幼儿园中班综合活动：大树和小鸟(教学设计)9467.pdf

幼儿园中班综合活动：大树和小 鸟（教学设计）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements,a systematic planning process for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：_ 年级：_ 教师：_ 教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 第2页 DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案 幼儿园中班综合活动：大树和小鸟（教学设 计）I-1 I教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系I I统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的I I步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统I I的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学I i生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材|I使用。|教学目标：1、使幼儿懂得同伴之间应互相帮助，主动去帮助身边有困难的 人。2、培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。3、发展幼儿的动手操作能力，加深保护花草树木的意识。教学准备：ppt 操作材料背景图 教学过程：第3页 一、开始部分教学文本 第4页 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案 出示情境：一颗光秃秃的大树，有只哭着的小鸟在树的旁边边 飞边说：“我没有家了，我没有家了”二、基本部分 1、出示画面一（孤单的大树和寂寞的小鸟），引导幼儿讨论并 回答。1、你看到了什么？大树怎么了？大树为什么没有树叶？小鸟怎 么了？小鸟为什么哭了？2、看到大树和小鸟这样，我们小朋友的心情是怎样的呢？3、我们用什么办法让他们高兴起来呢？2、出示画面二 一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说我 有新家了！谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公 公说：“小朋友们，你们做得好！”树的下方有美丽的鲜花和绿绿的 青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。3、操作 1、讲述要求第5页 2、鼓励幼儿大胆自由创作 三、结束部分 把自己的作品创编成故事讲给其它小朋友听。可在这填写你的名称 YOU CAN FILL IN THE NAME Here I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案