陕西省黄陵县2018届高三语文上学期开学考试试题(重点16503.pdf

1 高三重点班开学考试语文试题 本卷分第 I 和第 II 卷，满分 150 分，考试时间 150 分钟。考生一律在答题纸上作答。第卷 阅读题 一、现代文阅读（一）（每题 3 分，共 9 分)阅读下面一段文字，完成 13 题（9 分）中西美学比较 彭吉象 人类都在追求真善美,但是，中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善的统一，更加强调艺术的伦理价值;而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一，更加强调艺术的认识价值。正因为如此,两种艺术表现形式具有很大的不同。以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例，西方的悲剧可以说是彻底的悲剧，一悲到底，如莎士比亚的哈姆莱特，到最后差不多台上所有的主要人物都死了。中国的戏曲不是没有悲剧,但它一定要有一个光明的结局，或者称为大团圆的结局，一定要让“善战胜“恶”,这就是中国文化强调的美与善的统一。中国传统美学强调的是表现、抒情、言志，而西方美学强调的是再现、模仿、写实。这是一个很大的不同。中国的艺术注重表现艺术家的情感.如中国绘画更多地强调表现，不注重焦点透视，而是注重散点透视；西方绘画却强调再现、模仿和写实，非常注重焦点透视。为什么会这样？区别的原因在哪里呢?我觉得除了两种文化不同以外，还有一个就是两种文学的源头不一样。中国文学史是从诗经 楚辞开始的.诗经大部分在黄河流域，而楚辞是在长江流域。它们分别代表了中国的黄河文明和长江文明，但是它们有一个共同的特点，就是它们都是抒情诗歌。抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。所以中国文学艺术的源头是抒情文学，文化的传承形成了中国艺术强调抒情的特点。西方文学公认的源头是荷马史诗和古希腊戏剧。荷马史诗是史诗，是在讲故事，而且故事非常精彩。还有古希腊的戏剧也很有名.我们可以发现，荷马史诗和古希腊戏剧都是叙事文学,叙事文学一定要再现、模仿、写实，和我们抒情文学的表现形式是完全不一样的，所以，两种文学艺术的源头不同,造就了中西方美学与艺术各自的特色。不过,最根本的原因还在于民族文化的不同。中国文化的特色是什么?答案众说不一，如果只用一句话来概括中国文化的话，我国著名学者张岱年先生、季羡林先生和汤一介先生都曾经说过，就是“天人合一”.“天人合一”是中国文化最精髓的地方，“天人合一强调人和自然和谐相处。西方文化从古到今都是“二元论”，最早是上帝和人，文艺复兴以后,变成了人和自然二元对立。因此，文艺复兴以后，西方的自然科学发展得非常快。“二元论”就是强调主客分立,人要不断地去认识自然、改造自然、征服自然。我们现在用的自然科学包括化学、物理学、生物学和天文学都是从西方传过来的。现在进入 21 世纪了，西方文化潜在的弊端也越来越明显，主要表现在人一味地征服自然、改造自然，最后造成了对自然环境的破坏.现在西方很多思想家甚至是科学家,要求从中国传统文化中吸收精华，他们已经认识到中国传统文化中很多东西是可以借鉴的，如人与自然的和谐统一。因此，就中西文化来说，很难说哪个优哪个 2 劣,应该说是互相取长补短。归根到底，中西方美学的不同是由于两种文化的不同造成的。（摘编自中国传统文化与中国艺术精神,有删改）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分)A中国美学强调艺术的伦理价值，西方美学强调艺术的认识价值，两者都追求美,但中国追求的是美和善的统一，西方追求的是美和真的统一。B中西方悲剧的结局大不相同,西方悲剧一悲到底，台上主要人物几乎全都死去,如哈姆莱特，而中国悲剧的结尾总有光明，如窦娥冤。C 中西方对美学的追求不同,所以其绘画的注重点也不同,中国绘画强调表现，注重的是散点透视,而西方绘画则强调再现,注重的是焦点透视。D中国文学强调抒情，其源头之一诗经中的诗歌基本上都是抒情诗.西方文学重视叙事，其文学源头荷马史诗和古希腊戏剧都是叙事文学。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分)A作为中国文学源头的诗经和楚辞有一个明显的共同点,即都是抒情文学,尽管它们产自不同区域,分别代表黄河文明和长江文明。B 中西方美学与艺术之所以特色迥异,一方面是因为它们文学艺术的源头不同，另一方面是因为中西方民族文化不同，而后者是最根本的。