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多媒体资源共享系统在历史教学中的应用 摘要传统的教学方法是黑板、粉笔和教师不厌其烦的灌输,学生和教师之间的交流的媒体简单,学生学习起来吃力,教学活动也显得枯燥乏味。多媒体资源共享系统打破了传统的教学模式,形成了利用现代信息技术手段参与教学的模式,为了适应教学发展需要,根据中学历史教学特点,在多媒体资源共享系统中主要以提高学生的素质及兴趣为主的思想而设计,系统资源考虑到学科的需要、教学的需要,在系统中强调了以培养学习兴趣为目的,必需、够用为度,以理解概念、强化记忆为教学重点,突出针对性和实用性。关键词资源共享系统、历史教学、资源管理、数据库 中图分类号 tp399 文献标识码b 历史教学同其他学科相比,在利用多媒体技术方面,意义更加大,它可以处理好历史教学中很多难以解决的问题,尤其有利于创设历史的情境,提供丰富的历史学习材料,促进学生历史思维的发展,加强历史学科的研究性学习活动。这些都超越了传统的教学媒体。再说一个历史教师的语言描述能力再强,总是难以使原本单调的历史事实变得生动有趣。如能让历史再现,就可打破了课堂的局限性,大大加深、拓宽了学生的知识面,丰富其感性认识,使理解更深刻。视、听、触多感官相结合极大促进了学生观察、想象、分析、推理能力的培养,因此,多媒体技术是中学历史教学最佳的教学手段。为了突出中学历史教学的这些特点,在多媒体资源共享系统设计过程中主要考虑到课件(动画)资源管理模块、录象资源管理模块、作业与答