达省标创特色提素质树形象.31976.pdf

达省标 创特色 提素质 树形象 长青小学工作汇报 大庆市长青小学 2010 年 4 月 1 达省标 创特色 提素质 树形象 长青小学工作汇报 2009年，是我校继续围绕中心未来三年“4334”发展设想积极开展工作,各项事业快速发展的一年。我校的各项工作取得了进步。一是践行科学发展观，“内涵式发展”取得了良好的效果；二是基本功大赛和学校的标准化创建取得了较好成绩；三是特色学校创建已初步形成体系；四是以学生行为养成教育为重点，整合教育资源，大幅度提高了德育工作效果。一、2009年主要工作及取得的成绩（一）践行科学发展观，走内涵式发展之路 科学发展观第一要义就是发展，“内涵式发展”是领导班子通过学习实践科学发展观活动，结合学校实际确定的学校发展思路。主要从建立高素质的教师队伍入手，建立学习型教师群体，通过教学观摩、教学竞赛、评比与展示等活动形式，提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。狠抓教育教学质量的提高。抓实教学常规，确立“六认真”的常规检查和随机抽查制度，同时“抓细抓实”各个教学环节。确立“同课异构、同课同构”资源共享，优势互补的教研模式，促进教学质量的提高。（二）挖掘内部潜力，改善办学条件有成效 我校提出了“走内涵式发展之路，完善基础设施、改善办 2 学条件、适度扩大规模”的保障办学目标。学校 2009年共筹措了八万五千元经费，用于学校的基础设施建设。学校更换了电动大门；二楼、三楼墙围更换了新瓷砖；铺设了操场及车库周边的步道板；维修了室外厕所和教学楼大门、台阶等。这一系列的举措为广大师生提供了良好的教育教学环境，也为小区居民提供了一个良好的活动场地，收到了良好的社会反响。本年度学校共利用自有资金采购激光打印机两台、音响设备一套、数码录像机一台、割草机一台，为电教室、网络室、微机室安装空调四台，为音乐室采购电钢琴一台，为学校增添洗衣机一台，实物展台两台，防盗报警器一套，四台计算机，以上设备采购共计花费三万九千元。这些设备的应用，为我校改善教育教学环境，提高教学质量打下了良好的基础。我们还加大了校园文化建设的投入：为所有班级安装了孔子画像和名人名言图版；更新了消火栓门，使其在美观实用的同时兼顾了宣传功能；及时更新学校的宣传板，使内容更加具有现实教育意义；另外我们利用专项补助资金近二万元，为班级购置了大量文体用品及奖品，为学校开展丰富多彩的文体活动搭建了桥梁。（三）整合德育力量，注重德育实践的实效性 我们遵循“以人为本，立足发展、贴近生活、注重实效”3 的原则，挖掘资源，注重体验，继续把德育做“实”，做“活”。1、注重学生养成教育的时效性，提升学生品德修养 我们注重做实学生的养成教育，体现在学生生活的细节中。通过“123316文明天使行动”开展争做“文明学生”活动，每班每月评选出一名“文明天使”，并佩戴胸卡，充分发挥示范作用。同时，注重常规检查。对学生的行为规范做到日检查、周总结、月评比。定期召开班主任例会，交流养成教育经验，探讨解决问题的新途径、新方法。通过实行领导带班制，随时检查文明礼貌、日常行为规范的执行情况。对学生文明素质的形成及行为习惯的养成起到了帮助和提高作用。2、狠抓体验活动，把实践德育做“活”为了弘扬中国文化经典的独特魅力，开展了全校性“传承中华文明，弘扬传统文化”系列活动。一是开展经典美文诵读比赛，采取全员参与，全员受教育的方法，创新了诵读形式。评选出了一批最佳创意奖、最佳表演奖、最佳选手奖的班级和学生。二是通过班级传统文化建设，创设出民族文化的独特氛围。三是每天早上 7：30 分，学校广播站播放 弟子规。陶冶了学生的情操，学生的言行举止越来越文明，经典文化的种子已在校园里生根发芽。4 开展了“安全”教育系列活动。召开了“安全在我心中”主题班会；“国旗下，做一名文明交通参与者”交通安全主题升旗仪式；举行了一次全校师生紧急疏散演练，全校师生仅用了不到 2分钟的时间全部疏散到安全地带。对照中心安全大检查方案，认真做好安全工作。开展了弘扬和培育民族精神、爱国主义精神系列活动。组织学生到爱国主义教育基地铁人王进喜同志纪念馆、大庆油田科技博物馆去参观。通过参观学生了解了大庆油田的开发建设历程及科学技术在油田开采中的应用。使学生们既接受了大庆精神、铁人精神的教育，又领略了科学技术的无穷魅力。都市生活报对两次参观活动进行了报导。通过开展“祝福祖国、祝福家乡”征文活动等迎接建国 60 周年、油田开发建设 50 周年、大庆建市 30 周年，进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育。增强了学生的爱国情感，实现了对学生的爱国主义和树立正确的社会主义荣辱观教育。