C人一味地征服自然、改造自然，最终造成了对自然环境的破坏，这是进入 21 世纪之后西方文化弊端的主要表现，而且这弊端愈加明显。D中国文化不强调征服自然,而强调人和自然和谐相处，这虽然造成了中国古代科学技术的落后，却为当今的世界发展指明了方向。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分)A我国著名学者张岱年、季羡林、汤一介都曾经以“天人合一”来概括中国文化，这四个字是中国文化的精髓，也是对中国文化的最精练的概括.B西方文化自古至今都是“二元论”,只不过由于时代的不同,“二元论”的内涵也有所不同。最初的“二元”是指上帝和人，文艺复兴后是指人与自然.C西方文化强调主客分立，此传统让西方人不断地去认识自然、改造自然、征服自然，这使西方的自然科学发展得很快。D中西方文化并无孰优孰劣之分，因为现在西方很多思想家甚至科学家，已经认识到中国传统文化中有许多值得借鉴的地方,他们希望从中吸收精华.（二）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的文字,完成 46 题。徐志摩的另一面 1897 年 1 月 15 日，徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富，对于儿子，徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学，3 都是当地最好的学校。1914 年,徐志摩中学毕业，考入北京大学预科，攻读法律专业。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由内兄张君劢介绍,于 1918 年夏拜在了梁启超的门下。带着亲友的厚望，1918 年 8 月 14 日，徐志摩赴美,进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会,使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19 世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节.1919 年底，徐志摩来到纽约，进入哥伦比亚大学攻读硕士学位，学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法，在纽约的这一年，他购买了相关书籍,并撰写了一系列论文和书评，宣传社会主义学说.他因此被叫作“鲍雪微克，就是布尔什维克。值得一提的是，徐志摩是从人道主义出发的，他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。为了追随罗素，徐志摩于 1920 年 9 月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此,“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛,他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生,还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识，起到了非常重要的作用。1921 年春，徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习,从此开始了剑桥生活.他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。可以说，康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性，让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼一生命的蓬勃、自然的和谐。在这里，他开始步入文学殿堂,情感的孤独与荑景的融合，个性的追求与现实的困顿，使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说，康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。1922 年 10 月，徐志摩回国.