实行了强化。开始是从学习理论和学习常识上。我不但本身定阅了三四种学习杂志实行学习参考，而且还借阅大批有关学习理论和学习方法的册本，关于内里各类学习理论和学习方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让进步的理论指导本身的学习理论的同时，我也在一次次的学习理论中来考证和生长这类理论。其次是从学习履历上。因为本身学习履历有限，偶然还会在学习历程中碰着如此或那样的成绩而不知怎样处置惩罚。因此我谦虚向老西席学习，力图从他们那边尽快增添一些贵重的学习履历。我小我对付和处置惩罚课堂形形色色成绩的能力大大增强。最终我做到不耻下问，学习互长。从另一个角度来讲，门生也是教员的西席。因为门生接管新常识快，接管信息多，于是我从和他们的交换中亦能充足我的学习常识。为了不孤负辅导的信赖和同窗的期望，我刻意尽我最大所能去进步本身水准，夺取较精彩的完成新月朔学习。为此，我一方面下苦功美满本身常识系统，打牢基本常识，使本身可以对照自若的实行学习;另一方面，继承向其他西席学习，抽出专业时候具有充足学习履历的教员学习。看待课程，谦虚听取他们看法备好每一节课;认真听课，认真学习他们上课的支配和方法。这一年来，经过认真学习学习理论，耐劳钻研学习，谦虚向老西席学习，我本身觉得在学习方面有了较大的进步。在本年的数学根基功比赛中前后取得 xx 区一等奖、xx市三等奖，而且被评为 xx 市教坛新秀。门生的结果也证明了这一点，我教的班级在历次测验傍边都取的了较好的结果，所辅导的门生在 xx 省数学邀请赛中离别获一二三等奖，同时我也取得第五届期间学习报数学文化节良好指导西席奖 三、考勤规律方面 我严厉服从黉舍的各项规章制度，不早退、不早退、有事自动告假。在工作中，尊崇辅导、联结同事，能精确处置惩罚好与辅导同事之间的关系。日常，勤俭节约、任劳任怨、对人热诚、酷爱门生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠葛，处处以一位人民西席的请求来范例本身的言行，绝不松弛地提拔本身的综合本质和能力。四、营业学习方面 跟着新课程改革对西席营业能力请求的进步，本人在学习之余，还挤时候自学本科和主动学习各类当代教诲技术。五、不敷之处 深思一年多的工作，本身在一些细节工作上还存在着不敷，特别是门生对功课本的保管、潜能生功课的誊写缺少指导和严厉请求。在今后的工作中，应充裕注重工作中的细节，尽可能使本身的工作做得踏实。总之，在这学期的学习工作中劳绩了许多，进步了许多，同时也感遭到了本身的不敷。在今后的工作中，应持续进步本身的营业能力、空虚本身的营业理论水准、进步本身在门生管理方面的能力、注重细节工作，自始自终的谨小慎微，勤勉钻研，尽可能使本身的各项工作做得更踏实、更美满、更有用、更其实。初中西席年度审核小我工作总结 3 转眼间，劳碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我主动理论着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为本身的举动原则，催促着本身的工作。以下是我的工作总结：一、德方面 西席是“人类魂魄的工程师”，于是西席必需抓好两项工作即教好书、育坏人。要育坏人绝非一件简朴的工作，西席开始要做好楷模即为人师表。在糊口中，我饰演着多重身份：做门生的好教员、做门生的“好家长”、做门生的好朋友、做门生的心理医生，存眷门生的安康发展，从不体罚或变相体罚门生，不欺侮门生品德。课堂上，我时辰留意范例本身的学习举动，在功课本上设立了“1/3看法栏”勉励门生给我提看法，并认真答复门生提出的每一个成绩。课后，我常常走进课堂、宿舍，与门生一同加入课外活动，增强与门生的沟通交换。当门生遭受波折时，合时地赋予门生勉励，与门生一同分享本身的发展故事，以本身的人生经曩昔浸染、教诲门生。二、能方面 教好书是西席的根基职责之一，为了进步本身的理论教养水准，增强西席品德魅力，更好地教好书，我保持给本身“充电”，保持“借好书、买好书、学好书、用好书”，保持向同业的教员们“取经”、交换。在学习历程中，我把每一节课都当作公开课去筹办，开始精读课本，把握学习重难点，再查阅材料，把每份教案都看成一项工程去设想，做到用活课本、逾越课本，将课本内容回归于门生的糊口现实，精选门生感乐趣的学习素材来整合学习内容，让每一节课都情趣盎然，让门生在欢声笑语中轻松感悟学习目的。三、勤方面 本学期，在学习方面，我担当了月朔年级四个班的政治学习工作以及初二年级四个班的双语学习工作。另外，还负责每周一的值勤工作、周日的“沐日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工刁难我来讲，都是一个应战，都是一个自我磨炼的机遇。于是，我谨小慎微地看待本身的工作，定时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我保持总结与深思，在每一个方面都写有工作心得，持续改善，进步工作服从。四、绩方面 1.在学习方面：开了两次公开课，获得了教研组内其他教员的分歧承认。期中测验，我所带的班级，整体来讲，结果较好。2.教研方面：本学期共写了 5篇教诲学习论文，当中有两篇在杂志或丛书上揭橥。俗语说：“金无足赤，人无完人。”在教诲学习工作中，我仍旧有许多的不敷之处，如在工作中会发生“惰性”思惟，本身的常识面较窄，理论教养水准不高，在教诲门生方面的履历的还不敷，在今后的工作中，我会“多学习、多入手、多考虑、多总结、多深思”，以期更大的进步。初中西席年度审核小我工作总结 4 一转眼，一个学年就要曩昔了。在这个学年中，我和日常一样都是认认真真学习、脚踏实地工作，现作简朴总结：一、在政治思惟方面 作为一位西席，我很清晰，本身的学习思惟和教诲观间接影响本身的学习偏向、学习方法等。