幼儿园中班发展评价报告18938.pdf

1 幼儿发展评价报告 中班 参加测试人数：幼儿 33 人，其中男孩 19 名，女孩 14 名。其中有一名男孩是上过一年中班的。一名幼儿插班生。测量工具：根据中班艺术领域发展水平评价指标、白爱宝幼儿评估手册制作的中班测查工具。一、艺术领域发展统计表。1、音乐发展水平分析：通过本班幼儿 12 月份艺术领域发展统计表中可以看出，幼儿在音乐方面幼儿的学习习惯有所提高。中班不仅要初步建立正确使用、有序收放乐器的好习惯，还要能够与同伴协调配合，良好的常规建立才是保证良好的教学的基础。所以相比 9 月份的测查情况来说，本班幼儿的进步还是挺大的，当然，下一步还需继续努力加强。2、美术发展水平分析：通过本班幼儿 12 月份艺术领域发展统计表中可以看出，幼儿在美术的想象创 项目%音乐 美术 审美 感受 艺术 表现 想 象创造 学习 习惯 审美 感受 艺术 表现 想 象创造 学习 习惯 9 月份通过率 61 52 52 46 61 43 40 52 12 月份通过率 82 79 79 73 82 76 70 76 提高率 21 27 27 27 21 33 30 24 2 造方面、艺术表现方面已经有了很大的进步。其中想象创造方面通过率是 70%，艺术表现方面是 76%。虽然有所提高，但还需要让幼儿在创造方面和表现方面多多锻炼，也是下学期需要再加强的。一、习惯与自助能力发展统计表：1、生活卫生习惯发展水平分析：在生活能力方面，通过升入中班这一个学期的锻炼后，本班幼儿已有了飞跃的进步，大多数幼儿已经很熟练的掌握筷子的使用方法了，运用的也很好，所以进餐的通过率明显比 9 月份提高许多。在穿脱衣服方面已有 88%的幼儿能够独立的穿脱自己的衣服了，下学期在叠被子和刷牙环节还有待加强。2、学习兴趣发展水平分析：本班幼儿在学习兴趣中，在举手发言方面通过率较高 82%。这说明本班幼儿的语言表达能力较强，愿意表达自己的情感。没有通过的幼儿有的是胆小不敢举手发言，有的是注意力不集中导致不举手发言。另外幼儿的任务意识不强才达到67%。此方面还应加强。分析与措施：一、分析：通过对幼儿各种发展水平的测查，从本班幼儿的发展水平来看，本学期我班幼儿在很多方面都有了很大的提高。当然，也还有很多方面需要再继续努力提高项 目 生活卫生习惯 学习兴趣 进餐 穿脱衣 刷牙 叠被 做值日生 举手发言 注意力 任务意识 9 月份通过率 37 74 40 28 31 64 49 37 12 月份通过率 79 88 76 67 76 82 70 67 提高率 42 14 36 39 45 18 21 30 3 的，如：想象创造方面、叠被子、注意力和任务意识等，因此根据我班幼儿的弱点和实际测查情况，我们在本学期制定措施如下：二、具体措施：（一）艺术方面：1、通过欣赏中外名曲，激发幼儿的音乐审美感受力。2、选择节奏鲜明适宜打击活动的音乐，提高幼儿掌握几种乐器正确的使用方法。同时培养幼儿收放乐器的常规。3、开展事宜的绘画活动，发展幼儿的想象力和创造力。4、丰富美工区材料，制定活动规则，培养幼儿正确、有序收放美术工具、材料等。（二）习惯与自助能力发展方面：1、在刷牙方面，开展主题保护我的牙，通过这个主题活动让掌握刷牙的方法，和爱护牙齿的方法。增强幼儿对保护自己牙齿的意识。2、在叠被子方面，老师可用游戏形式帮助幼儿掌握叠被子的方法，还可以利用家园共育，家长在家也为幼儿提供自己动手叠被子的机会。在这学期，我们将根据幼儿的需要，认真执行措施。根据幼儿的年龄特点和不同孩子的发展加以研究指导，让幼儿活动中获得发展。