在他回国之前，已经出现了两个颇具声势的文学社团,一个是 1921 年年初在北京成立的文学研究会,一个是同年 7 月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的,都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数 1923 年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子，曾一度出任新月的主编.梁实秋晚年回忆说：“胡适先生当然是新月的领袖，事实上志摩是新月的灵魂。”领袖要的是德高望重,应者云从。而灵魂即生命，有他在，不管人多人少，这一轮新月升起落下、落下升起，运转自如;没了他，这轮新月只会落下，不复升起.事实上也确实如此，1931 年 11 月，徐志摩遇难后,标志着新月派活力的新月月刊，虽经叶公超等人艰难支撑,终是气数已尽，不久便寿终正寝。徐志摩是这么悄悄地来，又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间的一片云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的，因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论 4 了这么久（相信今后仍将被谈论下去）,而且人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大,这一切就说明了他的价值.不论是人们要弃置他，或是要历史忘掉他，也许他真的曾被湮没，但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着.【相关链接】我觉得在他所有努力过的文学体裁里,他最高的成就是在他的散文方面。（梁实秋谈徐志摩的散文）徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实，长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术，往往以漫不经心的方式进行概括，判之以“唯美“为艺术而艺术”一类结论；论及他的思想倾向，则更为粗暴，大概总是“反动、消极、感伤”一类。在徐志摩那里，由于视野的开阔，培养了一个世界性的文化性格。（谢冕云游)4.下列对材料的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A。徐申如先生具有长远的教育眼光，徐志摩能成为现代中国著名的诗人与文化人,与他的教育和支持是分不开的。B.徐志摩在国外结交中西方贤达名流，积极参与社会活动，游学于西方名校,涉猎广泛，在多个领域均有建树.C。徐志摩对社会主义学说抱有同情，他购买相关书籍、撰写论文和书评、获称“鲍雪微克”等都是很有力的证据。D.文学研究会和创造社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团,但就文学创作的实绩而言,二者远远不如新月社.5.下列对材料的分析和理解，不正确的两项是（4 分）A.徐志摩进入克拉克大学学习历史，立志在中国的政治经济舞台上大显身手，这是他人生中的一次最重要的转折。B.在康桥的学习经历，对徐志摩而言至关重要，因为他的创作灵感是康桥唤醒的，这一时期是他的文学观和美学观形成的重要阶段。C。徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名诗人，同时也是著名的散文家，其散文创作获得同时代名家的高度评价.D.胡适和徐志摩，一为新月社的领袖，一为新月社的灵魂，对于新月社而言,两人的地位与发挥的作用同等重要。E.徐志摩的思想性格复杂多变，对这样一位文化名人不应该只是简单的肯定或否定，而应站在历史的高度作出全面评价.6.徐志摩取得成功的原因是什么？请结合材料简要分析.（5 分）5（三）文学类阅读(14 分）阅读下面的文字，完成 79 题。救命恩人 江岸 正是下班高峰.侯一凡挺起胸膛，绷紧双腿，笔直地站在工厂门口。他目送着下班的人群潮水一般陆续涌出工厂大门,后来，只有零星的工人一个个往外走的时候,他才稍微放松下来.虽说只是一名工厂的保安，但是，侯一凡毕竟刚从武警部队退役半年，他站岗的姿势还是完全保留了真正的军人风范。他晃晃微微发酸的脖子，扭动了一下腰肢,准备回值班室的时候,突然想起，怎么没看见吕晓红大姐走出来呢？侯一凡楞了一下，勾头往厂区方向看去。他拥有一双视力在 2。0 以上的眼睛,一眼看去,能看得很远.他发现，正在往外走的工人，包括厂区纵深处三三两两的人影，都不是吕晓红.