七年级生物上学期备课组工作计划7372.pdf

七年级生物上学期备课组工作计划 七年级生物上学期备课组工作计划 七年级生物上学期备课组工作计划（201*-201*年度第一学期）宿山初中徐环七年级备课组由我和王秋月、陆学章、于开夫、刘飞共五位生物老师组成，互相取长补短。备课组内坚持“大统一、小自由”备课方针，坚持“资源共享、不断反思、共同提高”的思想，以学校教学工作计划为指引，以贯彻教务处工作为核心工作，依据区生物教研室工作计划和要求，我们初一备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务。一、常规教学：1、备课：个人备课和集体备课相结合。个人备课：因课制宜，采用恰当的教学方法和策略，目标明确得当。反馈题目有的放矢，精选精练，提高效率。集体备课：重点突出，难点突破，集思广议，资源共享。着重选一些以前没有进行过集体备课的章节。2、上课：在充分备课的基础上，确保课堂教学流程安排科学合理，提高课堂教学的实效性，同时关注一下学生的情绪变化，以利今后调整教学策略，充分调动学生的学习兴趣。注意预设目标的落实，生成问题处理，课后及时反馈和交流。3、单元测试：12次，第一次在 10 月初，由徐环命题；第二次在 12 月中旬，由于开夫命题。二、实验班教学：通过上学期的实验摸索，对边学边导，动态生成的课堂教学模式有了进一步的认识，但在具体操作上还需不断完善和精细一些，最大的问题还是时间问题，没时间做练习直接影响了学生的学习效果，这个问题如何解决，还需要我们广泛交流学习，同时不断优化课堂教学模式，对学生的自学进行科学指导和培养，提高效率，不求最好，只求更好。三、实验教学：本学期学生实验有一定困难，尽量做一些演示实验。附：教学进度表周次 12 时间单元第 一单元课程内容走进生命世界主备 3456778910111213141516 第一章生物学-研究生命的科学生物与生物学生物学的基本研究方法我们生活的生物圈生物与环境生物生存的环境生物影响生物的生存生物对环境的影响生物对环境的适应生态系统和生物圈多种多样的生态系统生物生存的家园-生物圈生物从环境中获取物质和能量绿色植物是有机物的生产者植物的光合作用绿色植物的生长需要水和无机盐人体的物质和能量