中班美术优秀教案《春天的花》含反思.pdf

数据加载异常，点击重试1 1 中班美术优秀教案春天的花含反思中班美术优秀教案春天的花含反思中班美术优秀教案中班美术优秀教案春天的花春天的花含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让让幼儿通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色幼儿通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态，彩和形态，掌握制作纸杯花的基本方法，掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型，能设计自己喜欢的花朵造型，体验利用体验利用废旧物品制作花朵的乐趣，废旧物品制作花朵的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优秀快来看看幼儿园中班美术优秀春天的花春天的花含反思教含反思教案吧。案吧。活动目标：活动目标：1 1掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。2 2通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。的色彩和形态。3 3体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。4 4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 5增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动准备：活动准备：1 1教学课件。教学课件。2 2纸杯花范例。纸杯花范例。3 3不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。活动过程：活动过程：一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(?(纸杯。纸杯。) ) 二、通过观看课件，学习制作纸杯花二、通过观看课件，学习制作纸杯花1 1引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。特。师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样?(?(花朵的大小、颜色、花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。花瓣的形状等。) ) 2 2探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。(1)(1)播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢? ? 将纸杯剪开做出花朵状。将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘最后在吸管上面粘贴叶子。贴叶子。(2)(2)引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的有波浪形、 有的是单层花瓣、有的是单层花瓣、 有的是多层花瓣，有的是多层花瓣， 那它们又是怎么做出来的呢那它们又是怎么做出来的呢? ? 三、交代要求，幼儿创作三、交代要求，幼儿创作师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。师：你最喜欢哪一朵纸杯花师：你最喜欢哪一朵纸杯花? ?为什么为什么? ? 活动反思：活动反思：数据加载异常，点击重试1 1 中班美术优秀教案春天的花含反思中班美术优秀教案春天的花含反思中班美术优秀教案中班美术优秀教案春天的花春天的花含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让让幼儿通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色幼儿通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态，彩和形态，掌握制作纸杯花的基本方法，掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型，能设计自己喜欢的花朵造型，体验利用体验利用废旧物品制作花朵的乐趣，废旧物品制作花朵的乐趣，快来看看幼儿园中班美术优秀快来看看幼儿园中班美术优秀春天的花春天的花含反思教含反思教案吧。案吧。活动目标：活动目标：1 1掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。2 2通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。的色彩和形态。3 3体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。4 4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 5增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动准备：活动准备：1 1教学课件。教学课件。2 2纸杯花范例。纸杯花范例。3 3不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。活动过程：活动过程：一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(?(纸杯。纸杯。) ) 二、通过观看课件，学习制作纸杯花二、通过观看课件，学习制作纸杯花1 1引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。特。师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样?(?(花朵的大小、颜色、花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。花瓣的形状等。) ) 2 2探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。(1)(1)播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢? ? 将纸杯剪开做出花朵状。将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘最后在吸管上面粘贴叶子。贴叶子。(2)(2)引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的有波浪形、 有的是单层花瓣、有的是单层花瓣、 有的是多层花瓣，有的是多层花瓣， 那它们又是怎么做出来的呢那它们又是怎么做出来的呢? ? 三、交代要求，幼儿创作三、交代要求，幼儿创作师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。师：你最喜欢哪一朵纸杯花师：你最喜欢哪一朵纸杯花? ?为什么为什么? ? 活动反思：活动反思：