吕晓红平时上下班都很准时，今天怎么了？侯一凡决定在门口再站一会儿，等等吕晓红。侯一凡在这个肉联厂虽然已经工作了半年时间，但是,认识的工人并不多，多数人只是在上下班的时候进出工厂，在他值班的时候，才在他面前晃一下。他一个从山区农村黄泥湾出来到城市打工的小保安，没有几个工人主动跟他搭讪，并告知他自己的名字。吕晓红这个名字也是他听别人喊的，可能听的次数稍微多了一些，他便牢牢记住了。大概等了十多分钟，厂里没有一个人往厂门口走了,当然，吕晓红依然没有出来。侯一凡感觉有些不对劲，到底哪里不对劲，他一下子也想不起来。他只好给保卫科长打电话。科长，你认识吕晓红吗？她是哪个车间的？我不太清楚，怎么啦?我没看见她下班出来，有些不放心。下班的时候，工人一窝蜂地出来,你一个个都看清楚了？你点名了？你怎么知道她没有出来？吕晓红和别人不一样,我知道的。你别管闲事了,你又不是人事部的，考勤不归你管。看好你的门吧。科长没好气地挂了电话。科长说到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的电话，把电话打了过去。请帮忙查一下，吕晓红是哪个车间的？冷冻车间。还没有等侯一凡再说点什么，人事部那个人已经火急火燎地挂了电话.他把电话打到冷冻车间，可是,没有人接电话。他只好硬着头皮把电话打到厂办公室.6 冷冻车间的吕晓红,到现在没有出来。怎么了?我怀疑她会不会被关在冷库里了。不会吧？厂办公室的那个人漫不经心地挂了电话。该打的电话都打了，侯一凡没辙了。他在值班室坐了两分钟，椅子上好象放着一盆火，烧得他坐不住.终于，他站了起来，咬咬牙，拨通了厂长的电话。厂长您好。我是保卫科小侯，向您报告一件事。哦?说吧.冷冻车间的吕晓红到现在还没有出来，我怀疑她被关进了冷库里。请您赶紧派人到冷库去看看吧。有这样的事？我马上让冷冻车间主任去看看。放下了电话,侯一凡惴惴不安地站在值班室门口，眼睛盯着大街.大约二十分钟左右，冷冻车间赵主任骑着摩托车，箭一般射过来。到了厂门口,他猛地刹车,停了下来。赵主任指着侯一凡的鼻子，喝道，就是你打电话给厂长，说冷库里面有人?是我.侯一凡挺了挺身子。老子喝个酒都喝不安生。如果我去看了,冷库里没有人，出来我揭了你的皮说着，赵主任一加油门，摩托车嘶吼着冲进了大门。后面的事情就不必细说了。医院救护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地涌出了侯一凡的眼眶,挂在了他的睫毛上。吕晓红出院以后，买了一大兜水果，到厂门卫值班室感谢侯一凡。她紧紧握住侯一凡的手,说，大兄弟，如果不是你救了我，大姐就冻成死猪了。大姐，其实不是我救了你，是你自己救了你。为什么这样说？侯一凡说，每天你上班,总是问候一声：你好；每天你下班,总是说一声：再见。我那天没有听到你说再见，所以知道你没有出来.否则，全厂五六百个工人，我怎么可能单单记得你呢？（选自洛神2016 年第 6 期）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3 分）（）A小说开篇写侯一凡值班站岗的情景，寥寥几笔就刻画出一个严肃认真，而又拘谨刻板的工厂保安形象，这种形象与下文他救人的执着是一脉相承的。B侯一凡在目送下班的人群陆续涌出工厂大门，准备回值班室的时候，想起没看见吕晓红走出来，然后觉得不大对劲，这说明他是一个细心留意的人。7 C多数职工只是在上下班的时候进出工厂，门卫侯一凡值班的时候只见他们一晃而过，这导致他不认识大多数中，从一个侧面表现了人际关系的单薄.D小说明写侯一凡疑心吕晓红留在冷库里，求人救出她,暗写吕晓红被关在冷库里，被救出，两条线索在救护车进厂时交会，这是小说构思的精巧之处。8.小说详细地叙述侯一凡打电话救人的过程,这样写的用意是什么？请简要分析。（5 分）9。“其实不是我救了你，是你自己救了你”这句话，对理解小说情节、主人公和主旨都很重要，请结合全文进行分析。（6 分）二、古诗文阅读（一）文言文阅读(19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。张肯堂，字载宁，松江华亭人。天启五年进士.授浚县知县。崇祯七年，擢御史。明年春,贼陷凤阳，条上灭贼五事。俄以皇陵震惊，疏责辅臣不宜作秦越之视，帝不问。出按福建，数以平寇功受赉。还朝，言：“监司营竞纷纭，意所欲就，则保留久任;意所欲避，则易地借才。今岁燕、秦,明岁闽、粤，道路往返，动经数千，程限稽迟，多逾数月.加一番更移，辄加一番扰害。”帝是其言.十二年十月,杨嗣昌出督师。