特殊教育学校工作计划总结报告39291.pdf
-特殊教育学校工作总结 2021 学年，我们全校师生在“抓质量管理，外树品牌形象的办学理念的指引下，以科学开展观为指导，坚持“以人为本、以开展为本的教育理念，不断完善鼓励机制，优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：一、认真落实了科学开展观，全力推进素质教育。首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特点，制定了学校年度工作方案，具体有：学校活动安排、教诲处教学工作方案、各学科授课方案、兴趣课活动方案。其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要，开齐开足国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养，并制定了具体方案和实施措施。我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适应社会为宗旨，在培智局部别开设我会洗脸、我会洗衣、我会清扫宿舍卫生等生活技能课程，在聋局部别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程，在每周三、周四下午同时开课。我校把“全面提高学生素质，平等参与社会生活作为了自己的办学目标，坚持贯彻全面开展的方针。经常组织学生参加综合实践活动课，参与社会活动。如参加校环保植树活动、义务环境卫生清理、-残疾人文艺演出等活动。通过活动培养了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他人、保护环境等方面的思想教育。学校每年都对贫困生实行减免费用政策，并发动社会各界对这些学生进展救助。今年的“世界残疾人日在市残联的建议下，市人大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。学生们掌握了一定的技能，为将来走向社会、独立生活奠定了根底。二、加强德育管理，提高学生的道德水平 加强德育管理是学校工作的重要局部。我们认为：“学生身体有缺陷，但心理应该是*的；身体有残疾，品德应该是优良的。为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规化。学校每周进展一次升国旗活动，开展一次主题班会活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同层次和年龄阶段的学生情况，开展理想、道德、法制、心理*、青春期教育；加强对学生自强意识教育，重视法制教育，防止犯罪案件的发生；加强平安意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身的能力，特别加强了日常道德规教育和师生的平安教育。-在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，促进学生*开展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、平安、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监视检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建立，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训会，提高学生自主管理的能力，实行学生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人能管人的全员管理的育人气氛。三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动 今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠基未来师德师风职业道德建立活动，进一步建章立制，积极探索规师德师风管理和建立的长效机制，全面提高教师综合素质，严格遵守?中小学教师职业道德规?和教师职业道德建立的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建立有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。以科学开展观为核心理念，学校强化教师培养工作,积极鼓励并组织教师参加各种各样的专业技术和专业知识的培训和学习，提高教师的专业知识、教学技能水平。制定了教师培训中、长期及年度工作方案，建立了以校为本的教师培训制度，每月由学校组织教师集中培训一次。培训容包括特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些教师自身的阅读思考心得，通过校培训给教师提供了一个学习和交流讨论的平台。-课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，今年，我们狠抓了备课，通过反复检查规了教案的书写。我们要求教师严格按照学期教学进度方案组织课堂教学，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系；积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。同时广泛开展教学能力达标活动，通过组织公开课、示课、汇报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测试等活动，鼓励教师外塑形象、练真功，真正为培养教师能力、提升教师素质效劳，促进了教师教学水平的整体优化。