新人教版四年级数学上册(角的度量).ppt

从从一点引出两条引出两条射线射线所组成的图形，叫做所组成的图形，叫做()()。（）（）（）角通常用符号角通常用符号“（）”表示，读作：表示，读作：“角角”。边边边边顶点顶点角角 1和2哪个大？大多少呢？1212（)测测量量角角的的工工具具是是 ,角角的的计计量量单单位位是是“”,用符号用符号“”表示。表示。把把半半圆圆分分成成 等等份份，每每一一份份所所对对的的角角的的大大小就是小就是 。记作。记作 “”。1 1度度1 11 1度度180180量角器量角器（)（)（)（)内刻度内刻度外刻度外刻度0 0刻度线刻度线中心中心小组讨论：小组讨论：1.怎样用量角器量角？2.量出 1的度数。11.把量角器的中心和角的顶点重合；0 刻度线与角的一条边重合；2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。30用量角器量角的步骤：1和2哪个大？大多少呢？1212这个角是这个角是80 这个角是这个角是110 这个角是这个角是40（）50500 0看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）550看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。量角器上的刻度，填出每个角的度数。看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）750看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。量角器上的刻度，填出每个角的度数。（）1150量量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。你出下面两个角的度数，并比较它们的大小。你发现了什么？发现了什么？34角角的大小的大小 与与角两边的长角两边的长短短无关无关；与与角角两边两边叉开的大小叉开的大小有关有关，两边叉开的，两边叉开的越越大大,角角越大。越大。（）450（）450量量出下面各个角的度数。出下面各个角的度数。（）（）（）2009001200 (1)(1)角角的两边越长，角就越大。的两边越长，角就越大。（）(2)(2)量量角时角时，要，要量角器量角器的中心与角的顶点重合，的中心与角的顶点重合，还要还要0 刻度线与角的一条边重合。（刻度线与角的一条边重合。（）(3)(3)用用一个放大一个放大1010倍的放大镜看一个倍的放大镜看一个5 的角的角，这个角就是这个角就是50。（)判断判断以下说法是否正确。以下说法是否正确。课本 45页第10题 你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。下面三个角中，哪个角最小？下面三个角中，哪个角最小？为什么？为什么？1最小最小角的大小要看两条边叉开的大小，叉角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越小，角越小。开的越小，角越小。