3、密切与家庭、社会联系，发挥各自的教育作用 发挥社区在教育网络中的平台作用。5月 21 日远望离退休中心的娄秀云奶奶为学校捐赠红领巾，学校和远望离退休管理中心的领导共同举行了捐赠仪式，省、市电视台的记者进行了采访报道。踏实的努力取得了丰硕的成果：长青小学荣获中心双文明单位光荣称号；长青小学领导班子荣获党风廉政建设先进 5 集体光荣称号；长青小学被评为油田教育中心计划生育工作先进单位；工会被评为油田教育中心先进职工之家；少先大队被评为油田教育中心红旗少先大队。（四）基本功大赛尽展教师风采 学校领导班子高度重视这次大赛，召开专门会议制定方案，通过基本功模拟赛以及严密系统的训练，我校在油田教育中心第八届基本功比赛中取得了喜人的成绩：孙晓满荣获学科知识竞赛一等奖、曹丽红荣获信息技术比赛一等奖；周玉琴荣获学科知识竞赛二等奖、徐丽娜荣获课堂教学比赛二等奖、吴畏荣获音体美比赛二等奖；戴绍彦、张新颖荣获书写技能比赛三等奖，徐鑫、王海霞荣获音体美比赛三等奖。王海霞在中心第四届校园文化艺术节中荣获绘画一等奖。（五）创优达标活动全面提升教师整体素质 为保证 大庆油田教育中心小学教师基本功达标创优方案 的落实，切实提高我校教师的基本功，举办了教师书写技能比赛；美文诵读比赛；教学设计比赛。通过创优达标活动推动了我校的教学工作，激发了教师们的工作热情和敬业精神，促进了教师的专业发展和自身素质的提高。徐丽娜、董丽荣获油田教育中心首届美文诵读比赛二等奖。另外，徐丽娜老师还获全国课改实验区第三届美文诵读大赛一等奖；第七届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛二等奖。赵广顺、高华两位教师荣获第七届小学 6 希望杯全国数学邀请赛优秀辅导员；刁世昌、李雪莲、曹丽红荣获大庆市第七届中小学电脑制作大赛优秀指导教师奖；13 名教师荣获第五届全国中小学迎奥运作文大赛指导教师二、三等奖；4名教师荣获全国中小学课程导学研究会课改成果二、三等奖；11 名教师的论文分获第七届全国中小学思想道德建设成果一、二等奖；学校被评为集体二等奖，并荣获“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作活动先进学校”荣誉称号。（六）标准化学校创建带动学校整体办学水平的提高 在教育中心的直接指导下，我们按照“坚持标准、着眼长远、统筹规划、因地制宜、逐年推进”的工作原则和“软硬并重、注重过程”的工作方法进行标准化学校的创建工作。各项标准措施落实到位，各项建设工作圆满完成。长青小学标准化建设在督导评估中取得了 888分的好成绩。通过创建促进了长青小学全面贯彻执行教育方针、法规和政策，进一步深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，不断提高整体办学实力和水平。（七）特色学校创建形成体系 1、切实贯彻办学理念，全方位推进素质教育。由于我校处于城乡结合部，大部分学生来自于进城务工人员家庭，忽视了对子女的教育和管理，使得这些孩子在日常行为、学习习惯、品德修养、文明素养等方面与城区孩子 7 形成了群体性差异。据此我校根据生源特点，提出了“让小草和鲜花都享有阳光”的办学理念，从“公平、均等、和谐、共享”的人文精神出发，坚持“尊重、友爱、互助”共成长的原则。坚持通过“文明礼仪、行为习惯养成”教育提高全体学生的综合素质，组织各种活动努力为进城务工人员子女营造和创设健康成长的氛围和环境，让孩子们平等参与，充分展示自我，提高他们的素质。2、树立“共享教育”的意识，凸显教学特色“共享教育”就是教育机会共享，师生智慧共享，师生成长共享，教育资源共享。通过多种氛围环境促进教师和谐、促进合作、资源共享、经验互补共同成长。4名学生荣获第七届小学希望杯全国数学邀请赛三等奖；39 名学生荣获第五届全国中小学迎奥运作文大赛一、二、三等奖；6名学生荣获大庆市第七届中小学电脑制作大赛二、三等奖；3名学生荣获油田教育中心雏鹰奖章队员；146名学生被学校分别评为三好学生、优秀学生干部、文明天使等光荣称号。（八）调研促提升,科学谋发展 12 月 2日，中心第 1调研组在教育中心党委书记周丽勇同志的带领下到我校进行调研。共听课 48 节，覆盖五个年级、九个学科、47 位教师，同时还对我校常规教学管理、校容校貌、计划资料、科学发展观落实情况、安全防范等方面 8 的工作进行了认真、详细的检查。肯定了我们的成绩、亮点，同时也对我校提出了建议和希望，使我们全校教职工深受鞭策与鼓舞，也为学校的下一步发展指明了方向。二、工作中存在的问题和困难 1、老教师新课改理念转变有待进一步加强。2、虽然近几年中心对学校扶持力度比较大，但学校校容校貌、操场等和周围学校有很大差距。3、学生生源数量开始递减，质量有待加强。