以是，本人可以认真学习新的教诲理论，实时更新教诲理念。主动加入黉舍的各项科研活动，而且做了自我总结。规矩思惟，教书育人，为人师表。二、在教诲学习方面 在学习中，认真备课，认真浏览各类教科参考书，认真编写好教案，拟定好学习计划，依照门生的现实学习情形，备好和拟定差别的教案以顺应差别条理的门生。在教授门生常识时，使用多种学习方法，耐烦教训门生;在教授门生常识的同时，并对他们实行思惟教诲，教诲优生辅助落后生。在课堂上，认真讲课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充裕哄骗黉舍的电教平台，建造好每课课件，情形学习、及使用多种学习方法来启示、教诲门生。勉励门生勇敢质疑，注重师生互动、生生互动的学习，充裕变更门生的学习主动性。在修改功课方面。门生的功课老是实时地修改，并具体地做好讲明，对普遍性毛病，在全班反复解说、分析。针对个体门生的功课还接纳面批方法，一一地分析解说、辅助门生处理疑问习题，进步学习质量。工夫不负有心人，门生的结果就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的门生结果在同条理的班级中名列前茅。20 xx年的中考结果也在同条理中分列最前。三、在工作考勤方面 我酷爱本身的工作，从不因小我的私事延长工作的时候，并能主动使用有用的工作时候做好本身份内的工作。还持续的撰写学习论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教诲文库揭橥。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交换。教诲是爱心工作，从门生身心安康动身，依照门生的性格特性去点拔指导。关于个体落后生，哄骗课间屡次倾谈，勉励其建立精确的学习立场，主动面临人生;而对良好门生，教诲其戒骄戒躁勤奋向上，再接再砺，再创佳绩。在今后的学习历程中我会渐渐改正和美满教诲学习方法，夺取更大进步，早日发展为一位良好的中学语文西席。我将会勤奋学习，把的语文学习方法交给小孩们。愿小孩们明天会更好!初中西席年度审核小我工作总结 5 本学期，本人担当初二 7、8 班语文课学习工作。一学期来，本人以黉舍及遍地组工作计划为指导;以增强师德师风建立，进步师德水准为重点，以进步教诲学习结果为中央，以深化课改尝试工作为动力，认真实行岗亭职责，较好地完成了工作目的义务，现将一年来的工作总结以下：一、增强学习，勤奋进步本身本质 一方面，认真学习西席职业品德范例、“三个代表”重要思惟，持续进步本身的品德教养和政治理论水准;另一方面，认真学习新课改理论，勤奋进步营业能力，加入自学测验，勤奋进步本身的学历水准。经过学习，改变了之前的工作观、门生观，使我对新课改理念有了一个周全的、深入的明白，为本人改变学习观念、改善学习方法打好了基本。二、身先士卒，严厉服从工作规律 一方面，在工作中，本人可以严厉请求本身，不时处处以一个共产党员的标准来请求本身，标准服从黉舍的各项规章制度，做到不早退、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严厉服从西席职业品德范例，关怀保护门生，不体罚，变相体罚门生，设立了良好的师生关系，在门生中建立了良好的形象。三、强化惯例，进步课堂学习服从 本学期，本人可以强化学风俗例各环节：在课前深入钻研、仔细发掘课本，把握课本的根基思惟、根基概念、课本构造、重点与难点;分析门生的常识基本，力图在备课的历程中即备课本又备门生，精确把握学习重点、难点，不放过每一个常识点，在此基本上，经心建造多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，可以使用多种学习方法，哄骗多种学习本领，充裕变更门生的多种感官，激起门生的学习乐趣，向课堂 45 分要质量，勤奋进步课堂学习服从;在课后，认真实时修改功课，实时做好落后门生的思惟工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的提拔;同时，实行阶段性检测，实时分析学情，以便有的放矢，调解学习计谋。认真加入教研活动，主动介入听课、评课，谦虚向同业学习，博采众长，进步学习水准。一学期来，本人共听课 32节，完成了黉舍划定的听课义务。四、增强钻研，勤奋进步教研水准 本学年，本人加入省级教研课题“开放性成绩学习的研讨”的子课题及县级课题 开放性学习课型的研讨 的子课题的研讨工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、学习心得体会，实时总结研讨成果，撰写论文，为课题研讨工作积聚了材料，并主动在学习中实行理论。在课堂学习中，贯彻新课改的理念，主动推行进步学习方法，在推行目的学习法、念书指导法等进步教法的同时，勇敢实行自主、互助、探讨学习体式格局的尝试，充裕施展门生的主体感化，使门生的情绪、立场、价值观等获得充裕的施展，为门生的毕生可持续生长打好基本。五、无视自我，明白今后勤奋偏向 1、在课堂学习中充裕哄骗多媒体课件，变更了门生的主动性，但对门生基本常识的练习不敷，以致课堂学习服从不高;2、对常识点的检验落实不到位;3、对差生的压服教诲缺少力度，尽管也抓了差生，但没偶然时抓在手上。4、学习中投入不敷，没能深入研讨课本及门生。下学期改善的步伐：1、进一步增强对新课改的熟悉，在推行进步学习方法、哄骗多媒体变更门生学习主动性的同时，勤奋进步课堂学习的服从。2、狠抓检验，落实对常识点的把握。将差生不时放在心上，抓在手上。3、增强门生的浏览练习，坦荡门生的视野，拓宽门生思绪，进步门生处理成绩的能力;4、接纳步伐，增强练习，落实常识点。5、增强对门生的管理教诲，勤奋学习进步结果。