手工书设计教案美术人教版八年级上1737.pdf

手工书设计教案美术人教版八年级上 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】新民市兴隆学校教学设计授课人：闫峥 课题 手工书设计 课型 设计应用 教学目标 1.知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣，激发创新意识。2.过程与方法：学习手工书的设计要素和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计制作。3.情感与价值：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯。激发学生热爱生活，热爱书籍的情感。教学重点 手工书的设计要素和制作方法。教学难点 对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣，激发创新意识。教学方法 多媒体、合作探究 学具准备 铅笔、橡皮、彩色画笔、纸张、剪刀、线绳、胶水、订书器等 流程 教学内容 设计 意图 一、导入新课二、探索新知 一、引导阶段：1、由一段书籍生产过程的视频导入本课的教学。2、介绍书籍主要的组成部分有哪些?师生共同归纳以上问题的答案：1.封皮(包含封面、封底、书脊三部分)2.内页 二、发展阶段：（一）、手工书封面的设计要素：1.书名（醒目）2.图形（具象、抽象）3.色彩（鲜明）具体分析书名在封面上的位置，并强调要设计醒目。（二）、手工书内页的设计要素：一般以 8 的倍数作为页数，如 8 页、16 页、24页、32 页等，国外通行页数为 32 页。给出三种内页制作的方法作为制作参考：1.四页法 2.折叠法 3.卷轴法（中国长卷画）视频导入，引起学生兴趣 导入新课 强调重点 展示步奏，深入引导 流程 教学内容 设计 意图 三、巩固练习四、课堂小结（三）、想一想，互动分析手工书的外形有哪些并分别展示在大屏幕上？常见的手工书外形有：方形书、卷轴书、折叠书、卡片书、盒子书、立体造型书等。（四）、装订手工书的方法：订书机，胶水粘合，线装（五）、对手工书进行装饰美化：巧妙地对手工书进行装饰、美化，会有意想不到的效果。互动激趣：“你会怎样美化你的手工书？”给出四种装饰方法：1.手绘 2.拼贴 3.加入折纸元素制造立体效果 4.制作立体造型（简要介绍制作方法）三、实践与运用阶段：课上作业：以小组为单位共同设计一本手工书。参考选题：小故事、日记、读书笔记、诗歌集、名人名言（形式：封面+内页+装饰美化）四、展示与讲评阶段：选出具有代表性的学生作品，师生互评。五、课堂小结：简要说出本课手工书制作的要素，加以归纳小结。考虑到本节课课业量较大可延续到下一节课 互动激趣，分析理解 强调重点，帮助提升 互动激趣，拓展思维 学生课上练习 评价互动，吸收理解 总结归纳 板书设计 手工书 DIY 1.封皮 2.内页