毕业论文答辩申请暨资格审查表(蔡聪宇)10391.pdf

湖南理工学院南湖学院毕业论文答辩申请暨资格审查表 学生姓名 蔡聪宇 学 号 系 别 体育系 专 业 体育教育 班 级 N0804 班 指导教师 XXX 毕业论文题目：提高中学体育课教学质量的措施与方法 内容综述（对毕业论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：一、研究步骤和方法：研究步骤：(1)在指导老师的帮助下，通过因特网以及图书馆的资料收集所写论题的相关文献资料，了解国内对该课题的研究现状和研究成果，确定论文题目的可行性。(2)整理、总结查阅的资料，指导老师下发论文任务书。(3)收集相关论文，展开调查，对资料调研数据进行分析。(4)综合所收集的资料在指导老师的指导下完成开题报告，并根据开题报告完成初稿，并交给指导老师审阅。(5)根据指导老师的修改意见，进一步完善论文的组织结构与内容。(6)审稿、最后定稿。研究方法：(1)文献查阅法。通过多种途径，搜集、整理、了解到有关排球每球得分制的改变，对发球技术的影响，进而影响到比赛，及对运动员比赛心理产生障碍的信息资料。(2)调查法。通过对中国女排发球技术与欧美国家女排发球技术的对比，表明每球得分制对发球技术多方面的影响。(3)综合分析法。通过排球运动员在比赛中出现的一系列心理障碍因素的影响，分析出造成心理障碍的原因，以及解决方案，来完成本课题的目的。二、论文主要内容：(1)排球运动改革后的每球得分制规则。(2)每球得分制下发球技术对比赛的影响。(3)排球发球运动员在比赛中出现心理障碍。(4)在训练中应采取的对策。三、本论文创新之处：本文通过研究每球得分制规则改革下，发球技术对比赛的影响，进而影响发球运动员比赛心理状态，产生一系列的紧张情绪和障碍。本文的创新之处在于在训练中采取的应对运动员比赛心理障碍的对策，通过稳定性练习，集中训练法，意志品质训练，念动训练等手段消除运动员的心理障碍，这些手段都是比较科学，有效的手段，能起到很好的效果。四、此课题具有开拓与研究意义，特申请答辩资格。申请人：资 格 审 查 项 目 是 否 01 工作量是否达到所规定要求 02 文档资料是否齐全（任务书、开题报告、答辩申请、定稿论文及其相关附件资料等）03 文档是否符合规范化要求 04 是否按时向指导教师提交全部正式材料 05 是否剽窃他人成果或者直接照抄他人论文 06 是否为已公开发表的个人论著 备 选 是否多人设计一个系统或者合作一个课题 (多人设计一个系统或者合作一个课题)内容是否雷同 系毕业论文工作领导小组意见：符合答辩资格，同意答辩 不符合答辩资格，不同意答辩（公章）_年 月 日 注：此表为学生毕业论文定稿后申请答辩，及系领导小组对申请答辩学生进行资格审查时用；资格审查项目由指导教师填写。