年初我校开展和完善了对教师的工作评价制度，按照符合学校和教师实际、能够调动教师工作积极性和促进教师开展的考核方案进展，要求年底每一位教师拿出自评报告，学校写出评价报告。四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动 今年学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求，转变教育理念，既要做课堂教学改革的实践者和探索者，也要自觉地收集学科教学资源，成为教学资源的建立者，制定逐步推进课堂教学改革的方案与措施，齐心协力共建学校教学资源库。根据学校制定的考核方案中对教师教学方案的制定、备课、上课、作业批改、教学反思、学业成绩的检测评定都有明确的要求和规定，并制作了平时和学期末检查记录表，健全教学常规管理各项制度，做-到教学工作有章可循、有规可依，并有检查记录、有反应意见、有总结报告。建立和完善教学管理责任制，进一步明确校领导、教诲处管理的责任；有听课、说课、评课制度与要求，加强对教师课堂教学的管理，使课堂教学能够进展科学的组织、管理和不失时机的调控，有效的组织学生开展学习活动，使课堂教学活而不乱，管而不死，驰有度，收放自如。加强理论学习，转变教育观念。组织广阔教师认真学习关于根底教育课程改革的文件精神，强化特殊教育现代教学意识，明确特殊教育改革的方向和特点，结实树立“以学生开展为本、“为学生效劳的教育思想和理念，全面深化教育教学改革，强化教师责任心，提高学科教学质量。我校本着向科研要质量、以科研促开展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作，形成良好教育教学研究气氛，建立和完善校本教研制度，一周至少保障 2 学时以上的教学研究和交流活动。将每周星期一下午定为教研活动时间，鼓励教师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课教师在平时的教学工作中，积极探索、积累和总结教学经历，用以指导教学工作。在组织本校教师教研的同时，鼓励教师积极参与各级各类教研活动，官东辉、海霞、王明秀、牛明德四位教师脱颖而出，参加富锦市的第七届探索杯教学竞赛，官东辉老师教授的?前 后?一课获得好评。一年来,教师撰写的 10 余篇论文或经历总结获市级以上优秀论文。学期末每人上交一篇论文进展校评选，对评选出的优秀论文推荐发表并进展奖励。今年我校丽华教师的?在语文教学中提高聋生语言能力的技巧?，贾金明教师的?注重-探究式学习方式，培养聋生实践能力?，祁明华教师的?聋校数学课堂教学方式的改革与实践?，巍教师的?特殊教育中的赏识与惩戒?等多篇论文被推荐参加省教育学会第二十七次学术年会科研成果评选活动。五、加强体育艺术卫生教育，全面提高学生整体素质 学校严格遵循教育教学规律和学生身心开展规律，遵照国家规定在特殊教育学校开设体育和体育锻炼课，落实?学校体育工作条例?，认真上好体育课；严格执行?学校艺术教育工作规程?，按规定进展艺术课教学，开展各项课外艺术教育活动，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。学校始终把科体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、对待，大力推进素质教育。卫生工作是我校工作的重中之重，学校认真落实?学校卫生工作条例?，注重培养学生良好的卫生习惯，加强校食堂和学生宿舍的卫生管理。9 年初，为解决学校食堂的实际困难，改善学生生活水平，学校多方运作,积极争取有关部门支持,为学校购进了电饼铛、蒸饭机、削土豆皮机、消毒碗柜、冰柜等先进的厨房设备，既减轻了食堂工作人员的劳动强度，又增添了食品的种类，使学生不但吃的饱，而且吃的好，吃的卫生。特别是在“甲流高发期，学校配合卫生防疫部门做好了各项检查工作，确保了全体师生在校期间的身体*。为了丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的艺术特长，我校还每周开展两次兴趣活动课，继续抓好舞蹈队、绘画、书法、棋类等一些兴趣小组活动的开展，要求师生全员参与活动，扎-实有效地开展学生素质教育系列活动，活动开展得有声有色。学期末对各类活动分组进展竞赛，并对成绩优异的学生给予奖励。学校还利用重大节日引导学生积极参与活动，冶学生的情操，提高他们的素质。在助残日和聋人节之际，学生们在指导教师的辅导下，排练了舞蹈?包粽粑?、手语歌?感恩的心?、秧歌舞?开门红?等节目，他们的表演受到上级领导和前来慰问的人士的一致好评。彤、史庆兰两位学生表演的拉丁舞随我市残疾人艺术团一同参加佳市残疾人表演，引起轰动，并被推荐到省城参加比赛。六、以人为本，加强平安教育工作 我校在市教育局的领导下，认真做好学校平安教育工作。做到“平安第一、教育在先,坚持预防为主、防治结合,认真抓好师生平安教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品锅炉等的平安工作，屡次组织人员检查学校的平安状况，从而确保了学校平安，维护了学校正常的教育教学秩序。回眸一年来我们所付出的汗水、取得的成绩和获得的荣誉时，心潮澎湃、倍感振奋。所有这些成绩的取得，与我们全体教职工团结协作、同舟共济的特教人精神分不开；与我们全体教职工的奋力拼搏、勇于争先的工作作风分不开；与我们全体教职工心系特教、爱洒残障的高尚情操分不开！上级领导也给予了我们高度的评价：祁明华、庆军被评为市优秀教师和模教师；有四名教师被评为骨干教师，其中，海霞教师被评为佳市级骨干教师，官东辉、王明秀、牛明德被评为富锦市级骨干教师。同时，海霞、官东辉被我校推荐参评市教学能手。-成绩只能属于过去，未来尚且任重道远。在今后的工作中，我们将继承和发扬我们原有的特别能吃苦，特别能战斗，特别讲奉献的工作作风，继续以特殊教育事业的开展为已任，心往一处想，劲往一处使，充分发挥每个人的最大能量，坚持科学开展观，再创特教事业的辉煌
