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    中班美术奇妙的动物车教案反思.doc.pdf

    • 资源ID:7941825       资源大小:701.76KB        全文页数:3页
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    中班美术奇妙的动物车教案反思.doc.pdf

    数据加载异常,点击重试中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。活动目标活动目标 1 1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。 2 2、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。 3 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备活动准备 1 1、带有森林背景图的。、带有森林背景图的。 2 2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。活动过程活动过程一、导入活动:一、导入活动:幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。师:师:我们开到森林里啦我们开到森林里啦! !大家都找个地方休息一下吧。大家都找个地方休息一下吧。森林里有很森林里有很多的小动物也迷路了,怎么办多的小动物也迷路了,怎么办?(?(送它们回家送它们回家) )那我们就开很多汽车送那我们就开很多汽车送他们回家。他们回家。二、学做动物车。二、学做动物车。数据加载异常,点击重试中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。活动目标活动目标 1 1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。 2 2、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。 3 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备活动准备 1 1、带有森林背景图的。、带有森林背景图的。 2 2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。活动过程活动过程一、导入活动:一、导入活动:幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。师:师:我们开到森林里啦我们开到森林里啦! !大家都找个地方休息一下吧。大家都找个地方休息一下吧。森林里有很森林里有很多的小动物也迷路了,怎么办多的小动物也迷路了,怎么办?(?(送它们回家送它们回家) )那我们就开很多汽车送那我们就开很多汽车送他们回家。他们回家。二、学做动物车。二、学做动物车。数据加载异常,点击重试中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准中班美术奇妙的动物车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车备,活动过程,活动反思等内容,学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适的基本结构和主要特征,乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看奇妙的动物车教案吧。活动目标活动目标 1 1、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。、学习借助已有的经验,表现动物车的基本结构和主要特征。 2 2、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。、乐于发挥想象,比较大胆地制作动物车。 3 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备活动准备 1 1、带有森林背景图的。、带有森林背景图的。 2 2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。活动过程活动过程一、导入活动:一、导入活动:幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。幼儿自由地听音乐玩开汽车的游戏。师:师:我们开到森林里啦我们开到森林里啦! !大家都找个地方休息一下吧。大家都找个地方休息一下吧。森林里有很森林里有很多的小动物也迷路了,怎么办多的小动物也迷路了,怎么办?(?(送它们回家送它们回家) )那我们就开很多汽车送那我们就开很多汽车送他们回家。他们回家。二、学做动物车。二、学做动物车。

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