肯堂奏，帝以偏执臆见责之。十四年四月言:“流寇隳城破邑，往来纵横,如入无人之境，此督师嗣昌受事前所未有。目前大计,在先释嗣昌之权.”疏入而嗣昌已死。十二月复言：“今讨贼不可谓无人，巡抚之外更有抚治，总督之上又有督师.位号虽殊，事权无别.中枢冥冥而决，诸臣瞆瞆而任.至失地丧师，中枢纠督抚以自解，督抚又互相委以谢愆，而疆事不可问矣。帝纳其言,下所司详议.十五年请召还建言谴谪诸臣，乃复给事中阴润、李清、刘昌,御史周一敬官.肯堂迁大理丞，旋擢右佥都御史，巡抚福建。总兵郑鸿逵拥唐王聿键入闽，与其兄南安伯芝龙及肯堂劝进,遂加太子少保、吏部尚书.曾樱至，言官请令樱掌吏部，乃令肯堂掌都察院。肯堂请出募舟师，由海道抵江南，倡义旅,而王由仙霞趋浙东，与相声援。乃加少保，给敕印，便宜从事。芝龙怀异心,阴沮之,不成行。顺治三年王败死肯堂飘泊海外六年至舟山鲁王用为东阁大学士八年大清兵乘天雾集螺头门定西侯张名振奉王航海去属肯堂城守。城中兵六千,居民万余,坚守十余日。城破，肯堂衣蟒玉南向坐，令四妾、一子妇、一女孙先死，乃从容赋诗自经。（明史列传张肯堂传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分)()A顺治三年/王败死/肯堂飘泊海外/六年/至舟山/鲁王用为东阁大学士/八年/大清兵乘天雾集/螺头门定西侯张名振奉王航海/去属肯堂城守 8 B 顺治三年/王败死/肯堂飘泊海外/六年至舟山/鲁王用为东阁大学士/八年/大清兵乘天雾/集螺头门定西侯张名振/奉王航海去/属肯堂城守 C顺治三年/王败死/肯堂飘泊海外/六年至舟山/鲁王用为东阁大学士/八年/大清兵乘天雾/集螺头门/定西侯张名振奉王/航海去属肯堂城守 D顺治三年/王败死/肯堂飘泊海外/六年/至舟山/鲁王用为东阁大学士/八年/大清兵乘天雾集螺头门/定西侯张名振奉王航海去/属肯堂城守 11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3 分）（)A“秦越之视即看他人的得失像秦国人看越国人的肥瘦一样，比喻他人痛痒与己无关。B巡抚，以“巡行天下，抚军安民”而得名，是由中央政府派出巡视各地的大臣。C“吏部”居尚书省六部之首，长官为吏部尚书,在唐宋明清时期负责科举考试和授官。D蟒玉，即绣有蟒蛇的长袍、饰有玉石的腰带,亦作蟒衣玉带，在文中代指官服。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（）A张肯堂读书仕进，受到重用.他通过科举考试中了进士,历任知县、御史和巡抚等官职，受到了重用。B张肯堂忠于职守，敢于谏言.他多次就军事等问题向皇帝上书进言，即使受到皇帝的追责惩处,也不气馁.C张肯堂投身战事,坚持不懈。他请求招募水军；从海路到江南以和唐王呼应,在唐王死后仍坚持作战。D张肯堂气节刚烈，最终殉国.他率军守城十多天,在清军破城后，穿着官服让家人先死，然后写诗自尽。13把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）崇祯七年，擢御史.明年春，贼陷凤阳，条上灭贼五事.（5 分）（2)今岁燕、秦，明岁闽、粤，道路往返，动经数千,程限稽迟，多逾数月。（5 分 （二)古诗词鉴赏(11 分)阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。丹青引赠曹将军霸（节选）杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下,迥立闾阖 生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。9 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。注曹将军霸：即曹霸,唐代著名画家，官至左武卫将军.玉花骢：唐玄宗御马名 赤墀：宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门，这里指宫门。斯须:一会儿。14、如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（4 分)15、为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（4 分）（三)名篇名句默写。（每空 1 分，共 5 分。)16、补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白的蜀道难中“_，_”两句,融会了五丁开山的神话,刻画了蜀道的高危难行。