【配套K12】六年级优秀作文：放手,也是一种爱24247.pdf

配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 六年级优秀作文：放手，也是一种爱 “快看，一只刚出壳的蝉儿！”爸爸的话音未落，我和妈妈就一齐奔向他。顺着爸爸眼神的方向，只见一棵沧桑的老槐树树干上静静地趴着一只小蝉儿。我惊喜万分，正准备扑上去捂住它，爸爸不动声色地拦住我，轻声说：“不急，它刚用尽全力过了金蝉脱壳这个重要关口，现在还没有力气飞走呢！”这可是我次看到这么娇嫩新鲜的蝉儿！我把眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着它：蝉儿通体翠绿，像极了一块晶莹水润的翡翠。细看，这绿又不同，头部是茂密丛林般深浅不一的绿；背部呈深绿色，边缘却是金色的，仿佛镶着金边的盔甲；腹部灰绿相间，不时伸缩着；翅膀的脉络从根部的黄绿交融渐渐向外延伸变浅，直到翅尖是近乎透明的乳白色。唯有两只眼睛是乌黑发亮的，在阳光下显得分外醒目。六条腿的颜色各有不同，整体是黄或绿不一，牢牢地扒住灰褐色的粗糙树皮，这龇牙裂口沟壑不平的老树皮更反衬出新生蝉儿的嫩、绿。有风吹过，翅膀轻轻抖动着，让人不禁想到这蝉儿的体内一定蕴藏着无穷的生命力量！“爸爸，我想把这只翡翠蝉儿带回家！”说罢，不等爸爸回话，我便捏住蝉儿的翅膀根部，小心翼翼地想把它从树皮上挪下来。这时，蝉儿好像感觉到了危险，腿被扯得很长，末端紧紧地“黏”住树皮，直到无能为力 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 回家的车程近一个小时，我把蝉儿放在前面的座椅后背上，它习惯性地紧勾着物品袋。我的眼光再也不肯从它身上挪走了，生怕一不留神它突然展翅而飞。“嘀嗒嘀嗒”与时间一起流逝的，还有蝉儿身上那夺目的绿色。绿色正从它的身体上一点一点地褪去，深褐色正慢慢地取而代之。翅膀上的脉络变成了清晰的黑色花纹。我怅然若失地看着这只仿佛一瞬间长大的蝉，不由自主地感慨：时光仿佛从未惊动过谁，但是却让一只蝉儿刹那成长，仿佛我的童年也正悄然离去。回到家已是下午，蝉儿明显和我一样露出倦容，懒懒地不爱动弹。它被动地接受我的安排，在阳台上的花丛中安家了。我多么希望它能用它细长的针形口器尽情地吮吸植物的汁水，饱餐一顿，能量大增，傍晚的时候能陪我一起玩耍。安置好了它，我也累得倒头便睡。一觉睡醒后，却发现蝉儿已经在花盆的一角奄奄一息了，它一动也不动，完全没了上午那充满活力的状态。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。妈妈说：“小蝉儿刚出壳的时候是最需要补充营养的，可偏偏在这样关键的时刻，被你带到了家中。不知道现在找到一棵大树把它放生，还能不能挽救它的生命。”“那还等什么，快走吧！”下了楼，我选择了一处远离人群的小树林，找到一棵茂盛的大树，轻轻把它在树干上，它的腿轻轻动着，无力地把自己挂在树皮上。我心底默念：蝉儿，对不起，但愿配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 现在你还来得及恢复，一定要活下去，和其他伙伴一样大声唱响夏天，再也不要被小朋友们抓住 第二天清早，“福得了，福得了”声声脆响把我惊醒，我来不及穿鞋循声望去，只见纱窗上一只深褐色的蝉拉响了嗓门在唱着夏天。这是不是昨天那只放生的小蝉儿？我喜不自胜，转身，想要拿相机为它拍照留念，但，再转身时，它已飞走我恍若梦中。如果是它，人们都说喜鹊登门为报喜，那知了来到我的窗前，是不是也同样呢？不管这只突然来访的蝉儿是不是昨天的那只小蝉儿，都已然让我明白：大自然中的生灵，习惯了自由自在的生长，喜爱它们，就不该束缚它们！及时的放手，也是一种爱！