三、2010年主要工作安排(一)指导思想：以科学发展观为指导，坚持以“4334”发展设想为目标，以教学质量为核心，结合学校实际，走内涵发展之路，全面贯彻落实 2010年中心工作会议精神，让我校的教育教学工作再上新台阶。（二）工作策略 工作思路：树形象，寻优质，促发展。工作作风：求实、求趣、求新、求精。工作方法：规划详尽、落实到位。工作态度：尽心、精心、静心。（三）工作任务 1、学校发展：巩固成果，深挖内涵，抓好常规，整体发展 9 2、队伍建设：优化资源，竞争激励，抓好培训，专业发展 3、常规管理：超前预见，精细操作，突出过程，重视质量 4、德育工作：以德育研究推动德育创新，以养成教育促进行为规范 5、教学工作：深化教学改革，提高课堂实效；突出过程管理，推进质量提高 6、科研工作：立足校本，服务教育；优化环境，专业成长 7、校园环境：平安和谐，适合师生发展；文化育人，打牢人文底色 8、学校特色：打造“共享教育”特色体系（四）工作思路 1、强化学校管理，管理科学化、规范化、精细化，提高管理水平。、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。努力抓好教育教学工作，全力提高教育教学质量。3、加强教研工作，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动正常化、规范化。研究新教材的教法，积极实践新课程，并在实验中不断反思和总结。10 4、加大体音美工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重 视学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，全面推进素质教育。5、加强学生心理健康教育和安全教育，做好甲型 H1N1流感的防控工作。6、全力抓好特色学校创建工作。7、抓好毕业班工作，确保学生成绩稳步提升。8、巩固文明校园成果，深化校园文化建设。（五）保障措施 1、加强师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。2、规范教师教育教学行为，拓展学校精神内涵。倡导“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋发向上的进取精神”，树立以德修身、以德育人的风范。3、立足课改实践研究，加强教学流程环节管理。继续加强教学流程管理，突出有效性探索：备课（有适应学生个性的设计）说课（有有效性达成度的目标）上课（有教与学的“案例”剖析与反思）评课（有提高有效性的改 11 进措施）。探索课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。4、通过多层次、全方位的“实践课”、“研讨课”、“公开课”、“汇报课”、“展示课”等课堂教学形式来提高师能；开展“微笑教师”、“阳光教师”、“教学之星”、“师德之星”等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。5、加大课题研究力度，提高科研能力。在抓好教学工作的同时，每位教师围绕学校的“十一五”课题申报课题。以往的有效教学与有效提问的研究等课题，要求教师认真实验，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。6、共建温馨安全校园，提升目标管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强安全、廉洁教育，让安全、廉洁教育进校园、进班级，提高师生的安全防范能力和廉洁意识。7、特色学校创建形成体系。通过对特色学校创建方案的细化、落实，形成体系。注重提高教师特色教育的专业素养，真正做到课堂上的共享、家校之间共享、生生之间的共享、师与师间共享。8、继续狠抓德育工作。通过传统文化弟子规、三字经、千字文等的学习开展弘扬中华传统美德和民族精神教育，以此来宣传中国传统文化的人本主义精神。通过开 12 展创建“文明班级”和“123316文明天使行动”争做“四好少年”等活动，帮助引导学生形成良好的道德品质和文明素养。9、继续开展群众满意学校评选活动。通过进一步规范收费行为，实施校务公开制度，签订 师德师风建设责任状、师德表现考核评一卡、家长评教调查问卷、学生评教调查问卷等措施对师德师风进行有效的监督。10、深入开展“执政为民教育年”活动。通过开展“十个一”系列活动，提高党员干部执政意识、执政能力，树立科学发展观和正确的政绩观，为学校内涵式发展做出新贡献。今后的工作中，我校将继续遵循“让小草和鲜花都享有阳光”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。