（2）苏轼的赤壁赋中“_，_”两句，运用对比手法慨叹生命短促、外物永恒。（3)李煜的虞美人中直接抒发亡国之恨的句子是“_，波涛如怒”.第II卷 表达题 五、语言文字运用（20 分）17。下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是（3 分）小剧场正上演昆曲游园惊梦,云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶”，他拥有百科全书式的深厚学养,令后辈学者难以望其项背。自安倍上台以来，日本经济就一直处于悬崖的边缘，目前已是如履薄冰，尤其是今年 6 月 23 日的英国脱欧事件，更是给了日本经济当头一棒。两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害人害己，锒铛入狱。日前，国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡人员创业、创新的优惠政策，这些政策在大众创业蔚然成风的今天，为农业发展注入新活力。10 冯友兰教授回忆说,蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气度，这种人格魅力最令人慨叹不已。A.B C D 18。下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A.大学生村官制度是希望优秀的大学生吸引到农村来,既可以为新农村建设予以人才方面的支持,又能使大学生在实践上得到锻炼.B。这些安全生产漏洞和问题的存在，使人民的生命财产安全严重受到侵害，有违我们的经济又好又快地发展的目标.C。中国城墙的各种物质形态经过数千年的发展、传承和演进，到明清时代已臻于高度成熟，故宫城墙即是明清官式建筑城墙类建筑的典范.D。领导干部是一种特殊职位，在管理国家和社会事务中，承担着特殊使命，应该有高度的敬业精神。19.依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（3 分)中华民族有着很强的“寻根意识”。中国人 走到哪里,不忘记寻找自己的“根.特别是汉族，宗族观念根深蒂固，同姓同宗是一种很强的联系纽带.由于个人 家族的迁移,姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地 全世界，人们始终不忘寻找宗脉源流,追求血脉亲情的归属感.故乡不仅是祖先诞生的地方，更是其姓氏起源的地方。，寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程.A 都 和 或 可 所以 B 无论 都 或 甚至 但 因此 C 无论 也 或 以至 因此 D 也 和 或 但 所以 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。(6 分)一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄，不仅因为英雄引领了历史车轮的前进，可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好，英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的勇敢刚毅，。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，不会走偏路、走错路.11 21。下面的文稿在表达和格式上有五处不妥，请指出并改正。(5 分）通告 为高温期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下：维护将于 2017 年 7月 25 日 7 时至 29 日 19 时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路,南至长征街，北至雁门大道.对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎垂询。2017 年 7 月 20 日 市电力公司 修改为 修改为 修改为 修改为 修改为 四、写作（60 分）22。阅读下面的材料，根据要求写作。