护理人员业务学习计划1769.pdf

护理人员业务学习计划 TYYGROUP system office room【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-急 诊 护 理 人 员 学 习 计 划 为进一步提高我科医疗护理质量，配合 2017 年医院等级评审工作的实施，同时为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，适应当前护理专业发展的需要，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室医疗环境，现制订 2017 年 1 月至 12 月份科室学习计划。（一）培训目的 规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高急诊专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色的实践技能，掌握急诊常见病的护理与急救、突发公共卫生事件应急、护理安全的基本知识。1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神 2、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力 3、掌握 120 联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术 4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程 5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项 6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程（二）培训目标 1、全科护理人员业务学习考核参与率=100%2、全科护理人员基本理论和基本技能（1）护士三基理论考试合格率 100%（合格标准 70 分）（2）护士护理技术操作合格率 100%（合格标准 80 分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率 100%（合格标准 80分）（三）培训对象 急诊的护理人员 （四）培训方式 1、科室每月组织 1 次业务培训，采用科室月业务学习、病例分析、科室小讲课等方式进行。2、基本技能操作培训由护士长、教学组长组织本科护理人员集中培训（五）培训计划 1、护理理论及操作培训，重点为对急诊专科相关护理理论及操作的学习。2、学习具有急诊科特色的操作技能。3、学习突发事件应急预案、急诊常见病的护理与急救、护理安全知识，要求掌握基本知识。（六）培训内容 理论学习内容（详见附件一）操作培训内容（详见附件二）（七）考核方式 1、每季度对全科护理人员的基础理论进行一次考核。2、每季度对全科护理人员的基础操作进行一次考核。2017 年急诊科业务学习内容 课程 讲课人 日期 如何做好急诊窗口服务形象 蓝辉燕 一月份 黄文莉 二月份 急性左心衰的急救护理与流程 何宋玲 三月份 高血压危象的急救护理与流程 张艳 四月份 护理安全教育 刘雨燕 五月份 急性心肌梗死的急救 幸薇 六月份 休克的护理与急救 李丽娟 七月份 急性有机磷中毒的急救与流程 黄佳琪 八月份 多发伤，复合伤的急救与流程 曾军 九月份 消化道出血的护理与急救 王婷 十月份 一氧化碳的急救处理要点 叶梅 十一月份 各种突发事件的应急处理 钟新珍 十二月份 注：每月第二个星期的星期五下午 16：30 分，为科室业务学习 （附件一）2017 年操作培训内容 操作内容 培训人 日期 清创换药术 黄文莉 第一季度 心肺复苏（单人，双人）黄文莉 第一季度 输液泵的使用、静脉留置针 黄文莉 第二季度 吸痰法 黄文莉 第二季度 心电监护仪的操作、心电图的操作、除颤仪的使用 黄文莉 第三季度 洗胃机的操作 黄文莉 第三季度 呼吸机应用及保养 黄文莉 第四季度 骨折病人的止血，包扎，固定、搬运 黄文莉 第四季度 （附件二）