青岛市政府出台青岛市中小学校管理办法,其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为,中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”,惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心健康，态度中立方认为,学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭。12 语文参考答案 1B【解析】本题考查理解文章内容的能力。以偏概全.并非西方所有悲剧都让“台上主要人物几乎全都死去”.原文中说的“差不多台上所有的主要人物都死了”只是对哈姆莱特的陈述.2D【解析】本题考查理解文章内容的能力。“造成了中国古代科学技术的落后”于文无据.3D【解析】本题考查理解文章内容的能力。因果关系不当。中西方文化难分优劣,其原因不是西方人“已经认识希望从中吸收精华 4D（“就创作实绩而言，二者远远不如新月社”于文无据）5AD（A“最重要的转折”依据不足；D“二者的地位与作用同等重要”错）（答对一项给 2 分，答对两项给 4 分)6优越的教育条件和良好的教育环境。求学于名校,受教于名师，结交名流贤达，是徐志摩学有所成的重要原因。具有远大的抱负。改造中国社会，使中国走向民主、独立与富强的宏愿，是徐志摩研究和传播社会主义学说、投身社会活动的内在动力。海纳百川的学术素养。法律、历史、政治、经济等领域的专业训练,再加上努力好学，勤奋热情，使他具有与众不同的视野与眼光。身体力行的社会实践.创办新月社，主编新月杂志，使五四精神得以赓续，也使新月社产生了广泛影响。(以上 4 点，答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分）7.B 8.形象上，凸显侯一凡对救人认真执著的“救命恩人”的形象。情节上，展示侯一凡的认真热心与有关负责人麻痹冷漠的对比，造成矛盾冲突，突显救人不易。效果上，运用延迟手法，使救人的情节一波三折，增强故事的吸引力。(答对一点给 1 分，答对两点给 3 分，答对三点给 5 分）9.情节上，引出对救人原因的说明，解释悬念，使情节完整。人物上，侯一凡把救人的原因归为吕晓红，表现了他谦逊淳朴的形象特点。主旨上，这句话揭示了吕晓红被救的根本原因在于她自己尊重他人、友善待人，才能赢得别人的尊重，表达了友善和关爱的主旨。(共 6 分，每点 2 分）”,而是中西方文化各有优缺点。0。D 11.C 12.B 13。（1)崇祯七年，他升任御史，第二年春天,贼寇攻下凤阳,他上书就消灭贼寇的事讲了 五点意见。（2)今年在河北、陕西，明年调到福建、广东,在路上往返，动不动就是几千里，时限的耽误经常超过几个月参考译文:张肯堂，字载宁，松江华亭人.天启五年进士。初任浚县知县。崇祯七年，他升任御史，第二年春天，贼寇攻下凤阳，他上书就消灭贼寇的事讲了五点意见。不久因为皇陵受战火威胁，让帝王担心震惊，他上书 13 批评辅臣不应该对战事谋划疏远，悲喜不关于心,皇帝没有追究。过后他外出巡察福建，几次因为平定贼盗的战功受到奖赏。回朝以后，他上书说：“监司胡乱钻营，花样百出,心中想让谁留在那里，就可以让他长期在那里任职；心中想让谁离开那里，就可以让他换个地方，说是借用人才。(一个官员)今年在河北、陕西，明年调到福建、广东，在路上往返,动不动就是几千里，时限的耽误经常超过几个月.官员多一次更换地方，就多一份纷扰侵害。”皇帝认为他的话是正确的.十二年十月,杨嗣昌出任督师。肯堂进奏,皇帝批评他的意见偏执、主观。十四年四月，肯堂上书说:“流寇攻城破邑，往来纵横，如入无人之境,这是督师嗣昌任职前所没有过的事。目前最好的办法是首先解除嗣昌的职权。他的奏疏刚递进去嗣昌就死掉了。十二月肯堂又上书说：“现在讨伐贼寇不能说是没有人才，巡抚之外又有抚治，总督之上又有督师。官名虽然不同,所要办的事和他们的权限没什么差别。中枢在这里想当然地做出决策，下边的大臣在那里稀里糊涂地执行.弄到国土失陷、军队受损的时候，中枢纠举督抚来自我开脱,督抚又相互推卸责任，疆场上的战事就这样没法子办了。皇帝采纳了他的意见，把他的奏疏交给有关部门详细讨论。十五年,肯堂请求召回那些因为提建议被贬出的大臣，朝廷就恢复了给事中阴润、李清、刘昌，御史周一敬的官职。肯堂被提拔为大理丞，不久又升任右佥都御史，外出巡抚福建去了。总兵郑鸿逵护唐王朱聿键到福建以后，与他的哥哥、南安伯郑芝龙以及肯堂劝说唐王登上皇位，肯堂就被加官太子少保、吏部尚.曾樱来后，言官奏请让曾樱掌管吏部，于是唐王让肯堂改掌都察院。肯堂请求到地方招募水军，从海路到江南，号召义师举事，请唐王从仙霞直趋浙东,与自己相互声援。唐王于是给他加官为少保，给他发了敕命、印信，由他自行见机行事。芝龙怀有二心，暗中阻挠他，肯堂未能成行。顺治三年，唐王败死,肯堂漂泊海外。六年，他到舟山。待王任用他为东阁大学士。八年,大淸部队乘满天大雾的机会集结在螺头门。定西候张名振保护抒王航海离开,嘱咐肯堂防守。城中兵力只有六千人,百姓一万多人，坚守了十多天，城被攻破后，肯堂身穿官袍朝南坐着，让四个妾、一个儿媳、一个孙女先死，然后从容不迫地写下绝命诗，上吊自杀了.14.诗人用“生长风”形容真马的雄骏神气,作为画马的铺垫，然后写曹霸画的马神奇雄峻，好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色；(2 分）曹霸作画前先巧妙运思，然后淋漓尽致地落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。（2 分）试题分析：第一问是“如何理解曹霸画的马 一洗万古凡马空”，在诗中找出描写马的特征的词语即可.第二问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象，到诗中找出作画的准备，及作画时的状态.“九重真龙指的是马（也可借此夸赞皇帝），它一画出来,其他万古的凡马都黯然失色了。曹霸通过“意匠惨淡经营，只用了片刻就抓住了天马玉花骢的神韵，画出的马令万古的凡马尽皆失色，有如真龙(古时认 14 为千里马有龙的血统，又称龙马）。15诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过，但各各不同,无一肖似逼真;又用“生长风形容真马的雄骏神气，作为画马的铺垫；再用来烘托画师的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，可谓层层铺垫.（4 分）试题分析:题干问的是“为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析”这是考查表达技巧,但题中已经指出是“铺垫”,所以难度就降低很多，学生只要能够读懂诗歌，正确理解诗歌内容就能够写出答案.16（1）垲崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（2）哀吾生之须臾 羡长江之无穷（3）峰峦如聚 17。C（错误。先声夺人，指在与对方或对手较量以前，张扬声势来压倒对方或使对方畏惧、退却；后也指做事要抢先一步.此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。正确。望其项背，指望见对方的颈项和背脊，意谓程度与之接近，多用于否定式,表示难以追赶.错误。如履薄冰，像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。此处语境想强调的是危险,而不是谨慎。错误。铤而走险，铤：急走的样子；走险:奔赴险处。成语指在无路可走的时候采取冒险行动.与语境不合，因为原文已交代有更好的办法可以解决。正确.蔚然成风，形容一种事物盛行于一时一地,成为一种风气,含褒义。正确.光风霁月：指雨过天晴时风清月明的景色，比喻为政清廉和人品清朗、坦荡.）18。C（A、“大学生村官制度是希望将优秀的大学生吸引到农村来”，主客体颠倒；B、使人民的生命财产安全受到严重侵害，语序不当；D、领导干部是一种特殊职业,搭配不当。）19.B（原文为:中华民族有着很强的“寻根意识。中国人无论走到哪里，都不忘记寻找自己的“根”.特别是汉族，宗族观念根深蒂固，同姓同宗是一种很强的联系纽带.由于个人或家族的迁移，姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地甚至全世界,但人们始终不忘寻找宗脉源流，追求血脉亲情的归属感。故乡不仅是祖先诞生的地方,更是其姓氏起源的地方.因此，寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。)20.更因为英雄身上闪亮的精神光芒;却可以历经时间的冲刷而凝为不朽；看清前行的方向 21。“宣布改为“通告”“通知”或“公告”；“维护施工”改为“维护展开“维护进行或“我公司施工”；“贵用户”改为“您或“各位用户”或删去“贵”字；“不安”改为“歉意”；落款单位应在日期之上。(指出并改正给 1 分,仅指出不改正不给分。每点 1 分，共 5 分。)15 22。略